升中選校, 選邊種BAND 2 中學好呢! 請比意見.

ohnono

hinhin0204 發表於 13-12-5 21:21
升中選校,英文成績C若75分, 其他 A,
唔選擇得英中， 英文成積差，英中學位不足， 只可選中中。。。。選以 ...

而家大部份中中都會選用化時為科的辦法，即是你提及的第一種。

至於第二種和第三種只會在部份第二組別的非精英班和部份第三組別的非對英班內使用。


數學和科學一般不需依賴大量的英語的運用去學習和表達。而按個別科目訂定教學語言的學校，會因應同學的程度，雖則是化時為科，但仍不能超過所規定的總學習時數的25%，即是大約兩個學科，亦即是選擇了數學和科學之後，其他已不可能再用英語教學的了。

如果可以開多過兩科以上用英語授課的，即是學校已經可以獲資格開辦全文班了，亦即是班內的同學已經屬於全港排名前40%達到85%以上。

第一種類別的學校已經是有能力開辦英文班的學校，只因，學校選擇以兩個學科以外還選擇以個別學科用英語教授是因應同學的能力和教師的能力作決定。有時開得太多英文班都未必好，因上到新高中課程，最終你就會跟其他band 1英中一和全用中文的中中同學一起考文憑試，除了那些數理注重計和算之外的科目，好明顯係英語能力較差又選擇用英文卷作答的同學了。

你小朋友只是英文科較弱，可選擇第一種類別的學校。之後的中學六年之內，你小朋友仍要將落後了的英文科追回來，始終3322的最基本要求裡是包括英文科的。

MMM888

ohnono 發表於 13-12-6 16:29
而家大部份中中都會選用化時為科的辦法，即是你提及的第一種。

至於第二種和第三種只會在部份第二組別的非 ...

ohnono

多謝你的分析,我想問下什麼叫"化時為科"呢?

ohnono

MMM888 發表於 13-12-6 17:03
ohnono

多謝你的分析,我想問下什麼叫"化時為科"呢?

化時為科的原意是教局核準中中學校可以在有限制，即每周不能多於總學習時數的25%的情況下為同學增加英語增潤課程，希望同學在接受中中教育之外也獲得提升英語訓練的機會。這些限制一方面控制學校濫用這些資源去作宣傳，過份渲染英語的語文訓練而忽略行常科目的教學和學習。一方面卻可提升中中同學在缺乏英語環境下的語文能力。
其後為了要跟新高中課程接軌，教局容許學校以化時為科的形式，將英語授課融合於科目之內。舉個例，每間中學平均每日有六小時課堂時間，一星期五天就有30小時。如果將30小時乘以25%=7.5小時，即是學校可於每星期的授課時間之內加入不多於7.5小時的英語授課的科目。既然學校可以自由選擇不同的學科開辦，如果以數學一星期五天都有堂的話，加一科一星期有兩堂的閒科就最適合。

學校開辦英語授課的科目的同時，亦要顧及到同學的學習能力、教學人手的配合、新高中課程的配合等等。因此大多學校大多選擇數理科為主的學科開辦英語學科，即是數學和綜合科學。這可讓同學升讀新高中後可延續以英語教授卻不用太注重英文寫作和表達能力的數學和物理、生物、化學的學科。

所有band 2、3中中都可以直接受惠於以上的教學微調政策，但跟開辦全英文班的有點不同。全英文班最主要除了同學的標準有限制之外，全英文班是班內全部科目都可以自由選擇用中、英文書本和授課，所以大家都會發現有的好像是英中，但又有個別科目除中文、中史科之外仍是以中文課本和教授的情況。

coeeyin

想請教下，中中內開的英文班（四班中，開一至兩班英），同英中是一樣的嗎？因這類學校band2頭，band2生較多，他們全英上課會感到吃力嗎？還是中文班再有增潤英，數等⋯⋯他們會較易明白，上到高中𨍭全英都能適應，我都掙扎選校中