Dear Doctor Beautylam: 閣下於5月14日晚上8時23分於網上論壇發表文章後，我們隨即於10時10分收到有關文章的匿名傳真（經由一個傳真號碼發出），究竟目的為何？由於妳選擇於網上論壇寫出事件，明人不做暗事，我們以兒童無限名義，以妳所選的溝通方式寫出回應。 我們可能是香港唯一一間中心要求家長必須先上最少八小時家長班，才讓孩子報讀課程，我們服務的家長，都是願意為孩子而重新學習和思考的。家長班的目的是讓家長了解我們的理念和方法，和我們一同對孩子作出影響終生的教育，我們更希望家長知道要和教室配合，以收事半功倍之效；而非只把孩子交託他人，以金錢來換取閒暇時間。這是我們的基本要求，毋須游說。妳的文章令我們更加堅信家長班的重要性，更應與幼兒教育同步甚至走在幼教之先。 以下我們將所知事實敘述一次： ·
閣下和女兒5月14日一時許到達本中心，我們的教師迎接孩子，並向你們表示媽媽坐一會兒後需要離開教室，在門口等，以免影嚮孩子的表現；但教師見孩子靠著妳並哭，就邀請閣下先坐在教室的內靠近大門的一角，讓孩子見到媽媽。教師開始示範教具，以吸引孩子投入於工作，由於水可令人類祥和，教師讓孩子做和水有關的工作，孩子亦安靜下來。 ·
我們的教師及職員見孩子安靜下來，就邀請閣下在門外等候（而非離開），並提示妳和女兒互相講“再見”，以了解孩子能否獨立工作。而妳的女兒再攬着妳並開始哭，你們一同離開教室，期間我們的職員Candy（而非負責人，更非監場）聽到妳跟女兒說：“你乖乖地入返去，唔係我唔鍚你架。”女兒聽見此句帶恐嚇的話，就大哭起來，妳就推她入教室並關門。孩子進入教室時哭得更厲害，教師嘗試讓她安靜下來，但她堅持要離開。 ·
同時是一位母親的職員Candy聽到這句說話和見到閣下對女兒的行為，亦感受到孩子的傷心（聽完妳的說話，孩子會想，原來不入教室媽媽就不鍚我，我心裡很難受，這會令孩子不想入教室了。），Candy便說：“唔可以咁樣對小朋友。小朋友喺呢度喊得咁犀利，會影響到其他小朋友，不如你上完家長班後再試堂啦。” （我們估計是由於這句為孩子代言而又語帶教訓的話，令妳產生負面情緒），妳則回應：“我個女上幼稚園都連續喊三個月，上所有playgroup 都會喊一輪，好正常噃，你們都唔係做教育嘅。”（Candy從來沒有說妳的女兒不正常）由於妳的女兒仍哭，所以教師將女兒交給在門外的妳，先讓她安靜下來，教師說：“不如第日再來玩，妳未着鞋，不如入來着鞋先啦”，後來你們進入教室穿上鞋子離開。Candy就是希望閣下不可忽視孩子的行為表徵，而肉緊地希望妳能於家長班獲得一些訊息來協助女兒成長，而非只假手於人，否則只會事倍功半。 難道將一個想靠近媽媽的孩子硬生生推入一個教室就是教育嗎？這樣的教育我們不做！我們要先問，為何孩子有separation anxiety?必然的嗎？有separation anxiety的孩子，可能有被強迫分開的經驗，或是在0-2歲時需要依附(attachment)時得不到，以致產生不信任，而不能獨自工作或獨立等等。由於孩子已被迫進入教室，我們認為當時不是適當的時間試堂，所以建議家長先帶孩子離開，希望家長完成家長班後，能夠多些了解自己的孩子，以適當的方法先處理個別孩子的需要。 根據一名同時是律師的義工家長意見，閣下的文章有虛構及誤導成分，不實地向公眾發放被修改的虛假消息；妳引述Candy的以下兩句說話，“算啦，收唔到錢架喇”及“你個女根本就唔正常”，她都沒有講過。（我們的做法是，如果孩子未適合試堂，不會收費）。文章更誤導，隱瞞，誣告，敘述非事實的全部。而閣下最後一句“大家千萬不要報這裡的course”更有煽動羣眾的動機，我們不希望閣下在字裡行間構成有任何誹謗成份或行動上構成恐嚇（印有傳真機號碼的匿名傳真），本中心保留一切追討任何損失的權利。 另外就教室環境有以下回應：我們的教室面積約700平方呎，兩面大單邊均為落地大玻璃，好讓有足夠的陽光令孩子產生高度專注，教室中教具價值近二萬美元。單位另一邊300平方呎為教具中心及辦公室，適逢剛有一批教具及書運抵，未及上架。我們絕對保證沒有打擾孩子，因為教室和教具中心是兩個不同的入口。 最後亦澄清：我們從來沒有賣廣告，所有報道都是傳媒邀請的，我們現在服務的家長和學生大部分是家長介紹的。 兒童無限
[ 本文章最後由 ICW 於 08-5-24 11:16 編輯 ] | 
發表於 08-5-14 20:23
