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你們怎樣排名半條龍幼稚園-祟真,禮賢,民生,宣道,聖保祿 ...
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你們怎樣排名半條龍幼稚園-祟真,禮賢,民生,宣道,聖保祿
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發表於 09-12-8 15:47
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原帖由
MAMAMEEE
於 09-12-6 21:35 發表
請問最令您impress嘅優勝之處係邊?
一所座落銅鑼灣鬧市,創校一百五十年的女校,沒有一條龍之名,但該校從幼稚
/
兒園、私立小學,以至直資中學,都是一條心,有着直屬關係從不脫鈎。該校更有意從二零零七年九月起中小學實施一條龍教學模式,從此小學五六年級校內考試成績將不需以呈分試形式交與教統局。銅鑼灣聖保祿小學和毗鄰的中學部、幼稚
/
兒園、基督君王小堂緊靠着一起。整個校園和新建的政府千禧年新校比較,面積可能小了,但銅鑼灣聖保祿本着校訓為一切人,成為一切,培育了多少代在家庭、社會能頂下半邊天的女仕。
小學部地下有一個羽毛球場,羽毛球場與幼稚園的地下只以鐵欄分開,可從此窺見幼稚園生的室外活動,例如踏單車,甚至燒烤。另小學部地下有一籃球場,它和中學部的籃球場相連,沒有阻隔,但小學生都被教導不能走進中學籃球場,小學生又居然辦得到。此小學籃球場亦作每天上課前早會之用,每一班一行依次排隊,但下雨天便改在校舍地下排隊集會。
銅鑼灣聖保祿小學不設小食部,只在地下放置數部自助售賣機,供應飲品、小食。校舍的地下和羽毛球場側都有一長檯和椅子,三時放學後都見有學生在此研習功課。每年小學一年級的新生主要都是來自其隔鄰的幼稚
/
兒園,例如每年幼稚園
K3
開學後,
K3
學生便會被通知能否升讀銅鑼灣聖保祿小學,但該校絕不阻止該校幼稚園學生參加政府小一自行收生和統一派位,不會籍此取消其銅鑼灣聖保祿小學小一學位,從此可見學校之寬容和自信,每年小一
”
外來
”
之叩門生多得很呢。
基本上全年皆可叩門,但提議選擇在政府每年小一自行收生和統一派位結果公佈前,或結果公佈後一兩天。一封擡頭為小學校長修女的英文信,下款是各位家長,此自薦信可連同小朋友的
”
個人資料集
”
寄給小學校長。若是親身遞交,可到小學部門口按鐘,將信件和資料交給
”
應門
”
的
”
嬸嬸
”
。自薦信內請清楚寫下日間聯絡電話,包括住宅和手提電話號碼,然後耐心等待。部份叩門的家長包括非天主教徒將獲校務處致電通知面試日期和時間。
面試當天會採用小組面見形式,家長和各自的小朋友在約定時間到達小學部地下,那時會填寫正式的入學申請表,並繳交數十元的申請費,約有任何推薦信,這是最後時刻遞交了。有些家長會打扮得十分隆重,或者會盤算自己如何和校長交談,甚至準備小朋友的作品、功課,但一切皆是徒然。時候一到,各位小朋友將會排隊拾級而上,一起面見校長,各位家長則留在地下等候,
Sister (
校長
)
只會面試小朋友。面試結果即取錄與否將會數天內發信通知。小二或以上插班生當然有少數,但還是在小一叩門比較容易,此適用於無論是官津、直資私立。
小一有五班,每班最高四十人,但不是每班人數都是最高限額的。人們常見銅鑼灣聖保祿有非華裔學生,的確每年都有南亞裔、混血兒甚至少數日本人就讀,那麼怎樣編班?原來初小有一班混合班,皆因那些非華裔學生的小一至小三中文課程是有別於華裔學生,稱為中文二,小四至小六非華裔學生將另修法文。
小一新生,無論是幼稚
/
兒園升讀上來和叩門生,以及各級插班生的學生和家長都會在八月尾參加
Parents’ Gathering
。當天各新生才會知道自己的班別,在禮堂的聚會上,當然是解說學校的規則、制度,並不特別強調如何才能升級,反而是
Sister (
校長
)
的其中兩句說話,或會令家長明白他們的女兒會在此接受怎樣的教育,
Sister (
校長
)
說要讓孩子自己學懂學習和成長,家長只在孩子的確有需要時扶她一把,另外校長說她不鼓勵學生校外補習,特別初小時。校長除了主持每天的早會,每天放學時,當家長往接返小朋友時,必能在地下見著她,一位盡心盡力及可敬的
Sister
。
現實是從小一生開始便要在校學懂獨立和自信等,小學部並沒有家長會,例如學校派發的通告
(
絕大部份是英文通告
)
,回條要學生自已交回校務處,老師不會代勞。當小朋友偶有小不適時,或者在操場玩耍時倒下,沒有人會抱頭痛哭,而是小朋友會自行或由其他同學陪同到
Sick Room’
就醫
’
。又或者在班房午膳時,並沒有老師或家長在場,只是由
Prefect
維持秩序,當然初小是由高年級的
Prefect
代勞,而
Prefect
姐姐和小同學們的關係相當融洽。每天上學要穿着整齊校服,就算當天有體育課都不能例外,體育服裝只能帶回校,在體育課前後自行換衫,鼓勵加上規則常會令小朋友成功照顧自己,那怕她在家是位小公主。
銅鑼灣聖保祿小學是一所英文小學,因着私立小學和直資中學,不用受政府不連貫、不統一及脫離現實的教育政策牽着鼻子走。各主科中文、宗教和普通話是以中文授課。其餘的英文、
Mathematics
及
General Studies
以英語授課,課堂上嚴禁中文。各學科的家課量並不繁重,家長可從家課、手冊及工作紙得知課程的內容,對孩子從旁指引、輔助。學校上課時間表以六天為一週期,不以日曆為依歸,故此各科目的上課時間不會因假期而減少。學校十分鼓勵學生養成閱讀的習慣,每一週期有中、英文閱讀堂,兼且要求學生做閱讀報告。
整個學期有兩次測驗、兩次考試,平時每一週期中英文各有一次默書,所有默書、測驗和考試都會計分,平時的
Assessment
都會計分,可以說學校注重學生日常的學習,不會一試定生死。四科主科包括中文、英文、數學和常識,考試只有中文、英文和數學,測驗則包括常識。全年總成績以各次考試、測驗不同比重計算。當然成續以等級顯示,如
A=90
分或以上,
B=80
分至
89
分,
…
至
U=39
分或以下,合格等級為
D
,即最少
60
分。
學校十分鼓勵學生服務社會及參與多方面的校內校外課外活動,不應只專注學業,故此設有不同等級的獎章獎賞學生,每學年多樣的活動可從學校網頁詳細得知。很少傳統名校的網頁是如此公開及資料豐富的,當然傳統名校不一定適合所有人或小朋友,但銅鑼灣聖保祿小學內不同類形的小女孩則一定喜歡該校,不用懷疑,請到小學部門口走一轉,看一看、甚至問一問,便會清楚。
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