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BeeFarm 發表於 21-3-13 16:43
回覆 siuwing6 的帖子
謝回覆😊本身仔仔英文native,所以我哋唔擔心佢英文。反而中文想在香港打好 ... 不好意思,遲了回覆,以下資料希望能幫助到你.
我相信如果由低小開始入讀,中文程度不會太差,基本既表達及看書信是可以的.加上中文老師會分group,按程度去分,購買的中文書本也不同,所以學生不會太辛苦或者急進,默書範圍也不同,循序漸進式.
YEAR 1時候的課堂工作紙,每天學生都需要寫字(例子:他,她,是,花,上,雨,去,朋友,數目字一至一百),學習寫日期(年,月,日). 另外,IPC方面大多數是畫畫,學生需要加上中文/英文的字,工作紙上中文會加上讀音拼音.除此之外,老師鼓勵學生多聽多講,在這方面我女是明顯進步了很多.
YEAR 2學期初,每天需要寫生字(例子:我要,愛,可以,這個,因為,沒有,但是,時候),老師會舉例子教他們怎樣運用這些字及怎樣去寫,每個生字寫4次及造一個簡單句子.現在到了學期中,每天都需要寫生字或者朗讀課文,每個同學都需要朗讀,輪流讀一小段. (例子:怎樣,問,黑白,雨點,走到,寫,請),每個生字寫4次及造二個句子.另外,IPC方面是畫畫,學生需要加上中文及英文的字.拼音方面,YEAR 1及YEAR 2的老師都有在教導.
IPC有時候要做實驗的,自己在家找材料,然後制作及錄影,錄影片段需要講出是用什麼材料,及制成品有什麼作用.(中文及英文也有)
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