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教育王國 討論區 小學雜談 香港的"女皇教室"現實情況
樓主: BB_baby_ZZZ
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香港的"女皇教室"現實情況 [複製鏈接]

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21#
發表於 06-10-19 11:36 |只看該作者

Re: 香港的"女皇教室"現實情況

大人當然容易明白, 認為這些道理十分顯淺.

但難以想像一位小朋友, 如何做到一邊洗廁所(不是自願, 而是被罰), 一邊領會箇中服侍別人的道理吧.

BB_baby_ZZZ 寫道:
懲罰的目的是甚麼?好的行為值得我們表揚及讚賞, 而壞的行為便值得我們懲罰, 這其實是不言而喻的真理. 所謂罪有"應得", 就是這個意思; 因罪而受罰, 是"配得"的, 是"應得"的, 是不值得同情的.

一個行為之值得我們賞或罰, 是有不同程度的: 小罰輕判, 大罪重典, 這是天經地義, 不用多解釋的常理.

懲罰的手法 = 做一些厭惡性的工作?!(他會感到內疚) = 學到服侍別人?!(清潔工作不是服待人???)
                = 做體能 (學會服從、紀律、自愛?!"不是嗎???)

[quote]
kris313 寫道:

懲罰的目的是甚麼?

懲罰的手法 = 做一些厭惡性的工作?! = 學到服侍別人?!
                = 做體能 = 學會服從、紀律、自愛?!

「服」從 = 先服後從?!

我小時候見過的也正是制服隊伍隊長的所作所為!

:  :  :  :  :  :

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373
22#
發表於 06-10-19 12:06 |只看該作者

Re: 香港的"女皇教室"現實情況

There are punishment, forgiveness and recommendation. Why only emphasize punishment?

Rank: 3Rank: 3


134
23#
發表於 06-10-19 12:24 |只看該作者

Re: 香港的"女皇教室"現實情況

好彩同家長有共識.
我在想: 做體能, 洗toilet算吾算係體罰??
我估我會用暫停的處罰: 如暫停他的參與..讓他靜思已過., 直至他明白.

Rank: 2


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24#
發表於 06-10-19 19:04 |只看該作者

Re: 香港的"女皇教室"現實情況

because punishment has too much side effect

bk2005 寫道:
There are punishment, forgiveness and recommendation. Why only emphasize punishment?
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