華夏盃

木子

長生不老 發表於 14-1-20 15:34
你講得岩, 肯俾280元先最有代表性

反正我們學校叫華夏杯不叫奧林匹克比賽, 分得好清

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以下是剪輯自有關傑出數學家丘成桐先生對奧數比賽的批評, 很值得各位家長思考. 不要盲目認同奧數比賽的成就. 心態是最重要. 如果只為搏入名校, 請三思. 己我所知某出名的女子官中已說明不會把奧數當成課外活動的項目.

丘成桐：奧數不能培養數學家

我們的社會，學生由小到大參加N個興趣班和補習班，其中奧林匹克數學算是最受歡迎的操練之一。可是，國際級數學大師丘成桐曾經評論過「奧數現象」，「現象」除了是講這個比賽，也講參加者和家長的心態。他認為，奧數不能成就數學家。
他說過，奧數只是幫助學生提高數學興趣，對發展整個數學沒有作用。出奧數題目的多數不是一流數學家，題目也只涉及數學裏很窄的範圍；況且奧數不考微積分，但微積分卻是現代數學的基礎，不學好微積分，一定做不了數學家。他甚至形容，奧數就像報紙的娛樂版，看完就算，不必上心。
為獲獎花盡時間

本來，能提升學生的興趣，也是一件好事。丘成桐說，美國學生玩奧數，多數不存功利之心，奧數獎牌對考學校亦沒有用。相反，中國學生和家長，卻將學奧數視為培養奧林匹克運動員一樣，為獲獎而花盡時間。於是，糟糕了。首先，學生能解決非一流數學家提出、而且很偏的問題，沒甚麼了不起；更不濟的是，學生習慣解決別人的問題，卻不能自己發現問題然後去解決，而數學研究最重視的，卻是發現問題。
丘成桐熱愛數學，但這番話，特別是他提到的「失去發現問題能力」，不知道有幾多人能聽得懂？
可能有些父母認為，只要習奧數拿到幾個獎，藉此獲名校取錄，這就夠了。
正如，即使孩子對音樂興趣不大，只要是能早早考個八級鋼琴來考學校；上畫班不必理會小朋友是否只是依樣畫葫蘆，只要能畫出似模似樣的作品。反正，培養孩子做iBanker，比當數學家、音樂家或者畫家更好。所以，學數、學樂器、學畫只是鋪路的工具罷了。
興趣只是升學工具，難怪很多學生入了大學之後，才發現自己再沒有甚麼目標、對很多事似乎也沒有興趣。

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丘成桐說，奧數是一個很重視考試的競賽，假如小孩子是為了興趣參加奧數，那麼無可厚非，但現在奧數變成了家長、學校很重視的一項考試，反而為中國教育造成了負面影響。

全國為了考試而努力，而不是為了小孩子增加知識而努力，這是災難性的問題。

“我希望我的小孩子懂得一些基本的常識，但在奧數上不一定能學到，很多主要的知識奧數並不能傳遞，而很多名校只要奧數成績好，就可以保送，這更是災難性的事情。

小孩子的成長不能單看數學，還要看其他多方面的知識。”丘成桐認為，“奧數”無助于甚至不利于培養學生的創新能力，影響了學生的全面發展，奧數成績更不應當作為升學的條件。

丘成桐說，中國的基礎學科投入不夠，整個科技的發展非要有基礎學科的支持才能昌盛，所以，對基礎學科一定要重視。

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丘成桐：為了孩子。孩子應該對自己學的東西感興趣，應該學得全面。奧數不是很全面和豐盛的，很多本應該學的東西沒有涉及。而且那些太難、太刁鑽的奧數題目，很可能傷害了孩子們學習數學的興趣。奧數不應成為孩子們的噩夢。
《國際先驅導報》：現在很多學校招生將奧數、音樂、體育等特長與升學加分掛鈎，您認為這個做法合理嗎？
丘成桐：這是個複雜的問題，加分可以，但是要加得均勻點和全面點，不能單看奧數成績，不考慮其他學科。奧數加了很多分進了清華北大，但是英語、化學物理等其他科目不及格，這完全是不應當的事情！我們應該提倡通才教育，同時要提倡創新能力，兩者兼備的學生才是好學生。
《國際先驅導報》：如果您招學生，會看他的奧數成績嗎？標準是什麼？
丘 成桐：奧數是我們招收學生的一項標準，但不是主要的標準。只有奧數好，但英文和綜合能力不行我們也是不收。國外奧數考得好的學生，往往能夠成才，而我們的 學生不一定能成才，因為國內是機械性的學數學，不是出於興趣。我自己教過幾個得奧數金牌的中國留學生，但他們學問太狹窄，考試有能力，思考沒能力，甚至畢 不了業。
有一項統計，自1986年我國正式參加國際奧數競賽以來，共有101名選手獲得金牌，近年更連續6屆獲得團體冠軍，但迄今為止這些金牌選手當中，沒有一個人獲得過菲爾茲獎。“奧數熱”並沒有為中國選拔出真正的數學人才。

annlee

原帖由 newnew168 於 14-01-20 發表
我真系第一次聽，我所認識的拿一等獎或者金獎都是校內數學精英！

真係未聽過，確實奥數係再深d 的數，同埋唔一定計啱答案，要睇埋條式啱唔啱

moniquechoy

答案並沒有A,B,C,D, 全部都是答數字的, 不懂的根本摸不著頭腦!

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個人覺得，任何奬項都有用。只是有沒有需要用到。講個實例，我兒子派第二志願跑去叩門，剛好碰到英文老師問他拿過什麼獎？請介紹一下。就這時候，兒子把僅有的奧數獎項逐一拿出加以說明，兒子也順利叩門成功。只是家長們別為了多元化的獎項而辛苦了孩子，個人認為一或兩樣已足夠。

youma

小師妹 發表於 14-1-20 12:51
其實我覺得無乜用，我仔同學夠攞到金獎，一樣數學唔合格！

這位同學仔是天才, 學校和制度是蠢材.