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swarovski2011 發表於 21-11-8 13:33
我小朋友係讀IS,睇了好多書,但writing不好呀!他沒應用出來,所以我覺得佢只是大概明內容就由佢,冇逐隻 ...
Reading 可以看作是一個input語言的過程,但同時也是一個消磨時間、享受快樂嘅時光。
Writing需要鍛鍊,也要適當指導;但不是每個孩子都會成為大作家的,有些靠天份、有些靠後天培育。
小朋友在初小階段學recount, 有些好快上手可以寫過千字嘅故仔,但不會個個寫得好。當年我也有鼓勵阿仔參加story writing competition, 但讀完得奬作品集之後就明白,自己個仔能寫但不是寫得精彩。
高小時,他們慢慢也學會了argumentative writing及reporting的技巧,我記得讀過他寫的第一篇science write-up, 講electro magnet, 好幼稚,也用錯「I」及「You」在文章內,但無阻他發表意見。
有時讀到有些同學在校內不同平台活動,會寫一些有趣的文章,更加明白,幽默感是文章的靈魂。
説得有點長,是想說明,成長過程是好有趣的,不要太擔心。
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