哈羅&天神

PCMW

我一個孩子是IS,另一個是LS. 不是錢的問題，而是孩子的性格是否適合。IS及LS各有好處。
我孩子讀的IS,一樣有同學中文好好，做埋小太空人，如果你認為IS中文必然差，我不同意。

如果我另一個孩子性格適合入IS,我都會好樂意俾佢入。讀書輕鬆得多，成個family多了好多親子時間。關係是要陪養的，日日逼做功課，或自動自覺做，但日日做唔完，真係好事嗎？IS培養小朋友的表達丶自信丶思考、learn to learn, 是與LS很不同的。

如果我小朋友考到哈羅，我不會放棄。

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panna20 發表於 18-6-5 23:21
謝謝你。想知道你如何判斷哪個小朋友適合什麼樣的學校呢？你讀LS的那個小朋友，你為什麼覺得她更適合LS呢 ...

我讀IS的小朋友是非常非常乖的，文靜內歛，懦弱膽小，佢在LS應該是老師非常喜歡的，因不會搞事，或者只會被欺凌的乖學生。所以我們認為有必要讓他建立自信，從小學習表達能力，在小隊伍中學習做team leader, 要一個可以接受他嘗試丶撞板丶鼓勵佢做得更好，唔好成日俾測考打沉的學習環境，所以我地揀了一間與我們要求比較接近的IS。這幾年看到他真的很有進步，起碼佢知道自己是叻的，過程中有時間空間學習如何讀書做project,有信心在學校學習以外再學其他自己有興趣的東西，勇於表達自己⋯⋯我相信這幾年的學習是達到了我們的原意。

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panna20 發表於 18-6-5 23:38
嗯 我問LS那個？

未寫完，不用心急。

讀LS那個，與IS那個比較，他明顯比較「露」，佢應該要在日常學習中，學會謙卑，知道天外有天人外有人。同時他是非常谷得的，是要天天接受挑戰，愈強愈強果種。你不挑戰佢，佢自己會挑戰你，所以佢日日做功課，日日計住自己識左幾個詞語，串了幾個英文，佢是在學習過程中肯定自己的那種人，即是佢幾歲人仔，其實非常aggressive (在學習方面）。

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tibbar2011 發表於 18-6-6 22:56
回覆 PCMW 的帖子

PCMW, how do you manage having two kids in two completely different systems (diffe ...

一個英文叻一個中文勁，佢地應該互補，呢D睇下家長點演繹啫