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Re: 分享蒙特梳利教學法
LittlePigmom 同 Minnelli, 好有同感..........
"第一次於這兒接觸這種教學法,是三四月左右吧,直接有改變的,反而是我自己,之前很緊張不停找要教她甚麼的,但自知道甚麼叫observer ,敏感期等之後,反而輕鬆了及實際了點,可以的亦try my best 找時間陪囡囡,腦袋不停想有甚麼可配合她的發展,找到後,她和我都好開心的.”……………..
Minnelli 你講得真係好, 感覺和你很相像.
認識了之後, 真是最大改變的是自己, 自己由細到大也是填鴨制度之一員, 視自由等同放縱, 坐定定才是最乖. 我想, 能給我家庭有機會接觸這種教育思想, 實踐在我兒身上, 是上天給予我的一份最好的禮物. 以前由於工作關係, 鍊得一身燥狂, 冇想到從這個過程中, 自己因着愛的体現, 脾氣也因此祥和不少.
至於阿囡, 現在我很覺得他像一個小大人, 這份禮物暫時俾咗佢最大的是愛, 藉着家庭的愛, 老師的愛, 他對所有人, 動物, 以至玩具, 都好有愛心, 好有禮貌, 不論老少, 見到別人都會主動揮手打招呼, 和認識的人擁抱, 親吻等.
自信, 有, 從日常生活中好易察覺, 佢會好有勇氣嘗試新事物, 做到了, 會好自信拍手鼓勵自已.
凡事喜歡自己做, 只要在能力範圍內, 一定要自己做, 不喜歡別人幫忙, 但這点我不大欣賞.
自覺力良好, 會自動自覺做他認為合理的事, 好似見到地下有垃圾, 有水, 食完飯張椅未推埋, 阿媽洗完頭未乾等等, 佢都會即時幫忙做好.
和同學相親相愛, 從不爭嘢, 互相分享.
有一次在堂上, 一個男同學仔自己走了出去好遠, 阿囡即刻又跟着追出去, 我好奇怪. 原來阿囡追上去, 做手勢叫那位小朋友返回來和大家一齊跳舞, 佢重好主動拖着那個同學的手.
有紀律, 是學校和老師培養出來的. 我地蒙氏的小朋友出到街, 是一個很有紀律的孩子, 不會亂衝一通.
記憶力好好, 容後再用篇幅分享一些有趣的表現.
自理能力, 當然是我們蒙氏小孩的強項.
壞處, 太有主見, 都幾有婢氣, 這点很可惜似阿媽…
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