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家長斥影響專注力失調兒子
■有家長投訴其子有專注力失調症,因延遲開考令藥力失效影響表現。
考評局因檔案格式出錯令部份試場延遲開考,並指有關考生的作答時間不受影響,惟有特殊需要考生家長投訴,其子有專注力失調症,因延遲開考令藥力失效,怒斥考評局仍指考生不受影響,是歧視有特殊需要學生,聲言要向平機會投訴。
延遲開考 藥力失效
該考生家長胡先生表示,其子確診專注力失調症,平日需服藥紓緩,也獲安排特別室應考及延長考試時間25%。昨因考試時間較短,服用藥效僅4小時的藥物。兒子早上8時服藥,原本藥效可至中午12時完考,惟因延遲開考導致藥力失效,影響專注力及表現,令兒子感非常失望憤怒。他引述兒子表示,考試期間因試場無法播放錄音,令特別室考生非常鼓譟,及後試場主任聯絡考評局後,該局運送另一隻USB記憶體到場,最終遲了一小時開考,至下午1時完考,但其時兒子藥力已過。他又指每名考生原本各自使用耳機收聽錄音,但試場卻改以擴音器播放,特別室因有聽障生,需調高音量,影響在場其他考生。
考評局表示,該局接到試場要求更換USB,故安排同事運送USB到該試場。至於該特殊需要考生反映的問題,考評局常設委員會在調查時,亦會檢視相關的試場報告及分析數據,以評估事件對有關考生表現有否造成影響,作適當跟進。
上述試場為馬鞍山聖若瑟中學,本報曾嘗試聯絡該校校長,惟至載稿前仍未回覆。
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