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教育王國 討論區 教育講場 蒙特梭利幼稚園-->傳統教育小學?
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蒙特梭利幼稚園-->傳統教育小學? [複製鏈接]

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783
1#
發表於 08-1-10 16:06 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印
請問讀完蒙特梭利幼稚園既小朋友,之後入讀傳統小學,會唔會很難跟上同適應? 會唔會唔聽老師話,因為佢地可能唔鍾意被ordering,有自己既主見
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558
2#
發表於 08-1-12 16:52 |只看該作者
其實我都有考慮過呢個問題,如果你諗住比亞b升國際
學校就ok,因傳统學校嘅教學模式同蒙特理念好唔同,
相信亞b讀完蒙特幼稚園升讀傳统學校會較難適應及辛苦,
傳统的教育主要着重考試成績,過程可能係其次,而蒙特
教肓係可以比小朋友喺自律嘅情況底下自已去探索及學習,
同埋蒙特會用好多唔同嘅遊戲/蒙特教具去啟發小朋友去學習,
自由度及發揮空間較大,並唔係好似傳统咁好多嘢去死記然後
測驗,默書,考試等正因為我無諗住比小朋友之後讀國際學校,
但又覺得蒙特嘅教育理念好好,所以我而家自已先上蒙特嘅
課程(因bb而家6個幾月大),然後喺屋企實行,到bb1.5歲
再上蒙特playgroup,然後讀活動教學嘅幼稚園,之後上傳統
小學,以上只係我所了解的及個人取向,希望比到你一d頭緒啦!
:)

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3#
發表於 08-1-13 00:15 |只看該作者

回覆 #1 pmam 的文章

非常多謝你既分享!我同你既唸法好相似,我又係覺得"蒙"既教學理念好適合小朋友,但係又唔想小朋友讀國際學校(因為自己係接受傳統教育,唔想小朋友做"鬼仔")。 我先想了解多d"蒙"既教學方法,先下決定,因為呀仔而家先3個月,仲有時間  

我想問你响邊度上"蒙"既課程?香港區有冇架? 我知道有d playgroup1歲就可以上,但如果一星期得一次,有作用嗎? 

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783
4#
發表於 08-1-13 00:20 |只看該作者

回覆 #2 pmam 的文章

仲有想問吓活動教學幼稚園既理念是甚樣?
課程是否較易接傳統小學課程?

Rank: 4


558
5#
發表於 08-1-15 01:18 |只看該作者
唔洗客氣,大家share吓啫!我知嘅其實都係好皮毛,所以
我將會喺灣仔嘅Little Montessorian度上個theory course,
內容大概係認識蒙特梭利教學法的理念,教你如何觀察0-6歲
小朋友的敏感期,如何在家裡實行...,佢哋個course上4小時
$600,我未上所以唔知好唔好,但我相信多少都有d用,
上咗堂一定會更了解蒙特係咩嚟嘅同埋可以點實行,
之前朋友介紹我喺太子的兒童無限買咗2本書叫
"掌握嬰幼兒特有的生命力"和"認識蒙特梭利教育"
前者內容較生活化容易d理解,後者主要理論較悶所以只係
睇咗少少,有興趣你可以上太子兒童無限買,因出面書局無
得賣的
playgroup方面我覺得每星期1-2次都ok,因為我覺得
家庭教育才是最重要,就算每星期返5日學的時間都及不上
1日喺屋企嘅時間多,同埋我比bb上playgroup都想佢早d
學習群體生活,至於上堂學嘅嘢都會喺屋企再同佢做,因此
我不會太在意次數多與少有很大分別
而幼稚園方面我仲研究緊,我想揾一間幼稚園唔需要點做
功課,從遊戲中學習運用多角度思考...,呢方面你可以去
談幼兒園/幼稚園及選校攻略參考其他家長的建議
原文章由 monchuBB 於 08-1-13 00:15 發表
非常多謝你既分享!我同你既唸法好相似,我又係覺得"蒙"既教學理念好適合小朋友,但係又唔想小朋友讀國際學校(因為自己係接受傳統教育,唔想小朋友做"鬼仔")。 我先想了解多d"蒙"既教學方法,先下決定,因為呀仔而家先3個月,仲有時 ...

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3152
6#
發表於 08-1-30 00:00 |只看該作者
原文章由 pmam 於 08-1-15 01:18 發表
唔洗客氣,大家share吓啫!我知嘅其實都係好皮毛,所以
我將會喺灣仔嘅Little Montessorian度上個theory course,
內容大概係認識蒙特梭利教學法的理念,教你如何觀察0-6歲
小朋友的敏感期,如何在家裡實行...,佢哋個cours ...


http://en.wikipedia.org/wiki/Montessori#Criticisms

Have a look on this....there's study shows that it's better when compared to non-montessori kids.

A 2006 study published in the journal "Science" concluded thatMontessori students performed better than their standard public schoolcounterparts in a variety of arenas, including not only traditionalacademic areas such as language and mathematical reasoning, but insocial cognition skills as well.
....At the end of elementary school, Montessori children wrote morecreative essays with more complex sentence structures, selected morepositive responses to social dilemmas, and reported feeling more of asense of community at their school.

Besides, it's not that "FREE" without listen to order but  require "自律" which is a kind of RULE that in my opinion more superior than LISTEN to ORDER and also will do good in traditional primary school.  But they will have a harder time in P1 as more dictation and test are needed. Since montessori teach PHONICS & WRITING as well, so I believe their spelling and writing will also not be good but need more time to adapt the changes from K3 to P1.
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