拔萃女小學之 問與答 有限的資訊，過多的傳言，過多的揣測，從經濟學的原則來説，都是資源的浪費，譬如在小學選校與面試的過程中，這對憂心仲仲的家長來説，更是百上加斤。 幾年前，我也曾在此迷茫與無助，常常被不同的大道或小道消息迷糊得天旋地轉，不知真假。現在成了過來人，希望在此給一些我經歷過，相對真實的資訊，但願能在面試路上，給諸位家長一些也許有幫助的訊息和意見。 1）拔萃女小學的放榜時間 根據過去的經驗，該是在聖誕前宣佈收錄名單，大約在十二月二十號左右。無論錄取與否，均會收到信。錄取到的，當然皆大歡喜，沒有被錄取的，依然還有機會，雖然機會率不高。因爲如果有學生放棄學位，則由候補填上。但每年只有一兩個學生放棄學位。（譬如考到SPCC及有一弟弟）去年的經驗是有兩個候補位，均由根德園的學生候補進入。這兩年DGJS收根德園的學生的比例相對大幅度提升，大家可作參考。 2）放榜后有沒有再面試 基本上沒有這囘事，有的話大多數是傳聞及煙幕。 3）是否一定收名牌幼稚園學生？ 根據往年的收生來看，名幼的確有優勢，但優勢在於小朋友的能力與個性，而不是名牌效應。但是這幾年開始越來越傾向收取不同幼兒園的學生，包括非名幼。據聞今年有第二次面試的學生，來自於超過五十多間的幼兒園。當然，我依然覺得最終的收錄與否與個人能力與個性相當有關係。如果光憑背景，根本難以適應該校的風格與習慣。目前連本校舊生的女兒也不一定能否錄取，被拒之門外的大有人在。 4）不被取錄是否壞事？ 如果要想歪了，那麽什麽事都能否想得無比負面。從正面去想，對家長與學生均有利。 一，沒有絕對完美的小學，每一間小學都有自己的收生標準與風格，尤其是名校。拔萃女小學所收的學生絕大多數都是偏為外向，主動，快熱，個性較突出，甚至有些調皮的女孩子，比較少見到偏于文靜與内向的傳統乖乖女。這並不等於兩者有優劣之分，而是某類學生比較符合該校風格與要求。太内向的話，也許也不適應學校生活。不被錄取，根本不等于能力不足，實在勿需過度反思。 網上常說該校學生都有一種格，我也特意觀察了數年，好像真是如此，就算一年級的新生也是如此。 二，必然有錯過的學生。 第一輪是考總體能力，因爲計分，該比較客觀，當然，這與當時小朋友的狀態有關。如果當天狀態不好，或者過於緊張，或種種因素而無法正常發揮，那就只能說是天意。任何考試與面試都涉及運氣，這是常理。畢竟都是才五歲多的小孩子。我想因爲狀態不好而考得不好的小朋友大有人在。相信她們在其他學校也能夠做到好的成績，將來也可在中學入學試中考入女拔萃。 中學每年校外收生一百個。我認識幾個這類中學生，均認爲除了英文外，她們其他能力與本校生並無差別，某些方面甚至更佳。順帶一提，根據她們所說，由於學校的妥善安排，這些從外校升讀中學的學生，與本校小學升讀的學生相處融洽，並沒有傳言中的排擠現象。 三，第二輪面試 第二輪是面試。我既非校董，又非内幕人士，只能根據事實與觀察，以及家長們的意見來分析。經驗老到的警察能夠憑多年經驗來分辨犯人，瓜農能否一眼看出這個西瓜的好壞品質，醫生能否一眼看出病者的狀態與患了什麽病，甚至看相的也能夠一眼看出這個人的許多性格與背景。這都不是超能力，而是多年經驗的累積與歸納，屬於最基本但也最重要的歸納法。 如果教了十多年的書，又面試了十多年的學生，加上自己又是本校小學，中學的畢業生，這個經驗加起來最起碼已經有四十多年了。我相信在短短的半小時，甚至十多二十分鐘，該能夠分辨出到底這個五歲多的小孩是否適合這個學校，雖然也很可能有看錯的機會，但畢竟並不高，甚至很低。 至於是否只考慮背景，我覺得不大可能。一，戴校長是一位很專業，很用心，也很有愛心的教育工作者。任何人與她相處，都感覺不到一丁點壓力與氣焰，都是謙虛與溫柔，以禮待人，低調平和。她是那種以培養學生為重心的教育者。二，去到這個位置，見了無數家長與學生，不同背景身份，我想換了是我的話，我必然以找到最適合的學生作爲自己最重要的評核標準。這才是維持學校聲譽的唯一因素。而且，如何性格與能力不符合該校要求，勉強入讀的話，對小朋友來說也不一定是一件好事。 許多學校，包括名校的校長均常常見報或接受訪問，但拔萃中小學的校長似乎很少這些公關活動，其低調内斂可見一斑。 5）學生的背景 什麽背景都有。富貴的，中產的，普通屋村的，香港九龍新界什麽都有。坐地鐵，校車，巴士，私家車，什麽都有。但在校内，極少比較家庭背景或財富，反而以個人能力與性格，才能贏得友誼和欣賞。一連串司機保鏢大陣仗的，非該校風格。 6）家長的背景 與所有小學一樣，什麽人都有，也有奇呢怪，但不多。但都是相當關心女兒的學業與能力，也肯付出極大的時間與資源去培養下一代。有full time mama必然有很大幫助。 7）競爭 學校要求不高，尤其在成績（四年級前）。戴校長多次說成績只要八十分左右就可以了。但競爭的是家長，只要有四分之一的家長重視分數，那麽很容易就導致大家都爭取高分。但學校並不鼓勵成績比較，尤其在四年級之前，所以要較爲輕鬆的讀書的話，也有很大空間。 8）學生快樂與否？ 敝人沒有作過問卷調查，但不難發現這間的學生都是偏陽光與快樂的。如果放學的時候經過其校門口，可以看見很多學生在廣場裏玩耍。只要看看她們的表情與行爲，就知道她們該是相當快樂的。當然也有不快樂的小孩，譬如剛剛考完試回家還要操練，這都屬於超級虎媽家庭，但看來並非多數。 這類一條龍名校，基本上已經沒有升中學的壓力。讓自己的孩子不愉快與發狂的，只有她自己的父母。 9）注重德育與否 相比起天主教學校或者傳統女校，DGJS並不刻意注重德育，較爲自由。此有利有弊，這方面需要家長的配合與培育。我認爲只要學校沒有太多貧富歧視的風氣，以及重視物質的風氣，就已經很好了。畢竟我們目前身處於一個過度重視財富與物質的社會。無論中學部或小學部的學生，我所接觸到的大都較爲平實與正常。 10）是否自視過高？ 自信與自大往往是一線之差，但給人觀感卻差天共地。能否把握住分寸與原則，還是看父母如何教育。自大代表了排外與等級，自信代表了自我尊重與認可，更是尊重別人。任何學校都有不同心態的學生，名校也不例外。香港除了某類男校過度自我膨脹外，好像很少有名校鼓勵這方面的心態，而且也無此必要。 我觀察所得，學生的心態與父母教育有極大的關係。父母可以引導自己的孩子更謙虛與包容，卻也可以讓她們更自以爲是或盲目排外。我所認識的家長並不多，看起來偏於心態正常不在少數，女兒也很大方得體且談吐恰當。當然，也有眼角生在額頭上的，這裡父母需負上很大責任。 進了名校，需要包容謙卑；進了非名校，需要自強自信。這樣才能培養出價值觀正確的下一代。 說句不給面子的話，任何名校學生的氣焰或自以爲是，看看他們/她們的父母的言行舉止，待人接物，就知道原因何在了。 總結： 沒有完美的學校，沒有最好的學校，當然也沒有最差的學校，只有最適合自己孩子讀的學校。能夠讀得開心快樂，是選學校的最重要的標準。香港人往往將標準唯一化和絕對化，失去了很多其他選擇和出路，實在可惜也不必要。人生路途十分漫長，每個階段都充滿了挑戰和機會，所謂暫時的輸贏，真的需要辯證與循環來看，這樣對孩子也是更爲公平。 當然，對每個學校有一個客觀的認識與了解，這樣做起準備起來就更事半功倍，而不是從傳言與煙幕中去了解真相。才能知己知彼，做出更合理更合適的判斷。也希望各位在讀的不同學校的家長能提供更真實的意見和消息。畢竟大家都是同路人。 但願每位家長都能夠為自己的女兒找到最適合她自己的學校。 所知有限，只供參考。 聖誕快樂！ | 
發表於 15-12-8 12:46
until you get it
