中中生升大學機會減半 - 初中教育 - 教育王國

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樓主: christina	go 中中生升大學機會減半 [複製鏈接]

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21^#

發表於 08-2-4 12:42 |只看該作者

一樣的天空,
我會download一些英語課程放在mp3每天在乘車時聽,
對listening真的有極大改善, 至於口語每天跟着英語課程大聲朗讀半小時, 也有很大得益.我也是這樣要求小朋友做, 在今次英語考試成績進步了很多, 特別是oral.現時小朋友會主動看英文vcd, 和英文書.

語言環境是可以創造的 (以上是個人意見)

一樣的天空

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22^#

發表於 08-2-4 14:10 |只看該作者

JOYLAM,

謝謝你的建議,我孩子有時比較自我, 怎麼也不肯搭車時聴英文課程, 我只好哄他聴英文歌.至於每天朗讀則未必有這樣的時間, 不知你是否替小朋友安排得比較好呢? 因小兒很多活動.時間安排也要請教各位家長.

原文章由 JOYLAM 於 08-2-4 12:42 發表
一樣的天空,
我會download一些英語課程放在mp3每天在乘車時聽,
對listening真的有極大改善, 至於口語每天跟着英語課程大聲朗讀半小時, 也有很大得益.我也是這樣要求小朋友做, 在今次英語考試成績進步了很多, 特別是 ...

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23^#

發表於 08-2-4 14:24 |只看該作者

一樣的天空,

小朋友可以朗讀學校的課文, 英文課本是有cd的, 文章不會很長的, 其實只要開口讀,那怕是
一天一次, 也要試。 (以上是個人意見)
tks & rgds

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24^#

發表於 08-2-5 00:43 |只看該作者

原文章由 一樣的天空 於 08-2-4 10:34 發表
eviepa,

這世上的確没有十全十美的事情, 難得找到同路人 .我現時所可以做的只是如你說的:多鼓勵,令他知道自己的優勢從而加強信心.至於英文方面, 我鼓勵他多看英文書(其實是要求他看), 多數是他感興趣的探險小說, 邊看邊聴CD, 另外免費英文報紙也每天看一至兩篇. 不過我較擔心他的listening, 因我英文水平不好, 又没那樣的語言環境, 請問口語和listening有何良策? 可否賜教?

一樣的天空：

口語 -

我想不到甚麼很好的方法，有那個家長可以提供意見？

Listening -

有非常多工具可以提高Listening能力，但要選取時，必定要選取有趣味性的。比如說，坊間有無數英文Listening練習，如果學生能夠跟著做，不錯是會有很好的結果，但問題是，這些練習，絕大部分都是悶得不得了的，估計九成以上的學生都不能堅持下去。如果妳的孩子個性堅毅無比，則可以一試，但如果只是中上的話，做這樣的練習不會有好結果。

提高Listening能力最佳是觀看有英文DVD，最好是有英文字幕的，可以是電影，可以是連續劇，也可以是記錄片，總之，順其興趣，再選擇英語程度適合的便成。這樣的好處是：

1. 孩子覺得內容吸引，是飲敬酒而非罰酒，用心去看，所以吸收較快，Listening能力自自然然提高。

2. 因為有英文字幕的關係，孩子在觀看電影的當兒，亦同時在閱讀，同時提高閱讀能力。

3. 由於內容吸引，所以較易形成一個長期習慣。

4. 英語DVD看多了，對口語怎樣也有少許的幫助。

Eviepa

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25^#

發表於 08-2-5 00:59 |只看該作者

原文章由 JOYLAM 於 08-2-4 14:24 發表
一樣的天空,

小朋友可以朗讀學校的課文, 英文課本是有cd的, 文章不會很長的, 其實只要開口讀,那怕是
一天一次, 也要試。 (以上是個人意見)
tks & rgds ...

JOYLAM,

理論上，這方法可以提高口語能力、寫作能力、閱讀能力，是一個非常好的學習方法。不過，這方法的致命弱點是，只有極少數意志堅強的孩子才能持續去做，絕大部分學童都會只做幾次便沒有恆心繼續下去，就算家長要強迫也強迫不來，所以總體來說成效不會大。

我覺得，若要孩子學業有成，便先要了解他們的本性，然後再順應其本性選擇適當的方法，成功的機會才會提高。

Eviepa


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26^#

發表於 08-2-5 09:27 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽


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27^#

發表於 08-2-5 09:31 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

一樣的天空

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28^#

發表於 08-2-5 09:50 |只看該作者

eviepa & 各位家長,

謝謝各位的建議, 睇英文DVD有試過, 但小朋友一被情節吸引就唔記得聴對白, 只掛住望中文字幕

原文章由 eviepa 於 08-2-5 00:43 發表

一樣的天空：

口語 -

我想不到甚麼很好的方法，有那個家長可以提供意見？

Listening -

有非常多工具可以提高Listening能力，但要選取時，必定要選取有趣味性的。比如說，坊間有無數英文Listening練習，如果學生能夠跟著做，不 ...


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29^#

發表於 08-2-5 10:05 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

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30^#

發表於 08-2-5 10:06 |只看該作者

原文章由 一樣的天空 於 08-2-5 09:50 發表
eviepa & 各位家長,

謝謝各位的建議, 睇英文DVD有試過, 但小朋友一被情節吸引就唔記得聴對白, 只掛住望中文字幕

我就入左now 個disney同HBO 台, 睇英文戲, 唔睇中文字幕睇英文字幕啦

凡事都有定期、天下萬務都有定時．生有時、死有時．

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31^#

發表於 08-2-5 11:41 |只看該作者

據經驗,要學好英文真係要下一點苦工,
始終不是Mother Language,
如果唔係固定時間去說多一點,聽多一點,
英文能力是很難進步,
所以最重要是多說多聽

基督徒互聯網-Jesus Union
www.jesus-union.info

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32^#

發表於 08-2-6 00:50 |只看該作者

原文章由 一樣的天空 於 08-2-4 10:34 發表
eviepa,

這世上的確没有十全十美的事情, 難得找到同路人 .我現時所可以做的只是如你說的:多鼓勵,令他知道自己的優勢從而加強信心.至於英文方面, 我鼓勵他多看英文書(其實是要求他看), 多數是他感興趣的探險小說, ...

一樣的天空：

看英語DVD + 英文字幕，持之以恆。
(以孩子有興趣的電影為依歸)

我的孩子是電影迷，日子有功，他有時會
把深愛的電影對白入了腦，在日常生活上
脫口說了出來。

世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了。
痴心父母古來多，孝順兒孫誰見了。

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33^#

發表於 08-2-6 01:51 |只看該作者

原文章由 ChiChiPaPa 於 08-2-2 15:11 發表
要知道真正的教學優劣，就要請教育局增加透明度，讓大眾取得各學校各科目的增值數字。

語常會委員戴希立做校長果間屯門band1尾中中，F4-F6都係用英文教科書教學．

我都唔贊成一刀切，搞到英中高人一等咁

．但問題係香港既學童同家長都愛一窩蜂，俾個自決權學校，我諗好多band3校都為咗避免殺校，宣稱自己係英中:evil: ．家陣仲話要搞12年免費教育，俾band2-3生日日留校聽唔鹹唔淡既英文，咪盞浪費佢地既時間同社會資源？

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發表於 08-2-6 01:58 |只看該作者

原文章由 daisychan 於 08-2-2 20:49 發表
其實，我們會唔會俾所謂「增值」一詞誤導呢？
很多Band 2/3(包括中中/英中)都強調「正增值」幾多幾多，但在公開試的absolute results就不便透露。
若是基數低，增值20%-30%又點。
所以我同意cherry 1995的睇法，是要看各科實際 ...

基數低既學生，多半學習動機不高．咁既學生都有本事增值兩至三成，轉對住已經自動波或者有晒全科補習既學生，又會點呢？

睇各科既實際成績，除咗學校本唔本事外，或者仲可以睇到究竟家長攞咗幾多心機／金錢響個仔女身上，唔怪得名校既面試總係要見埋家長:idea:

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35^#

發表於 08-2-6 02:33 |只看該作者

原文章由 eviepa 於 08-2-4 00:05 發表
要給兒女們相信，中中並不比英中差，只要他們相信自己不差，那麼他們便較有機會去做成功的人的行為，終歸會有好的成績。

之前響第個欄講過，揀英中既家長，好多時會認為中學教育最重要既目標，係學好英文．

又或者，相較老師用非慣用語言去傳授、學生用非慣用語言去接收，從而減低教學質量既效果（做得band1生，即係話大人細佬都已響小學投放不少資源，就算上堂聽阿Sir照讀筆記，全程單向接收，都可能一樣學有所成），遠不及英文唔好影響升學既後果般顯見，何況，香港地好多家長以小朋友中文差為榮，咁英中受歡迎，都好正常啫．

不過，中學教育係唔係成個課程都係為咗學好英文呢？母語教學其實有助提高思辨能力，建立學童自己既價值觀．好似淫相呢單野，有學校話會作為通識教材，斷估間學校既老師唔會咁得閒同有效率咁繙譯咗單新聞出黎？即係話做既都係中中．

用生活接觸到既issue教學，既容易引起學生學習動機，又因為冇既定答案，最可以培養學生既思辨能力．當然，超班既學生自然中英皆能，但其他既呢？得之餘仲有個深入既問題，睇吓香港同內地網站討論問題既深入程度，就可知非母語教學令人思維單一化既影響．

Eviepa講中咗英中同中中教育討論既幾重要切入點，就係：小朋友幾時先適合用第二語言為學習主要工具？

呢個，係唔同資質既小朋友有唔同既時間表．通常，小學就以英文為主要學習工具，要提升中文，大概要睇機遇多d，可能我響BK蒲得少，暫時仲未見過有家長分享，小朋友在小學階段習慣以英文思考既，中文後來可以去到運用水平（即文通句順果種），如有，可否分享吓？至於中學讀中文，大學去咗外國既，就有唔少既例子，等下，我引Eviepa介紹我睇既topic所做過既筆記，就可以略知．

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發表於 08-2-6 03:06 |只看該作者

經Eviepa介紹，知道有個”讀英中還是讀中中好”既論題，已於前年中，作過長達12頁既高水平探討：
http://forum.baby-kingdom.com//viewthread.php?tid=714643&extra=page%3D1

果然有令人追看的吸引力，當中有幾個切身既角度：

從Katyfok和彥彥媽的親身經歷可引證，語言學習，最好的條件是：需要／興趣．作為中中理科生，Katyfok在美國用了8個月hard time來取得必須既英語資格，當她過了10多年日常用語以英語為主留美生活後，坦言現在要她寫篇中文，她會有點保留．而彥彥媽，當工作環境完全不需要運用英文時，她發現英文水平正在倒退，她採取了最有效的解決方法－－換個需要以英文為主的工作環境．
在國際學校工作的ChingMa指出，縱然母語是粵語，在英語、甚或中英並重環境長大的小孩，對學習中文多半提不起興趣；而在中文環境長大的孩子，被換到一個英語（指的是國際學校自然語境，而非老師學童都竭力扮母語）的語境裡，大概只需要半年的適應期．
Katyfok則指出，她有很多美國名牌大學畢業的朋友，因為是ABC，不能讀或寫中文，而沒法在港覓得工作．

我曾以語言／語法既角度分析，學好中文，遠較學好英文難．因為中文係現存少數非拼音既文字，即係話，就算識講，都寫唔到個字出黎．就係因為呢個特點，所以民國時期先至有人提倡全盤西化，要將中文改做拼音文字，後來中共接手，先出咗套簡化字同統一既漢語拼音，目的就係要提高人民既識字水平．

加上學中文對小朋友既誘因，真係好難數得出，所以除非您想小朋友將來好似陳冠希咁，好多野唔係好識用中文講／寫，否則都未必適合響小學階段提供個全英文既語境俾佢，等佢地直頭以英文為第一語言．

至於中學係唔係適合，都要睇好多個別情況．不過，band2生玩英文教學，犧牲品似乎肯定會多過躍入龍門既鯉魚

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37^#

發表於 08-2-6 03:52 |只看該作者

之所以留意到Eviepa，都係因為大家都唔抗拒中中，我個女先小二，而家都係搜集資料階段，但都會考慮游說自己個囡揀中中，理由係：

揀中學係揀校風，我囡小學校網有6間英中，亦有校風良好既中中．我睇中果間，校長既blog幾有point ．
我睇中果間中中英文朗誦攞獎，仲有英文普及文化，英文話劇之類活動，假如都有番咁上下活動量，咁就有課餘可以投入學有趣英文既空間．
中學生大概都喜歡聽歌？多得香港樂壇而家咁悶，我都幾有信心阿囡聽聽吓點都會升級聽英文歌．聽聽吓，自然就會攞歌詞黎唱，咁就要識讀識解．再遲d，我就可以介紹60、70年代歌詞如詩、改變咗世界思潮既創作歌手俾佢聽吓.....咁梗係唔可以迫佢花時間響死背d科學名詞生字度:;pppp: ．
中學生肯定鍾意睇戲，又多得睇得落既華語片少，西片就算睇中文字幕，睇得多，其實聽力都有所改善．多睇戲，改善到既唔只係聽力，亦都會多了解佢將來要面對既人生．讀中中可以狂煲碟既機會，比讀英中既似乎會多d ．
我囡勁鍾意睇愛情場面，又勁鍾意公主，戴安娜王妃既姑母卡特蘭d千篇一律公主王子既廉價愛情小說，我以前都煲過唔少中文版．不過而家似乎搵唔到中文版勒，英文版上網倒幾易買到．我而家已經開始同佢提起戴安娜，等佢大個咗會有興趣攞黎睇．
我個囡響九型人格裡面，可能係8號．做小塘大魚遠較做大塘小魚對佢既人格發展有利，我情願佢響中中裡面成為英文成績標青果ｄ．
中學時，我唔希望假期都好似而家咁，唔係要準備表演，就係要惡補基礎／準備考試．果時佢要自己揀出外地點，自己計劃行程同budget，自己諗帶d乜旅行同手信，然後遊說我地點解要陪佢去果度．呢個係幾重要既生命教育，我驚讀英中花唔起咁多搜集資料既時間．
響香港讀大學，希望係阿囡最後迫不得已既選擇，我情願佢去大陸、台灣甚或澳門讀，都唔想佢失去一次響成長期間學習獨立，同抽離審視自己文化根源既機會．如果佢去外國，咁梗係先學好一樣其他鬼仔同學學唔到既野先（鬼仔通常都唔係好勤力，老師又好人，學業或較易追ｄ）．如果去普通話做教學語言既大學，我驚佢中又唔得英又唔得既話，個腦轉得唔夠人地快，又唔夠人地深，咪好蝕底？

[ 本文章最後由 csy_ma 於 08-2-6 04:04 編輯 ]

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發表於 08-2-6 10:35 |只看該作者

cys_ma

估唔到教仔女係咁可以高瞻遠矚，令人佩服。
我都幾讚成妳的說法，學中文其實比學英文難很多，所以我兒差不多已放棄看中文課外書，他中文最大問題是成日寫錯字，所以中文成績一般。但我唸他已能使用英文來作學習工具，因他就算做GS Project，也到英文網頁找資料然後將佢翻譯成中文，他有興趣的科學、數學、地理、等也是看英文書。我唸在香港無錢送仔女到其他地方讀大學的家長，還是盡早令仔女適應用英文學習好D，這是現實，香港的大學全都是重英輕中呢？

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發表於 08-2-6 11:24 |只看該作者

原文章由 csy_ma 於 08-2-6 01:51 發表

語常會委員戴希立做校長果間屯門band1尾中中，F4-F6都係用英文教科書教學．

我都唔贊成一刀切，搞到英中高人一等咁．但問題係香港既學童同家長都愛一窩蜂，俾個自決權學校，我諗好多band3校都為咗避免殺 ...

今時今日，家長的平均學識水平已高過上一代，不可能再這樣盲目。尤其是當教育局不再禁制學校公開客觀的增值資料，家長就可以比較英文科的增值能力，而不再是看其他科目的教學語言，來評定學校的英語教學水平。

學校應可按學生能力和各學科的需要，決定各班各學科的教學語言。但在現時的制度下，學校並沒有這種能力，無論那一科、怎樣能力的學生，都只可在初中用單一教學語言學習所有學術科目。

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發表於 08-2-6 12:07 |只看該作者

原文章由 ChiChiPaPa 於 08-2-6 11:24 發表

今時今日，家長的平均學識水平已高過上一代，不可能再這樣盲目。尤其是當教育局不再禁制學校公開客觀的增值資料，家長就可以比較英文科的增值能力，而不再是看其他科目的教學語言，來評定學校的英語教學水平。

學校應可按學 ...

很認同你的看法，我有時都很驚中文科會拖低兒子变band 2，要他讀中文中學，對他而言，真係大災難嘞。世上任何一刀切的方法，都只是方便施政者監管而矣，並無為學生著想，所以他們永遠是講一套，自已仔女的教育又另外一套，但奇怪，又曾有咁多人信佢地嘅！

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