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我很同意rinapang, Kitty.wong.and mamimummy的看法!其實最能了解囝囝或囡囡的能力,是否能追得上,必然是家長和老師,我們不應只著眼於大女或細女。我很不滿意有一些學校斷言細仔或細女便學得不好的觀念, 太主觀亦有違教育精神!
我的囡囡亦是細女,十一月底出世,很多人都不主張我要囡囡這麼早入學,又建議我讓她留級,那時我覺得為什麼一定要留班,於是我告訴她們囡囡在幼稚園私成績很好, 老師亦誇讚她,還常常要她幫忙做班務或協助其它同學。最令我開心的是在畢業典禮中,老師更委派了她致畢業辭,當我看到那畢業辭時, 都有些擔心,因為足足有數百個英文字,要在數百人面前背誦, 最後囡囡能很流暢地完成,當時她只有5歲多些,身邊的家長說我的囡囡很叻,那時我和先生感動得不知如何形容, 至今仍歷歷在目!
我的囡囡考了五間直資或私校,除了一間,校長公然不愛收細女外,其餘全都考入了!而囡囡所考的學校亦是很有名,相信很多家長都會知道,就是DGJS,APC,九龍塘學校,聖芳濟各英文小學及SPPC.最後我囡囡入了DGJS.
最初,我亦擔心學校的競爭很大, 她又是細女,結果,囡囡在這年裏仍學得很好, 老師亦有誇讚她,她還取了中文.英文投入獎和學科成績優異獎。但最令我開心的不是她的成績、她是否得獎,而是她愛上學、愛她的學校、老師和同學!所以我認為大女、細女並不重要,最重要是自己能否了解囡囡的能力。 |
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