DSE 死路—條 - 備戰大學

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樓主: Mikeyuen	go DSE 死路—條 [複製鏈接]

poonseelai

伯爵府

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	19325

21^#

發表於 16-7-12 11:54 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+poonseelai+於+16-07-12+發表

原帖由 ANChan59 於 16-07-12 發表
有人選擇性失明啫！

一邊話要增加副学士/high dip 上大學学位, 另一邊又話 non jupas 阻人發達, 咁即係點?

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samsam123321

男爵府

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	9973

22^#

發表於 16-7-12 12:46 |只看該作者

poonseelai 發表於 16-7-12 11:54
一邊話要增加副学士/high dip 上大學学位, 另一邊又話 non jupas 阻人發達, 咁即係點?

...

總之唔好阻自己小朋友😌Ib 有full scholarship,覺得好可以轉去

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samsam123321

男爵府

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	9973

23^#

發表於 16-7-12 12:49 |只看該作者

poonseelai 發表於 16-7-12 10:18
根據呈交立法会有關2014/15學年臨時數字:

jupas: 12302 (83.4%)

數據說明一切

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poonseelai

伯爵府

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	19325

24^#

發表於 16-7-12 13:26 |只看該作者

For those of you interested in data, page 2095 showed intake numbers from 2010/11. Most of the non-jupas local went to associate degree/higher diploma.

http://www.legco.gov.hk/yr14-15/english/fc/fc/w_q/edb-e.pdf

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JustAParent

男爵府

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	8834

25^#

發表於 16-7-12 14:28 |只看該作者

引用：其實死路一條不是DSE，是NSS，搞到高中生四

原帖由 ANChan59 於 16-07-12 發表
其實死路一條不是DSE，是NSS，搞到高中生四不像，文又唔得，理又唔得！

"文中有理、理中有文"不知是那個智障官員提出來的。其實能通不同學術範疇既學生始終是極少數精英，而高中學制是普及教育，我不明為何要拿大部份學生來混吉。還要理科生(或者我應改口叫理科為主的學生)竟然可以不修微積分！廿一世紀連微積分都不懂還能對人說自己是理科生？這個政府實在太混帳太可惡！

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judy

子爵府

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	11251

26^#

發表於 16-7-12 15:05 |只看該作者

"文中有理、理中有文"不知是那個智障官員提出來的。其實能通不同學術範疇既學生始終是極少數精英，而高中學制是普及教育，我不明為何要拿大部份學生來混吉。

DSE不會要求文中有理，理中有文。只是提供選擇而己。而事實上很多人選收全文或全理。

要求文中有理，理中有文是另一個試。

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ANChan59

珊瑚宮

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	113200

27^#

發表於 16-7-12 15:06 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+ANChan59+於+16-07-12+發表其

原帖由 JustAParent 於 16-07-12 發表
"文中有理、理中有文"不知是那個智障官員提出來的。其實能通不同學術範疇既學生始終是極少數精英，而高中學 ...

你又猜拍板的智障官員是男還是女的？

不是性別歧視，我猜可能是女的文科生

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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JustAParent

男爵府

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	8834

28^#

發表於 16-7-12 15:19 |只看該作者

引用：Quote:"文中有理、理中有文"不知是那個智障

原帖由 judy 於 16-07-12 發表
DSE不會要求文中有理，理中有文。只是提供選擇而己。而事實上很多人選收全文或全理。

要求文中有理，理 ...

你從2003年教統會高中學制檢討報告書開始trace下再談。

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ANChan59

珊瑚宮

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	113200

29^#

發表於 16-7-12 15:21 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+judy+於+16-07-12+發表DSE不

原帖由 JustAParent 於 16-07-12 發表
你從2003年教統會高中學制檢討報告書開始trace下再談。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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akys

子爵府

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	12463

30^#

發表於 16-7-12 18:56 |只看該作者

ANChan59 發表於 16-7-12 15:06
你又猜拍板的智障官員是男還是女的？

應該係商界想要呢類人，而香港又唔著重科研，所以變成咁。

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ANChan59

珊瑚宮

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	113200

31^#

發表於 16-7-12 18:58 |只看該作者

引用：Quote:ANChan59+發表於+16-7-12+15:06+你又

原帖由 akys 於 16-07-12 發表
應該係商界想要呢類人，而香港又唔著重科研，所以變成咁。

教育政策是看五年后，十年后，二十年後，還是三十年后？

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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akys

子爵府

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	12463

32^#

發表於 16-7-12 19:32 |只看該作者

呢個係公共政策與商人理念嘅衝突

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judy

子爵府

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	11251

33^#

發表於 16-7-13 09:43 |只看該作者

你從2003年教統會高中學制檢討報告書開始trace下再談。

是的，這是愿望。但課程設計和科目設計没有硬性規定。

自選三科，一樣可以phy chem bio.

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Mikeyuen

大宅

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	1101

34^#

發表於 16-7-13 15:40 |只看該作者

引用：Quote:原帖由+Mikeyuen+於+16-07-12+發表20

原帖由 ANChan59 於 16-07-12 發表
DSE考生當中有多少是取得33222？

只有約萬多二萬人，不是六萬或者五萬之數！讀完高中不等同有能力升大學。 ...

non Jupas 早年收入hku med 達60%

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brother4

侯爵府

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	20786

35^#

發表於 16-7-13 16:05 |只看該作者

回覆：Mikeyuen 的帖子

咁上年hku收多少non jupas?入那科人多?

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ANChan59

珊瑚宮

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	113200

36^#

發表於 16-7-13 16:44 |只看該作者

Mikeyuen 發表於 16-7-13 15:40
non Jupas 早年收入hku med 達60%

Any evidence ???
Just hearsay !!!

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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workingmom

別墅

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	790

37^#

發表於 16-7-14 12:13 |只看該作者

本帖最後由 workingmom 於 16-7-15 20:50 編輯

經non-jupas 入大學肯定着數得多:
1. JUPAS 收生分數要公開披露，為保名聲，院校都不願收DSE低分學生，空位都由Non-JUPAS 學生補上。
2. 香港IB 狀元 = 18/2000 = ~1%
DSE 狀元 = 4/66000 = ~0.01%
3. GCE A-Level 的 A* 一般是~10%, further Maths 有28%
4. Non-JUPAS 報名是以大學為單位，不同大學個別收生，互不影響。學生可同時有數個offer, 慢慢再揀院校。

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workingmom

別墅

Rank: 4


	790

38^#

發表於 16-7-14 20:32 |只看該作者

其實DSE 的設計有不少地方是抄 IB 的，不過抄漏了一些重要的原則，以及加上了通識科這一隻怪物。

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dativebond

別墅

Rank: 4


	639

39^#

發表於 16-7-14 20:47 |只看該作者

回覆：DSE 死路—條

係另一版寫既。。。雖然講另一個topic，但內容都啱駛，歡迎收看～
萍水相逢，希望你唔好覺得我對你有惡意，但以下我講既野你撫心自問聽完，對則改之，無則當我笑料。小朋友做唔到除左制度問題，更有可能係家長和學校教育問題，又或者其實小朋友自己都有責任。小朋友一做唔到，你就偏向評擊制度，其實會帶出一個好壞既思想比小朋友。小朋友未來遇到挫敗或逆境，佢未必能對自己誠實，自我反省，往往將責任推向別人、推向制度環境，最差的甚至推向你。就算當個制度好差好唔公平好唔合理，你有三條路行：一）參加你心儀既其它類型既考試；二）嘗試了解遊戲玩法，玩贏佢；三）盡力做都玩唔贏就培養佢其它技能等佢未來可以係社會生存（DSE絕對唔係唯一一條路，唔係所有人都啱讀書係真）。再者，佢未來出黎社會一樣會遇到咁既情況，你希望佢成為一個怨天尤人既人，定係想辦法解決問題的人？呢個就係你的選擇。

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workingmom

別墅

Rank: 4


	790

40^#

發表於 16-7-15 06:52 |只看該作者

不明白，
如果不學會找出制度的不妥善，不公平之處，又怎能作出明智的選擇呢?

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引用：Quote:原帖由+poonseelai+於+16-07-12+發表

引用：其實死路一條不是DSE，是NSS，搞到高中生四

引用：Quote:原帖由+ANChan59+於+16-07-12+發表其

引用：Quote:"文中有理、理中有文"不知是那個智障

引用：Quote:原帖由+judy+於+16-07-12+發表DSE不

引用：Quote:ANChan59+發表於+16-7-12+15:06+你又

引用：Quote:原帖由+Mikeyuen+於+16-07-12+發表20

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引用：其實死路一條不是DSE，是NSS，搞到高中生四

引用：Quote:原帖由+ANChan59+於+16-07-12+發表其

引用：Quote:"文中有理、理中有文"不知是那個智障

引用：Quote:原帖由+judy+於+16-07-12+發表DSE不

引用：Quote:ANChan59+發表於+16-7-12+15:06+你又

引用：Quote:原帖由+Mikeyuen+於+16-07-12+發表20

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