好動探索型bb選校篇

Tbb2013

真心請教！bb較為好動，喜歡自己探索，應該選邊類型k1呢？
係咪大多數較受歡迎嘅幼稚園，或傳統直資，龍校都係喜歡坐定定嘅小孩?
有無類似用家推介?
大家分享下。。。

gg33

我覺得好動bb讀k1都3歲，係時候教佢要守課室規則，要聽老師指示，反而pn得兩歲太細，就千其唔好將好動bb放0係好嚴的學校，會有負面影響

babykellie

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十分讚同，我仔之前好動，放到一個還不是算非常嚴的PN，成日被老師投訴，被老師嫌棄，甚至乎叫我去檢查是否關注力有問題，搞到我自己都好難過，但係其實2歲多男仔多數系好動噶，但係老師多數都鍾意坐定定噶。

Tbb2013

係囉，最怕被投訴，排斥，影響佢地學習信心。
間間學校報告都話自己係活動教學，重探索。。。但實際係咪咁㗎?！所以都唔知點選擇

apple_love

原帖由 babykellie 於 15-05-27 發表
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十分讚同，我仔之前好動，放到一個還不是算非常嚴的PN，成日被老師投訴，被老師嫌棄，甚 ...

正常架，不過我認同大部學校同老師都鐘意d坐得定的小朋友，又係嘅，師生比例1：8，有d 1:10,坐得定易take care好多，坐唔得要特別睇實d,又驚小朋友唔小心整親

gg33

原帖由 babykellie 於 15-05-27 發表
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十分讚同，我仔之前好動，放到一個還不是算非常嚴的PN，成日被老師投訴，被老師嫌棄，甚 ...

bb會 唔開心，父母又煩惱，連我家長輩日日接放學都比老師投訴責備，都覺得好難受，幸好bb轉校後開心番，找間合適的真係好重要

99dogdog

原帖由 babykellie 於 15-05-27 發表
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十分讚同，我仔之前好動，放到一個還不是算非常嚴的PN，成日被老師投訴，被老師嫌棄，甚 ...

我都有同樣經驗，女係中B，是班中最細果幾個，學校又嚴！初初開學個老師成日向我投訴（啲嘴臉仲要好衰果隻），完全唔係想同我一起解決問題！我讀咗一個學期決定離開，唔想影響小朋友怕佢之後抗拒返學！

Lovelebron

其實你們有冇一秒反省下，小朋友是否曳呢？好動愛探索是否美其名而已？

yubaba

Lovelebron 發表於 15-5-29 07:47
其實你們有冇一秒反省下，小朋友是否曳呢？好動愛探索是否美其名而已？



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不好的行為當然要糾正，但我相信小朋友性格有部份是天生的。有D父母“好彩”，生了個易教的；有D父母生了個個性強的，不易擺佈，即是一般所謂難教的。樓主所言，相信是問是否順著本性。

MASAYA

Lovelebron 發表於 15-5-29 07:47
其實你們有冇一秒反省下，小朋友是否曳呢？好動愛探索是否美其名而已？



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我有諗過，叫佢去東就去東，去西就去西，叫佢坐就坐，企就企，美其名係話好乖好聽話，好多時係家長覺得方便易湊

Tbb2013

我唸外向，探索同是曳，大家都應該識分辨。

Tbb2013

我唸外向，探索定係曳。。。

gg33

原帖由 Lovelebron 於 15-05-29 發表
其實你們有冇一秒反省下，小朋友是否曳呢？好動愛探索是否美其名而已？



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相對而言，太文靜或坐定定的小朋友我會擔心佢太鈍定係太呆? 小朋友性格是天生，兩歲咁細個愛探索坐唔定好正常，家長有冇需要檢討什麼?到大個d 讀k1，識講道理，家長需要就他的行為作出適當指引及管教，就算係曳都可以引導佢0係合理範圍地曳,唔好咁過份。本人最討厭一些有天生乖孩子的家長歧視活躍好動小孩，小朋友性格是天生，生左個乖孩子唔代表家長叻d。

picture

原帖由 Lovelebron 於 15-05-29 發表
其實你們有冇一秒反省下，小朋友是否曳呢？好動愛探索是否美其名而已？



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走來走出未必曳。

坐定定但冇反應，魂遊太虛，都唔叫乖。

Hema1130

gg33 發表於 15-5-29 14:14
相對而言，太文靜或坐定定的小朋友我會擔心佢太鈍定係太呆? 小朋友性格是天生，兩歲咁細個愛探索坐唔定好 ...

"本人最討厭一些有天生乖孩子的家長歧視活躍好動小孩，小朋友性格是天生，生左個乖孩子唔代表家長叻d。" <----好認同呢句說話

Auction

原帖由 Hema1130 於 15-06-03 發表
"本人最討厭一些有天生乖孩子的家長歧視活躍好動小孩，小朋友性格是天生，生左個乖孩子唔代表家長叻d。"  ...

我個囡一樣，不停講野，周圍走探索新事物，2歲多的小朋友情緒未識控制，d人又會話＂你個囡都幾係野＂，係咪代表曳？！有時候都唔知點回應，心諗唔出聲嗰d小朋友即＝乖？！

picture

原帖由 Auction 於 15-06-03 發表
我個囡一樣，不停講野，周圍走探索新事物，2歲多的小朋友情緒未識控制，d人又會話＂你個囡都幾係野＂，係咪 ...

我真心覺得小朋友如果在父母許可的範圍內活重力，探索(搞搞震)，而當你叫停畤，佢會停一停望下你，用眼神詢問你有冇事找佢，對2歲來說……叫乖了。

如叫極都唔睬你……曳。對策是把他"的"起移到第二個地方後，要佢望住你雙眼留心時，才說教。鬼佬興呢種timeout.  


如父母或公公婆婆，爺爺嫲嫲，在佢free play 時不停鬼食泥咁賞试约束佢地，小朋友好快就會當你把聲係background noise, 对你零反應。

nic_bb

原帖由 picture 於 15-06-01 發表
走來走出未必曳。

坐定定但冇反應，魂遊太虛，都唔叫乖。

Agree...以我囝為例，好動外向，絕對唔係文靜定當型，但我從沒質疑過佢係曳，反而我會欣賞佢有正常兩歲小朋友嘅反應！佢唔算特別叻，但好奇心好重，尚算聽從指令，我已滿足，相反如果佢完全坐定定我仲擔心。N班interviews，佢好好彩考得好，我好肯定唔係因為佢特別乖，而係因為佢活潑嘅性格！所以選格要配合性格，沒有最好，只有最適合，共勉之。

COSTA

原帖由 nic_bb 於 15-06-03 發表
Agree...以我囝為例，好動外向，絕對唔係文靜定當型，但我從沒質疑過佢係曳，反而我會欣賞佢有正常兩歲小朋 ...

agree!

BERNICEJUNE

相信大部分小朋友也有活潑的一面，例如跟老師做運動能跟到動作又展露開心笑容，即使自己創作多一兩個鬼馬動作也很可愛。（如果四圍狂奔，完全不聽指令，甚至推老師打同學就真係要好好教育）

相反，坐定定但老師提問時能舉一反三，在探索活動時，能尋根究底，在老師指示下在指定位置四圍探索，呢類小孩也不是呆子。

坦白説懷胎十月，每個媽咪也喜愛自己的小朋友。接納與欣賞不同類型的小孩吧！