中華基金中學

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我囝是本年度中一生。很高興揀了這學校！校園生活愉快，功課、活動及projects多樣化。我囝去年以B1c 成績入，整體成績暫時中規中矩。科學、數學及英文比較高分。經老師細心發現，懷疑他可能有讀寫障礙，現正跟進中。我感激老師的細心及上心！須知道，要在成績不差的學生身上發現問題，老師是要比平常更花多一點細心及經驗去觀察！

祝各位好運

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回覆 chrischeung 的帖子

嗯！係呀！我想，小學老師及我們兩個大人也被他大致不錯的成績（除中文科外）遮閉了！而忽略/輕視了他一些明顯有問題的特徴，例如極度難看的字體、中文部件比例及分割有異、不能流利朗讀及有時把2和5混淆等。所以我讚老師上心及有責任心。令我們正視問題。
現在做了評估，未知結果。

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回覆 CircleOne 的帖子

：）多謝鼓勵：）

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To give you a taste on one of many intriguing school activities, my son had just participated in an infrastructure building competition organised by IVE engineering department for the past weekend.  The mission is to use 30 wooden sticks provided by the organiser to build a bridge which can last and hold for five seconds with 5 Kg weight onwards on top.
Semi-final in Feb.
this is fun!

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還有，雖然區校長說話直接，不特別善於修飾。但他好像和孩子們很親近，因我囝回家常說：「今日校長話⋯⋯」、「今日校長來看我們⋯⋯」、「我見到校長⋯⋯」之類。
另外，今日cultural programme 係觀賞第42屆藝術節當代舞蹈團表演。

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回覆 maylmm 的帖子

除了親民，阿囝同學早前發生了一些拽事，也讓我了解到校長及學校也有賞罰分明的一面。對這，我是認同的。

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我很喜歡這學校。唯一的擔心就是低form男生中的髒話和粗口問題。我希望學校可以在生命教育課安排老師或社工對孩子作出這方面的教育。

不過，最近和一兒子讀St. Paul's boys 的朋友傾訴，她說她囝學校這問題也一樣嚴重，可能是有些孩子在家裏不開心而帶回學校的情緒發洩，可能是用錯了方法去找認同，也可能是12、3歳的男孩的過渡期。

無論如何，我也希望學校關注。

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回覆 PaPa 的帖子

去年是和校長/副校長英語交談。我囝上次內容圍繞生活興趣、運動及看圖表達個人意見等。
這部分是我兒子的得分位，他步出房間那個燦爛的勝利笑容我還歷歷在目！第一句開口就是：「校長好好人，我地好多嘢傾⋯⋯」

所以不用緊張，校方會帶領。

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回覆 talent2000 的帖子

AS FAR AS I KNOW, CFSS DOESN'T HAVE 叩門?  CORRECT ME IF WRONG.

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THE POLICY MIGHT HAVE CHANGED SINCE I GOT THIS INFO ON  "NO 叩門" DIRECTLY FROM THE PRINCIPAL LAST YEAR.

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早前我囝用手推貨車推著一件又重又大的science project 回校，預備交上一樓班房，卻碰上校長。他主動打招呼問兒子要往那兒。兒子告之，他就特別安排兒子把project 放在地面校務處內，笑說這麼新奇的東西放在班房裏一定會很快就讓別人攪爛。

這小動作，我覺得校長體貼之餘，也有確切了解少年人的觸覺。他應該是真正喜歡和少年人相處的。

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回覆 sin 的帖子

昨日是假期喎，請問是什麼比賽？
孩子昨對我説想快些放完假，因他喜歡學校的人與事，也習慣了那裏緊湊的節奏，所以想快些返學！

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中華基金中學雖然年輕，卻看得見她的用心辦學和野心。今個假期，兒子的功課竟包括"World Class Tests" 的Mathematics 及Problem Solving 兩份test papers.  我感到意外同時欣慰。我多謝學校在精選功課時的用心，令一些在學術比賽及公開測考資訊比較落後或缺乏心神的家長，放心把孩子交給她去帶領成長。相信孩子們不會錯過太多增廣學術見聞的機會，同時可以得到有級數的操練。

當然，這些有級數的操練及exposure ，可能在神校是平常事啦！但作為一所樸實的新校（開辦13年），確是一個清新的驚喜！

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學校舉辦活動前安排的探討工作坊及事後一連串的延伸活動，能增強學生組織能力，也真正貫徹了學校推行project based learning 的方針。

參考例子：汀角紅樹林遊歷。有興趣的家長可進入學校網頁回顧是次活動的詳細學習體驗。

學界比賽方面，也是活躍的。

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那兩份"world class tests" 的功課，非常靈活有趣又富挑戰性，並不是一般沉悶重複的drilling! 確是選得好！