GT 如何能夠做到愉快學習之餘, 亦能保持成績優異? - 優才（楊殷有娣）書院

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1^#

發表於 13-10-4 14:49 |顯示全部帖子

引用：我四年來的觀察：1.+互動的課堂加適量的練

原帖由 iamderek 於 13-10-04 發表
我四年來的觀察：
1. 互動的課堂加適量的練習
2. 多姿多采的大小息活動令學生上課時更專心

我補充：
1）學校多活動，課堂有趣，令小朋友愛上學，愛學習。
2）學生普遍主動活潑，老師在紀律上也有要求，做到嚴裡有愛！
3) 鼓勵學生思考、創作，不讀死書。

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2^#

發表於 13-10-13 12:19 |顯示全部帖子

回覆：中天英的帖子

現在第一和第三次評估加了普通話

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3^#

發表於 13-10-13 17:50 |顯示全部帖子

回覆：魚兒小寶貝的帖子

小四或以上才有小測，會通知的。

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4^#

發表於 13-10-13 17:51 |顯示全部帖子

回覆：魚兒小寶貝的帖子

默書唔計入考試分，所以平時無乜壓力。

點評

魚兒小寶貝

發表於 13-10-13 18:37

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發表於 13-10-13 19:23 |顯示全部帖子

引用：Quote:SumSumBB+發表於+13-10-13+17:51+默

原帖由 中天英 於 13-10-13 發表
我兩個仔英文默書，就算唔溫習，都攞倒八十幾九十分嘅；所以響過去兩年，都唔再溫英文默書喇。 ...

我仔都唔駛點溫英文默書，有時默書那朝問下他便算，但中文就要黙一默。

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6^#

發表於 13-10-16 20:33 |顯示全部帖子

引用：+本帖最後由+huba+於+13-10-16+18:21+編輯+

原帖由 huba 於 13-10-16 發表
本帖最後由 huba 於 13-10-16 18:21 編輯

每科全級的平均分也會知道。

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7^#

發表於 13-11-6 21:37 |顯示全部帖子

回覆：chma 的帖子

小兒小四，成績算中上，挑戰題⋯我都唔理的，識左當bonus，不過，評估時都唔多唔少有壓力，驚他失手，尤其是最後一次評估，如果學校計分是計全年評估的平均分，並非只睇最後一次，咁壓力相對會少很多了！
如果成績不達標，是會有努力小組的，應不會只交個波俾家長！記得我仔小二有次數學評估時，不入頭五名，只跌到落平均線，數學老師都有跟進，老師好有心，認為他不應只攞這成績，和我們了解原因後，便日日午飯後的大息，叫我仔去她那裡做功課俾佢睇，又叫我們不用在家幫他對功課，以訓練他小心做數，結果阿仔成績追返上去。阿仔話老師好好，用自己的休息時間去教他和很多其他同學仔，他很感激老師的付出。