- 在線時間
- 2 小時
- 最後登錄
- 19-4-10
- 國民生產力
- 0
- 附加生產力
- 76
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 18-12-23
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 38
- 主題
- 0
- 精華
- 0
- 積分
- 114
- UID
- 3073949
|
開初都為了無需家長參與而鬆一口氣,啱晒我這種唔谷、當托兒所既家長(孩子越大,想法會變,加上嚴重比較文化,慢慢令人改變、追求)。學校的確唔谷,無谷過,教得深,無要求一定要識,要識既,多數由家長谷、家長教、補習。校內成績好既,Top 3,都係家長教,出面有補習等等。我小朋友果班,有2位同學,開學至今,每次默書,一個字都無默過,都無問題架!(最離譜既都未講)
有弟妹來讀的家長反映,本來名列前茅的畢業生,升小第一年成功食老本,試想想有何影響…
K3小朋友完全識講學校內所發生的事情,我小朋友說: "老師教我們,只會講一次,唔會問我們明唔明﹑識唔識,老師講完一次,我們就抄白板上的答案到功課簿的橫線上,就做完了"。這是現今的上課情況,仿如二﹑三十年前的小學填鴨式教法。
近2年,每年老師走了七至八成,一開學就面目全非,新請的是新畢業,舊的又老油條,每月例牌請病假。更有班主任一開學就講,教埋今年唔做!
每年班主任都揀人建議留班,不反抗的就乖乖留班,反抗的可以照升。
而且老師偏袒學生的情況好嚴重,你的小朋友好叻既,就會受到老師愛戴,經常被挑選答問題(全班只有三四位),其他的積極舉手,但不得老師喜愛的,只能坐冷板凳。試想想,你希望你的小朋友在這種學習環境和氣氛之下生存嗎? 也真的有全班最叻的媽媽為此而沾沾自喜,因為壓倒性跑出。(因為我小朋友不是全班TOP 3,做父母的會明白)
|
|