初 中 谷 通 識 學 生 只 懂 吹 水

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中 學 上 通 識 課 時 ， 以 討 論 來 刺 激 思 考 能 力 是 常 用 方 法 。  

　　(星島日報報道)通識教育將於○九年成為新高中必修科，已引發英文中學和中文中學就教學語言問題起爭論。有中學校長認為，新課程「一石激起千重浪」，課時、教師轉型、科目組合等問題將湧現﹔更有大學學者預期，若中學在初中已教授所有專題研習知識來「操弗」學生，「學生永遠只懂吹水、搬字過紙」。

　　教育統籌局早前舉行「通識教育多面睇」論壇，吸引約二百名校長及教師參加。英文中學沙田循道衛理中學自九二年起在預科開設通識教育科，校長劉賀強表示，個人支持通識科，但當局全面推行通識科是「一石激起千重浪」，憂慮中學在課時、教師轉型、科目組合等問題將湧現。

　　他又指，通識科經常被「詬病」為不注重學科知識，純「 吹水」，教學成效很視乎教師的涵養﹔但教師的質素迥異，部分教師未必能協助學生提升思維層次。

　　他建議教統局不應只但求「上馬」，應