十五?十六?

candychan

請問你們現讀k1既小朋友返學後,學習方面,實質學到那樣你們睇得到?
如認字英文A-Z能認到幾個?
數字1-100能認到幾個?
中文字單字能認到幾個?
因我小朋友現已讀K1有兩學期,但不知為何他不能正確地認到英文,數字及中文單字,現只認到幾個,有時還會常出錯,但他常識及其他就沒有問題,由於我仔係年尾出世,即全班最細排尾二,不知是否他未到此Level,定學校問題,定其他問題,現令我心中有很多問號應否比仔仔重讀一年才算?真的很煩惱 :cry:

你們有否此情況,可否分享一下及比d意見我~唔該晒......

billysim

Hi candychan

個人意見, 每個小朋友學習都有不同程度既吸收, 可能妳小朋友係細仔都有d關係, 而妳亦覺得妳小朋友有呢方面問題, 為有自己再努力d係不同環境下教佢等佢盡量吸收多d, 例如:有時同個仔行行下街見到有d英文字就會叫阿仔唔該妳搵個咩字, 搭車時又會睇下隔黎架巴士幾多號去邊道, 搭地鐡又同佢數每個站同每站既代表顏色, 佢會覺得我同佢玩所以佢好有興趣同埋會容易學d嫁,   

candychan

Thanks~

焯媽媽

我記得我個大仔k1時亦有你的情況, 他亦是年尾出世的細仔,亦是第二細仔, 亦在第一年學習進度較慢.

另同班大部份女同學都是年頭出世的大女,因此老師, 其他家長, 自己亦會把他比下去,但我於當年暑假及k2時更加倍時間, 加倍心機, 教他串字, 認及寫中文字, 每日都自備功課給他.

現在k3, 我覺得他完全跟得上, 比起同班女同學成績更理想, 只是寫字很"那西",很"求其",完成便算, 不求進步.

因此, 我由k3開始, 當他是小一生訓練, 每日有三份功課, 亦要他串字, 我覺得他完全無問題.小孩子要迫的,

唔使15, 16, 只要比多d時間及心機, 你想孩子成為怎樣的孩子也可以.