chitchit0520 發表於 22-6-2 12:25
有時可能唔係人工既問題?
可能係背景既問題 "如果不是為興趣,我想不會有人去做老師。"
======================= 身邊很多朋友都當老師, 有滿腔熱血誠的, 亦有當打工咁做的。 同樣地, 學校管理層都一樣。 聽了朋友近幾年多了苦水, 發現好多學校管理層漸漸變得遠離教育的根本, 新請回來的老師, 不論咩大學, 只為份人工 同埋 年年有加薪的「老師」大有人在。
唔計做bank, 好多大學剛畢業的人工有2x,xxx已經算多, 老師的人工對比下太吸引了。 也難怪總會吸引了根本對教育沒有[size=15.3333px]熱誠的人去當老師
已經做緊老師的, 也有漸漸只為晉升/更多人工, 違背"學生為本"的天職 (還未計管理層迫走好老師的例子)
教育係一定要有[size=15.3333px]熱誠, 當老師的, 未必一定係一口好勁的accent或3大畢業, 但係會不停搵方法教, 讓學生學會學習技巧,正確的引導先係最緊要。
[size=15.3333px]我聽過阿仔最唔鍾意嘅一位老師, 就係一位9A狀元, 校長係家長會捧到上天。 [size=15.3333px]結果, 阿仔用「完全無能力教, 唔明我地唔明嘅地方」去形容佢, 甚至唔鍾意該科。
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