英文中學是否英書英教

shadeslayer

chitchit0520 發表於 22-5-30 11:08
大學會講明咩語言嗎？
唔係睇老師？

梗係有講用咩語言，自己去研究下啦

shadeslayer

chitchit0520 發表於 22-5-30 11:16
你呢度係兩個問題
我覺得學校係靈活，而非不誠實。
我認為孩子本質上要誠實，但我亦想佢靈活，例如：同老 ...

鐵板牛扒用普通碟上都可以係靈活變通。不單止安全啲，成本仲可以減低。

牛丸有少過一半嘅牛肉成份都可以係靈活變通。溝7成雞肉係白肉更加健康。

教育局講明不鼓勵英書中教，學校只簡單講英文班英語教學，實質全程中文教，咁都可以叫做靈活唔係不誠實。誠實亦唔係好重要？ 你真係大方。

最緊要「靈活咗」之後唔好話俾人聽就得啦。

家長唔覺得有問題，唔怪得知學校亦都唔覺得有問題，唔怪得知個社會唔覺得唔誠實係有問題。

Azzurro

我在想如果有中學學校係中書英教，應該會幾受歡迎
當然要通過媒體放消息

Azzurro

如果有中學學校係中書英教，應該會幾受歡迎
當然要通過媒體放消息

Face3366

講到底大家都係想要一個良好嘅英文語境啫⋯⋯嗱，呢樣野真係要洗錢先得㗎。一係國際學校，一係私人家教（咁當然英文母語者為佳）。大家@快餐都有話黑松露啦，問題係你食咗都唔多覺啫。

b3410

shadeslayer 發表於 22-5-30 11:36
本帖最後由 shadeslayer 於 22-5-30 11:41 編輯

好似講緊英文中學有時上堂會中英混雜，而不是全程中文？
我覺得如果是全部中文教的科目，英文中學的確應該列出。
但是只是中英混雜，應該只是老師個人習慣，未必需要

b3410

見到EDB關於教學語言透明度的問答：（應該屬於明碼標價，類似於食物標籤）

問28.	家長在微調前很容易以中中、英中獲悉學校的教學語言，但微調後，學校教學語言安排多元化，家長如何適當地得悉相關資訊？
答28.	學校須在每年出版的《中學概覽》中列明提供的每一個非語文科目的教學語言安排，包括會否調撥部分課時以英語授課，以供家長參考。此外，學校亦應在其學校發展計劃中適當地說明校本語文政策（包括教學語言的安排）。

shadeslayer

b3410 發表於 22-5-30 12:19
好似講緊英文中學有時上堂會中英混雜，而不是全程中文？
我覺得如果是全部中文教的科目，英文中學的確應該 ...

5:5？定4:6 邊一類型嘅中英混雜先至可以接受？

書，terms 已經全英，根本中英混雜就係一個唔好嘅習慣。

shadeslayer

chitchit0520 發表於 22-5-30 12:24
本帖最後由 chitchit0520 於 22-5-30 12:27 編輯

係呀！我係好大方架！

Xxxx

shadeslayer

chitchit0520 發表於 22-5-30 12:24
本帖最後由 chitchit0520 於 22-5-30 12:27 編輯

係呀！我係好大方架！

信任型冇問題，相信校長幫你把關都冇問題，但係點解校長唔明確同教育局講，同家長講清楚英文班其實係英書中教，理由係要靈活運用，係為咗孩子嘅最佳利益？

唔講清楚用意係乜嘢，教育局發現咗又會點？

shadeslayer

chitchit0520 發表於 22-5-30 12:41
我唔可以代表校長，亦唔可以代表教育局。
我只會估，就係怕咗你（你呢類型家長）囉！
...

我諗你搞錯哂，學校如實反映教學語言，絕對唔會怕我呢類型家長。

B.B.BaBa

其實香港係唔係所有 Band 1 學生都完全聽明得晒英文援課？

大家認為一班要有幾多成學生聽唔明英文授課，老師先至可以講中文呢？

又，如果貴子女聽唔明英文授課，會唔會要求校方/老師用中文講解？

一個有責任感 / 有教育理想的老師，面對聽唔明英文授課的學生，應該堅持全英授課，還是用中文令學生明白呢？

再，既然其實咁多學生聽唔明，一刀切全港中文授課，會有幾多家長接受唔到呢？

對學校運作有些微認識，一般英中請老師都會試堂，個老師如無足夠能力全英授課，理論上係唔會請。當然，會有老師總體英文能力可以，但間中會用錯文法，又或者口音不太理想... 但唔能夠完全英語授課，應該即使有都只會係極少數。

Zleep

家長教仔誠實，但有邊個自己未講過大話？

然後放大幾十倍，就變左今個課題

Azzurro

https://www.edb.gov.hk/tc/edu-sy ... policy/index-1.html

問5.       
如何釐定「前列40%學生有能力以英語學習」？

         
答5.       
前教統局在2004年委託香港中文大學進行研究，找出在本港的中一學生當中，有能力透過英語學習的學生所佔的百分率。研究小組主要採用一項在國際上有高度認受性的標準釐定程式──「Angoff釐定標準」，透過觀察以英語授課的課堂，檢視當時的英文中學採用的教科書，以及多次小組討論，分析中一學生透過英語學習其他學科知識時，在英語能力上的最低要求。在分析中一學生以英語學習所需的能力時，又採用另外兩種釐定標準的方法(即「書簽方法」和「對比組方法」)，比較及確認Angoff方法所得的標準。

該項研究結果顯示，當時全港約有32% - 40%的中一學生可以用英語學習大部分科目。聽取各方的意見後，教統會工作小組於2005年釐定「有能力以英語學習」的分界點時，取態傾向寬鬆，因為這較能切合香港的實際環境，因而定出「前列40%學生有能力以英語學習」。



關於同學英語水平
香港百分之 40 同學可以用英語上課？
太誇張了吧，本身英語小學很少。另外，中文小學英文好嘅人有，不過冇咁多。。

另外一個：連香港頭十幾二十個學校都做唔到英語授課？
都好誇張吧

關於教師英語水平
有冇咁多其他科嘅英語及格老師可以足以填滿香港一百個英語學校？
應該冇。。

shadeslayer

chitchit0520 發表於 22-5-30 14:28
你都幾大口氣，你可以代表人哋？

所以話你根本冇睇清楚，冇諗清楚。