國際學校轉本地學校

conniewktang

mindfulmom 發表於 21-5-24 21:36
本帖最後由 mindfulmom 於 21-5-24 21:37 編輯

同意最叻嗰批學生，無論讀IS定LS，佢地將來都會有成就， ...

其實IB的訓練，可以睇書好快找資料好叻，絕對不會差過LS，甚至好過LS, 我覺得理解能力強及做嘢快手同性格有關，同讀LS or IS無關。同意叻嘅在LS or IS也可以好叻。反而我覺得LS的課程不合資優叻果批，他們覺得悶及淺，LS會比較適合中間果批，課程設計也合average的學生。然而在IS, 尤其IB, 因為self directed learning, 學生做的research可以去到好深入，學生又可以跳級，非常合叻學生，尤其IQ過130的資優生。至於普通學生，在IS, 他們也可以同自己比較，而不是不斷同同學鬥果1-2分，而且文化不同，外籍老師好鼓勵學生，好尊重學生，學生非常有自信，也不討厭學習。反觀LS, 成績好的也不少不喜學習，太多重覆的drilling, 使人煩厭！叻嘅學生好多時信心也不夠，最叻死記硬背，問他們意思，個個沉默，只會等老師的model answer！眼見即使b1生，好多是不喜歡讀書的。另外，IS的閱讀風氣一般比LS濃厚，LS學生功課太多，少了時間閱讀，更多是不喜歡閱讀。（我教地區b1, 觀察所見。）LS學生九成都打機，IS(仔果間）見打機的人好少，我仔也戒了打機。之前在LS喜歡打機,佢話壓力大喎！（我講的只是大圍LS所見，相信好Elite果幾間LS, 一定有例外，因為叻仔叻女多。）

conniewktang

Poyau 發表於 21-5-24 15:27
IBO Statistical Bulletins 有各級%
但無列出 HL 及 SL 各自整體%
SL UCAS對照分數等於 HL 一半

感謝！

Moonlight819

conniewktang 發表於 21-5-24 22:34
好似顏xx, 同事之前教過，話係假IB, 功課好多essays, 好谷，不同真正IB的自主學習。
...

是，現在越來越多直私想以本地國際自居，以吸引一批不喜歡傳統，但又不夠經濟能力的家長去讀，但最終很容易變成兩頭不到岸，苦了孩子。

riddle

mindfulmom 發表於 21-5-24 21:36
本帖最後由 mindfulmom 於 21-5-24 21:37 編輯

同意最叻嗰批學生，無論讀IS定LS，佢地將來都會有成就， ...

十分認同IS/LS各有長短(但只谷成績的LS另計)

其實校長英文講得native又代表什麼呢？還有，難道外國人的思維模式真的在各方面都比中國人好嗎？

conniewktang

Moonlight819 發表於 21-5-24 23:23
本帖最後由 Moonlight819 於 21-5-24 23:35 編輯

是，現在越來越多直私想以本地國際自居，以吸引一批不 ...

如果IS平，相信好多人會讀IS，尤其gifted child! 國際學校可以跳級，LS應該難啲。我仔果間，這個跳了幾級：

21-5-24 23:39 上傳

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poonseelai

riddle 發表於 21-5-24 23:25
十分認同IS/LS各有長短(但只谷成績的LS另計)

其實校長英文講得native又代表什麼呢？還有，難道外國人的思 ...

唔係話各方面比中國人好，至少在教育理念上同選擇IS模式的家長相近。近日看了viu TV 魯生講創意，有一番得着，他説創意係一個習慣，要 input (睇書同其他人作品) and process (看完思考下)。我覺得 input and process 都需要時間，IS 能比孩子多D"自己"的時間。

poonseelai

conniewktang 發表於 21-5-24 22:34
好似顏xx, 同事之前教過，話係假IB, 功課好多essays, 好谷，不同真正IB的自主學習。
...

顏 xx衹提供 ib diploma, 即高中最後兩年，係好多 essay 㗎，6科都要寫 essay, 仲有兩科 core, theory of knowledge and extended essay, 都係要寫。

suki224

思澄爸爸 發表於 21-5-23 16:37
請問大的中幾才轉IS那個year? 那一方面不適應？

中三才轉， 原本已經讀得一般般， 轉到LS 一直追唔到， 結果是但讀埋中學就算了， 個人覺得轉唔緊要， 每家情況不同， 但做父母應該都要幫助小朋友適應新環境， 例如關心， 多d溝通， 而唔係等佢地自由發展， 咩都唔理
老實說， 小朋友多數都要管的， 只有十分少數的小朋友係可以自動自覺

Moonlight819

riddle 發表於 21-5-24 23:25
十分認同IS/LS各有長短(但只谷成績的LS另計)

其實校長英文講得native又代表什麼呢？還有，難道外國人的思 ...

從來沒有人說校長英文要native,但如果滿口Chinglish又要扮國際就有些可笑吧！一直以來外國的教育也是較自由開放，所以他們的思考也會較有創意，其實人人取向不同，沒有對錯，我為小朋友選擇IS就是覺得將來十數年後是AI年代，LS一般培育出來的考試機器很大機會被淘汰，我希望他擁有critical thinking, 有創意和喜歡不斷學習（閲讀）的思維，這些更加一世受用！

PigPig710

conniewktang 發表於 21-5-24 22:34
好似顏xx, 同事之前教過，話係假IB, 功課好多essays, 好谷，不同真正IB的自主學習。
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其實咪等餘叫LS老師教普通話一樣! 根本自己本身語境都唔係個科出身，仲硬要佢地用普通話教學，你覺得佢地可以教到啲乜出來?? 真係攬炒!

993rs

又唔需要完全否定 LS 學制。
LS 差唔多強制要小朋友學咁多野，某程度保障左最底層的一班小朋友，確保佢地得到一定學術基礎。

當年外地讀書，有部份同學學術能力唔理想、冇人迫佢地讀書，眼見上到 year 11因跟唔上而 dropped out。佢地可能出來做廚房、做藝術家，加上政府福利，系zone 2、3、4買樓結婚生仔，一樣可以優哉遊哉。香港始終係好大競爭，學制需保障呢部份小朋友可以理解；而亞洲文化，學習課題要行先一步、以分數行先，我亦理解。然而理解唔等於我接受，所以先選擇離開 LS 學制。

conniewktang

PigPig710 發表於 21-5-25 10:02
其實咪等餘叫LS老師教普通話一樣! 根本自己本身語境都唔係個科出身，仲硬要佢地用普通話教學，你覺得佢地可 ...

普教中老師程度參差，但的確有學校普通話老師不差，我見我仔之前間LS的普通話老師又ok（我識聽，我自己細個比＄跟北京老師學了好長時間PTH, 又考了國家語委普通話水平測試二級, 二級是語文老師的標準），見我仔在LS時已可講一口流利的普通話，雖然只讀地區一線津小，不用外補。
但如果標榜自己似國際學校，又係EMI學校，個副校（非校長）其實也是老師，也會入班教書喎，即老師連英文也講唔好，好似會令人擔心間學校質素！

993rs

Moonlight819 發表於 21-5-25 09:58
從來沒有人說校長英文要native,但如果滿口Chinglish又要扮國際就有些可笑吧！一直以來外國的教育也是較自 ...

assent 既野每個地方都有。星加玻、馬拉、菲律賓，以至整個東真亞、南美、澳洲，甚至英國本身，都有唔同口音。你懂得一個 2nd language 本身已經係好 amazing，有咁上下 education 既外國人普遍都好 respect 。

對於一條願意跳出框框嘗試爬樹既魚，我理解既西方文化係「Good try!」多過可笑。


扮唔扮國際，好多時係你點睇。佢冇話係 IS，IB 係一個學制、唔係一種文化，IBO 係將外國既學制系統化。LS採納後對 LS學生既 research skills、 critical thinking 有正面作用，係幾值得鼓勵、普及化。

conniewktang

993rs 發表於 21-5-25 10:32
assent 既野每個地方都有。星加玻、馬拉、菲律賓，以至整個東真亞、南美、澳洲，甚至英國本身，都有唔同口 ...

請看清楚，樓上M字頭網友講2間學校的副校英文差，係talk唔掂，並非講有口音。如果他們有accent，幾唔閒啫，只要流利已ok, 但事實上，他們英文唔流利先得人驚！如果滿口Chinglish, 真的非常嚇人！
樓上M網友講培X及王XX好似並非行IB, 也不是考IBDP喎。

993rs

conniewktang 發表於 21-5-25 15:58
本帖最後由 conniewktang 於 21-5-25 16:00 編輯

請看清楚，樓上M字頭網友講2間學校的副校英文差，係ta ...

佢話聽朋友講嘛。其實校長唔係教英文就得啦。個人唔會因為佢英語能力去否定其領導能力。
當年讀書有位印度教授既英文，難聽到班鬼仔都要特登坐到最前去聽，但佢既學術範疇系好出色，咪一樣要聽足一個 sem。

poonseelai

993rs 發表於 21-5-25 17:13
佢話聽朋友講嘛。其實校長唔係教英文就得啦。個人唔會因為佢英語能力去否定其領導能力。
當年讀書有位印度 ...

百貨養百客，點解你好似係都要否定其他人的要求？我個人認為流利係重要，始終校長都代表間學校。近日朋友話為K1孩子請 1對1 native speaker 教 phonics, 要係白皮膚的native, 我個人對 native 定義係母語，不限膚色，但我不會去否定別人選擇

Moonlight819

993rs 發表於 21-5-25 10:32
assent 既野每個地方都有。星加玻、馬拉、菲律賓，以至整個東真亞、南美、澳洲，甚至英國本身，都有唔同口 ...

讀音不準可說成是accent的不同？！難怪本地直私也可美化自己扮國際，以欺骗一些學術水平不高的家長了，難道你子女正就讀這些學校？維護學校校長到不分是非黑白，可悲！

conniewktang

Moonlight819 發表於 21-5-25 17:42
讀音不準可說成是accent的不同？！難怪本地直私也可美化自己扮國際，以欺骗一些學術水平不高的家長了，難 ...

早2年，我校來了個新同事，來自王xx, 她教英文的，她說王中學部只一班精英班，只一班b1, 其他的班不行同好hea，學生只過日晨，等出國讀書，對普通班，老師係不敢比功課的，因為冇人會交，堂課就有，話王學生的確當自己是IS學生。
我了解IS是要交功課的，唔交一樣要通知家長同補做，冇王咁自由奔放喎！王xx咁都話校長管理好，直程冇王管，本來都唔想講。

b3410

poonseelai 發表於 21-5-25 17:36
百貨養百客，點解你好似係都要否定其他人的要求？我個人認為流利係重要，始終校長都代表間學校。近日朋友 ...

WKF幾時話自己係國際學校？直資吧。雖然我唔識呢位校長，也未去過佢哋簡介會，唔知校長能力如何。
不過，以英文能力來決定校長能力，再推論到學校辦學，是否太過簡單？

poonseelai

b3410 發表於 21-5-25 18:02
WKF幾時話自己係國際學校？直資吧。雖然我唔識呢位校長，也未去過佢哋簡介會，唔知校長能力如何。
不過，以 ...

我睇番一次，提出英文口語的家長冇提出話校長能力有問題喎，係其他家長回應時咁講，不如你又睇多次