究竟小三TSA/BCA為咩? - 小學雜談 - 教育王國

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樓主: Vanadium	go 究竟小三TSA/BCA為咩? [複製鏈接]

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41^#

發表於 17-1-31 14:59 |只看該作者

經歷一次TSA同經歷兩次TSA既家長講出黎又唔同份量，兄姐經歷時冇乜野丫，弟妹讀同一間學校就叫晒救命，我都見唔少。當然，唔同意既都可以話兄弟姐妹資質唔同，體會又唔同，大家都唔認同對方所講，繼續無限loop~

教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
Learning to Read, Reading to Learn.

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42^#

發表於 17-1-31 15:11 |只看該作者

mcl203 發表於 17-1-31 13:12
但實際上以上係近無可能發生，一來，TSA考得好既，好大機會係先天原因(即學生好)，再唔係就係操返黎，根本 ...

本帖最後由 shadeslayer 於 17-1-31 15:24 編輯

笑死人, 佢覺得學校教學完全無影響。人人都有責任, 係學校無責任? 咁洗鬼選校?

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發表於 17-1-31 15:21 |只看該作者

mcl203 發表於 17-1-31 13:36
偏頗係每個人都有，因各人資料都有限，

“取消TSA就香港教育不再玩競爭 ??”
的確，如果取消TSA，香港教育制度可以改變為愉快學習，不玩競爭，的確應該取消TSA。

當然，完全沒有競爭，是不是一件好事，都需要考慮。
保持適當的競爭同壓力，我覺得是有需要的。我覺得最難在“適當”，好難控制。

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發表於 17-1-31 16:29 |只看該作者

引用：Quote:mcl203+發表於+17-1-31+13:12+ 但實

原帖由 shadeslayer 於 17-01-31 發表
本帖最後由 shadeslayer 於 17-1-31 15:24 編輯

笑死人, 佢覺得學校教學完全無影響。人人都有責任, 係 ...

所以我都有問吓，學校老師係專業，有無提建議如何確保教學質數，但又可取消TSA，為取消已取消，有無相關既代替品。事實，EDB有責任，但唔好將學校，校長，老師看成路人甲，乙，丙~~~

取消左TSA, 下一個會否係PS1, 再下一個係DSE ~~~

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45^#

發表於 17-1-31 16:37 |只看該作者

引用：經歷一次TSA同經歷兩次TSA既家長講出黎又唔

原帖由 MASAYA 於 17-01-31 發表
經歷一次TSA同經歷兩次TSA既家長講出黎又唔同份量，兄姐經歷時冇乜野丫，弟妹讀同一間學校就叫晒救命，我都 ...

又咁講，有幾多次TSA經歷，小朋友資質同應否TSA似乎関係是否咁直接 ?? 須知道一間小學每次參與TSA 已經有百多個不同資質既情況，理應已有足夠反映性。為何大家都係津校，大家同一資助，成績會有參差?? 除非我地認同鄰家D米好D，飯係會香D~~~

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發表於 17-1-31 17:23 |只看該作者

本帖最後由 MASAYA 於 17-1-31 17:23 編輯

mcl203 發表於 17-1-31 16:37
又咁講，有幾多次TSA經歷，小朋友資質同應否TSA似乎関係是否咁直接 ?? 須知道一間小學每次參與TSA 已經有 ...

因為好多人只睇自己情況嘛，同一年同一間學校既學生都可以唔同體會啦，輕輕鬆鬆個d唔明d人做乜讀到要死咁，讀到要死個d唔明人地點解考緊試仲可以去玩

教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
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發表於 17-2-1 11:42 |只看該作者

的確，如果取消TSA，香港教育制度可以改變為愉快學習，不玩競爭，的確應該取消TSA。

TSA 和競唔競爭有咩關係？和愉快不愉快學習又有咩關係？

TSA 不影響 banding ；
TSA 和殺校無關；
TSA 個别孩子或績不公開；
TSA 的內容不艱深

小學、中學都有考TSA，為何只見小學噪到拆天？外國也有類似TSA測試(教育官員有更大之權力)，點解得香港嘈到拆天？

明顯，人嘅問題。

點評

October. 中學TSA考咗家長都唔知，就當無事發生。

發表於 17-2-1 13:26

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發表於 17-2-1 12:15 |只看該作者

理論上，香港絕大部分是津校，學校之管理、教師之升降(應是有升無降)，全由教育團體話事。TSA之罪，在於將學生表現報告交給學校，如果不向學校交報告，咩事都冇。

教協不就是向政府交健議，TSA可照考，不過就不記錄校名。

向學校"報穿"，死罪！

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49^#

發表於 17-2-1 12:31 |只看該作者

引用：理論上，香港絕大部分是津校，學校之管理、

原帖由 judy 於 17-02-01 發表
理論上，香港絕大部分是津校，學校之管理、教師之升降(應是有升無降)，全由教育團體話事。TSA之罪，在於將 ...

呢D叫做反建議?? 即係卷照操，TSA負評歸教統局。校長老師可以輕鬆管理/教學，學校無須評核，學業成果家長自負，都係教育系統問題。

點評

judy 我嘅健議在另一篇發表於 17-2-1 12:46

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發表於 17-2-1 12:44 |只看該作者

建議TSA改為個人自由参加，向參加者發出詳細報告和排名。

我的小朋友在小五六期間，自費跟學校報了一些國際試，成績好的我就夾在個人報告里報學校。

阿二升中派位不理想，我帶他週围叩門。有學校見阿二張成績全B，不讓面試，如當時香港有個人TSA試，情况富會好好多。

點評

Hillkymama 你的經驗都好多年前啦,依家的小一已經要操,睇過8間一,二線卷比上年,前年都深,考試答題都跟TSA模式. 發表於 17-2-2 16:00

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發表於 17-2-1 13:09 |只看該作者

本帖最後由 October. 於 17-2-1 13:13 編輯

好似有d家長呻學校多功課，連改正都算一樣功課，但其實其他人一個鐘搞掂晒，佢小朋友就花咗三個鐘先做得完，晚晚搞到夜媽媽先有得睡，家長就難免滿腹怨言。

我自己本人就信，頭3%學生唔駛點操都會考得好，頭4-10%學生一點就明，操小小就會得，跟住既%就多勞多得啦，EK家長&學生當然無問題，但唔少家庭d家長無時間教導小朋友，支援不足等等原因，就唔好反對學校操練啦，咁樣就更加拉長學習距離。

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發表於 17-2-1 13:28 |只看該作者

judy 發表於 17-2-1 12:44
建議TSA改為個人自由参加，向參加者發出詳細報告和排名。

我的小朋友在小五六期間，自費跟學校報了一些國 ...

本帖最後由 shadeslayer 於 17-2-1 13:37 編輯

更加好的是，TSA加個「國際」，叫 ITSA, 或直接用外國的評核試，仲要收錢考，原本500，政府資助只收200，應該受歡迎。

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發表於 17-2-1 13:39 |只看該作者

October. 發表於 17-2-1 13:09
好似有d家長呻學校多功課，連改正都算一樣功課，但其實其他人一個鐘搞掂晒，佢小朋友就花咗三個鐘先做得完 ...

量度學校增值度咪得囉。 Classic Growth vs Proficiency.

The more bizzare a thing is, the less mysterious it proves to be.

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54^#

發表於 17-2-1 15:06 |只看該作者

但唔少家庭d家長無時間教導小朋友，支援不足等等原因，就唔好反對學校操練啦，咁樣就更加拉長學習距離。

如果教師係為學生好，教師應該向學生解釋:TSA的報告，說明學校學生有改善的空間，所以師生要更努力。我也不反對操練。

但依家教師唔認為操練為好嘢噃，係教局嘅"報穿"，佢地先至要操練，先至搞到學生噃，好似係負面嘅嘢噃。教局報告只是指出學校之不足，學校教師理應用專業的、對學生有益的方法改善教育，而不是去搞到學生不得安寧。

香港地人人都要監督嘅啦，上級摔數，當然要想辦法改善啦。有邊個可以好似小學教師咁，上級摔數，反而做負面嘅嘢。然後叫工會代表反而指貢監管呢？

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發表於 17-2-1 15:47 |只看該作者

shadeslayer 發表於 17-2-1 13:28
本帖最後由 shadeslayer 於 17-2-1 13:37 編輯

更加好的是，TSA加個「國際」，叫 ITSA, 或直接用外國的 ...

好建議！數學應該可以，因為大家進度差不多。
不過中英文點算？不同國家進度唔同。

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	43486

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發表於 17-2-1 15:52 |只看該作者

回覆 judy 的帖子

其實教育局的TSA報告係點樣的？有哪些內容？

有無分各個能力的評估，和改善措施？
幫到學校改善教學，才有正面效果。

[size=34.9597px]好似小女都有參加一些數學測試，報告會分的好詳細，提出小朋友不同範疇的能力如何。這樣可以有針對性的去改善。

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發表於 17-2-1 16:12 |只看該作者

更加好的是，TSA加個「國際」，叫 ITSA, 或直接用外國的評核試，仲要收錢考，原本500，政府資助只收200，應該受歡迎。

不能直接用外國的評核試，用外國的評核試，始終唔能够入肉咁描述學生的水準，特别是排名。這就是個人TSA有其價值的完因。

港人特喜"國際"二字，TSA可改名為全港性國際領先系統評估。

香港中小學水準處於國際前列水平，加上國際領先四字也不為過。

當然，學生要填上校名，用作"摔數"、研究之用。

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發表於 17-2-1 16:16 |只看該作者

其實教育局的TSA報告係點樣的？有哪些內容？

有無分各個能力的評估，和改善措施？
幫到學校改善教學，才有正面效果。

大概有每一部分之分數，分析某一部分強弱。全港平均等等吧！

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發表於 17-2-1 16:16 |只看該作者

名稱比實際作用重要既香港教育

教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。
Learning to Read, Reading to Learn.

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發表於 17-2-1 16:58 |只看該作者

本帖最後由 October. 於 17-2-1 22:43 編輯

judy 發表於 17-2-1 15:06
如果教師係為學生好，教師應該向學生解釋:TSA的報告，說明學校學生有改善的空間，所以師生要更努力。我也 ...

學校也操pre S1，操得仲勁，某校學生要提早半小時返學操練，但好似唔見家長有咩反對聲音，唔好以為學校係爭上位，而係間已經上咗位既地區一線小學，年年爭崩頭入。

講到尾，兩個試都與成績有關，學校家長反應卻大不同，原因係好多人都從自己角度及利益諗。

TSA的報告優劣同pre S1成績成正比嗎？如果兩者不成對比，學校大可以唔操TSA架，只要pre S1成績好，B1人數多，家長對間小學趨之若鶩，學校唔驚被殺校（當然，教處話TSA唔關殺校事），理得佢TSA，駛乜操練，當吃生菜咁考得啦。

如果TSA的報告與pre S1成績係成正比的，咁有無必要考咁多次試？小六果次可以CUT, 教處睇pre S1成績得啦.

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