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教育王國 討論區 教育講場 逾千學生爭做中國語文菁英
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逾千學生爭做中國語文菁英

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發表於 14-4-26 07:59 |顯示全部帖子
逾千學生爭做中國語文菁英
2014-04-26


        (星島日報報道)由教育局資優教育組資助、中國語文研究學會舉辦的「中國語文菁英計畫」,參賽學生通過運用中華文化及語文知識來應付一系列刁鑽問題,以奪取菁英金獎的殊榮。
        

        今年吸引逾千學生參加,獲獎的十位學生可於本月前往西安作學術交流。有得獎學生表示,平時愛看書及與同學交談以訓練口才,認為在比賽時可應用當中學過的古文和名言。

        
        「中國語文菁英計畫」分為中學及小學兩個組別,各設有初賽、決賽及總決賽,同學須運用「聽、說、讀、寫」及創意來回答問題。初賽為即席寫作,表現最佳的首五十名可進入決賽;決賽分為三個回合,中小學同樣需要寫作和演講,而中小學的最後回合則分別為辯論比賽或朗誦比賽;總決賽則設有兩個回合,分別為問答比賽及創意演繹競賽。

        
        中國語文研究學會會長兼保良局蔡繼有學校校長劉筱玲表示,舉辦比賽是由於觀察到社會並不太着重語文教學,「語文能力好,其他學習的基礎才會打得好。」
        

        她又指,現時有不少大學在篩選學生時,都設有面試環節,反映溝通能力、表達能力和清晰的思路,在近年變得愈來愈重要。

        
        就讀聖方濟各英文小學的秦正堯,同時奪得小學組菁英金獎冠軍、即席短講及二人對話比賽亞軍,她表示,最難忘總決賽搶答的部分,「我不但要知道問題的答案,更要反應極快地搶答。另外,我認為現在的語文教學模式多着重死記背誦,但其實可以訓練創意思維,將知識活學活用。」

        
        獲中學組菁英金獎冠軍及最佳口才大獎的聖保羅男女中學學生孔雪珩,笑稱自己平時愛看書,也會與同學多交談以訓練口才:「我甚麼書都愛看,最愛金庸的武俠小說和瓊瑤的言情小說。看書的時候我會記住當中引用過的古文和名言,在比賽中可即時應用出來。」