- 在線時間
- 1061 小時
- 最後登錄
- 20-1-6
- 國民生產力
- 1
- 附加生產力
- 9216
- 貢獻生產力
- 0
- 註冊時間
- 10-12-8
- 閱讀權限
- 10
- 帖子
- 5027
- 主題
- 7
- 精華
- 0
- 積分
- 14244
- UID
- 682051
|
我是TSL 家長, 小朋友是選日文, 日文書唔知有冇CD, 我地冇用過, 不過我自己識些日文, 加上日文開始學時較易, P1就為佢選日文, 我都唔太覺有sound file 在TSL 網, 有D得意的歌仔等, 但worksheet 個D是冇的sound, 我都不清楚其它本身不懂日文的TSL 家長覺得有冇困難.
至於學習成果, 上年P1係較煩, 因小朋友對50音仍不熟, 依家P2已經可以自己掌握在上堂學習, 回家做Worksheet, 每星期有幾堂日文, 我只是在測考時幫他溫下. 因日文雖要測考口試同筆試, 平時都有小測, 但不計入考試總分, 所以相信都不會太有壓力, 而且6年都是學同一種, 又只是用上課時間, 我只是當多一樣不需安排的課外活動.
TSL 外語方面, 不好之處是冇得轉, 好似我個又想學埋法文, 因見同學說得好得意, 加上另有英/法文組的同學, 我想好大部份同學都識法文. 佢都跟人口水尾學到幾句法文打招呼, 不過應該唔會轉到或加到, 只可以睇下有否興趣班. 所以如果SMC 頭一年有得樣樣試下, P2先定都幾好. 不過如果要計分就會有D壓力.
我覺得小學有第3語言學十分好, 始終打個底以後有興趣再深入都易些. |
|