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樓主: 蝦碌媽咪	go 進取選校成功,入到去...... [複製鏈接]

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121^#

發表於 13-10-7 17:24 |只看該作者

Leung2010 發表於 13-10-7 13:34
請問每天辛勤工作的家長們, 誰/多少又找到自己的熱愛，工作樂在其中?
理想?追夢?唔係人人都有本事.:igiveu ...

如果將理想或者自己的熱愛變成工作，坦白說，你還能工作樂在其中嗎？有小朋友很喜歡踢球，但要將踢球變成職業，你將要跟球隊交代、跟老板交代、跟教練、觀眾交代，甚至要向太太、兒女交代。運動員既生涯又只能罎花一現，最後興趣卻變成壓力，你還會對踢球有興趣嗎？但對初中生而言，佢地未必會明白！
只有將理想遠離工作的範圍，將追夢化作工作背後的動力，工作才會變得有意義。與其要找快樂的工作，不如學曉苦中作樂；與其要找熱愛的工作，不如盡情辛勤工作，然後盡情放縱於自己的熱愛。

夢可以大、亦可以細，不一定要本事。有人要一年享受一次歐美旅行，有人經歷過後，卻享受日日能健康快樂地與兒女一起生活，那怕只是每晚一個多小時的同檯晚飯，借此閒話家常，細說生活點滴。我既開心係來自家庭，生活上的點綴只是錦上添花。不要再一方面為兒女的讀書問題釋出了壓力，但另一方面卻又為自己的生活問題注入壓力的！

我明白你內心既無奈，但我更加欣賞你在字裡行間充滿的理想。大家就用「問心無愧，盡力而為」一齊為生活添上動力！

點評

yovin 但我雖忙爆 , 但我真的熱愛現在的工(做了13年) , 也能樂在其中 , 只是不夠睡罷了。
同以你的下半段ｏ發表於 13-10-9 09:36

發表於 13-10-9 09:29

Leung2010 Thank you, ohnono. 你好理解大家心態

謝謝鼓勵 :loveliness: 發表於 13-10-8 13:06

:verycold: :verycold: :verycold:

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122^#

發表於 13-10-7 17:52 |只看該作者

ohnono 發表於 13-10-7 17:24
如果將理想或者自己的熱愛變成工作，坦白說，你還能工作樂在其中嗎？有小朋友很喜歡踢球，但要將踢球變成職 ...

一點分享,我是熱愛自己的工作,如果不熱愛,不投入,不容易做出成績來。有時讓我沮喪或洩氣的,不是工作本質,是工作的機構和人事。

工作和熱愛很難分開,只為經濟報酬而工作,無熱情和一點點理想,工作便太苦了。

點評

Leung2010 是啊呀同聲一哭

發表於 13-10-8 13:07

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123^#

發表於 13-10-7 18:58 |只看該作者

本帖最後由 ohnono 於 13-10-7 19:02 編輯

MC1128 發表於 13-10-7 17:52
一點分享,我是熱愛自己的工作,如果不熱愛,不投入,不容易做出成績來。有時讓我沮喪或洩氣的,不是工作本質, ...

某程度上我都係同意的，要有成績就必需要熱愛，才會做得好。這點跟談戀愛一樣，因為互相吸引，大家談得來就走在一起。對方給與你的滿足慢慢變成熱愛，於是難捨難離。

當有一天，你發覺對方並不是你最愛的人的時候，沒有了澎湃、缺少了激情，生活就會慢慢開始變得乏味。若曉得為枯燥帶來一點潤澤的話，仍不柱大家當初的海誓山盟！

到了兒女長大後，回想從前，甚麼熱愛、甚麼激情，原來還只不過是一個態度，這個態度就讓你對你的愛人忠貞，這個態度還讓你產生包容和熱愛，這個態度還令你享有美滿人生！

好好熱愛你的工作的同時，享受目下的生活還是有益的！好像划了出公海！

:verycold: :verycold: :verycold:

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124^#

發表於 13-10-7 19:21 |只看該作者

chun媽發表於 13-10-7 15:46
本人在一所band two學校任教多年，很多學生的能力不弱，只是他們不少人欠自信欠決心，而不少的學生學習態度 ...

學生學習態度真係好關健, 同様BAND 1學生, 讀左幾年中學後,成績可以差天共地, 除左頭5%既尖子外, 大家能力其實唔差太遠, 就係差別在學習態度上, 有D學生臨尾個一兩年突然幡然醒悟, 發憤力追, 都可以追得上.

請問BAND 2學校有無10%學生可以經JUPAS入到本地八大?

點評

yovin band 3 才10% ; band 2 有20-30% 發表於 13-10-9 09:39

978212 到咗中學即使同間學校學生能力絕對有分別，因為有啲小朋友小學成績可以死谷出來發表於 13-10-8 08:57

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125^#

發表於 13-10-7 20:47 |只看該作者

似乎，我們有回應，是因為我們曾經希望我們的熱愛變成我們的工作，可惜未能現實。特別是在香港的社會，要實現熱愛，必需付出很大的決心，當中亦需要經歷失敗，堅持，再失敗，我們才學懂珍惜，才能樂在其中。那一對相守相依到老的夫婦，不是經歷患難，才釀出比酒更醇的關係。

在一個中一家長會當中，分享的社工提出一個例子，有孩子為了實現父母認為的荀工，而讀了建築系，雖然完成了父母的願望，自己卻工作得不開心，到最後終於找到自己的熱愛，讀了護理，卻浪費了十數年，但可幸他最終仍找到。

重點是，多些了解小朋友的想法，幫他找到他的熱愛，而不是只希望他們完成自己的願望或虛榮心。小朋友在初段或許是樣樣都想試，但這又如何，在摸索中找到路向，然後我們鼓勵他們全力以付，達到目標。。

真的出了公海。。。

點評

yovin 你朋有做得對 , 也设浪費 ,他日後可把建築的理念放在護理上 , 往往是這樣才有新發明和新思維出現。發表於 13-10-9 09:43

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發表於 13-10-7 22:53 |只看該作者

引用：Quote:chun媽+發表於+13-10-7+15:46+本人在

原帖由 October. 於 13-10-07 發表
學生學習態度真係好關健, 同様BAND 1學生, 讀左幾年中學後,成績可以差天共地, 除左頭5%既尖子外, 大家能力 ...

以本校為例，DSE都有10幾%入U,他們好多時是跛了一科，如英文較差，以致未能入u,

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127^#

發表於 13-10-8 22:32 |只看該作者

bb_2001 其實，知否所為B1中學的學生操行，其實亦很有問題，只是層面不同。所以一間只著重成績而忽略全人教育的中學，其實比B3還差！

這一點我是同意的,B1 當然有操行差的學生,我相信每所學校或多或少都有D,以我校為例,真是"壞"的學生很少,大部分都是受教的,上課的discipline 都沒有大問題,但,除了精英班外,其他班都有較多的學習問題,而學習的風氣也較弱

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128^#

發表於 13-10-9 00:24 |只看該作者

chun媽發表於 13-10-8 22:32
bb_2001 其實，知否所為B1中學的學生操行，其實亦很有問題，只是層面不同。所以一間只著重成績而忽略全人 ...

相信你小朋友所讀的班級，必定是努力讀書的好學生，恭喜恭喜！或許我所經歷的與你不同，所以對B1的中學的要求和演繹有所不同。亦因為這經歷令我相信同是B1中學，也可有不同的教學理念。。或許要經歷過的才會明白重點在那裡。恕我詞窮。


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129^#

發表於 13-10-9 08:14 |只看該作者

回覆：bb_2001 的帖子

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

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發表於 13-10-9 08:58 |只看該作者

October. 發表於 13-10-7 19:21
學生學習態度真係好關健, 同様BAND 1學生, 讀左幾年中學後,成績可以差天共地, 除左頭5%既尖子外, 大家能力 ...

10%经jupas入大学 , 以九龍城為例.eg新亞中学 , 是band3校了band two school 約有25-30%经jupus , eg 何官 , 陳瑞祺等

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131^#

發表於 13-10-9 09:28 |只看該作者

bb_2001 發表於 13-10-5 18:52
路過。。。

其實。。我們希望小朋友入大學，是否希望他們將來生活有保障？那麼，大學便不是知識的最高學府 ...

我有隻錶也不一定載上手，有大學學位也不一定用得着,但有學位就是有 , 要用時我才載上手ｏ但如果我連錶都無 , 那麽只得靠他人了?所以狀元也可楂巴士 , 但一個普通初中程度的巴士車長就不可以做BANKER. 事實上很多工作也要求大學學位。
入大學是普遍父母心聲 ,這是目標, 那怕目標高一點 , 進入大學也正正是共同追求知識的地方(香港的大學質素頗佳)ｏ而我們全家一起成長 , 一起邁向目標 ,但目標不一定可達到 , 才想其他出路 , 例如:進修、做工、..................我離題了SORRY,SORRY.

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132^#

發表於 13-10-9 11:27 |只看該作者

chun媽發表於 13-10-7 22:53
以本校為例，DSE都有10幾%入U,他們好多時是跛了一科，如英文較差，以致未能入u,

...

估唔到衰英文，好多學校死穴是中文。

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133^#

發表於 13-10-9 11:31 |只看該作者

yovin 發表於 13-10-9 08:58
10%经jupas入大学 , 以九龍城為例.eg新亞中学 , 是band3校了band two school 約有25-30%经jupus , eg 何官 ...

睇來分BANDING之外，仲要分頭、中、尾，唔係就計唔掂條數。

（DSE考生約6.9萬人，JUPAS學士學位1.2萬個都無）

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134^#

發表於 13-10-9 11:39 |只看該作者

本帖最後由 October. 於 13-10-9 11:45 編輯

978212 到咗中學即使同間學校學生能力絕對有分別，因為有啲小朋友小學成績可以死谷出來發表於昨天 08:57
---------------
唔同學校唔知有無唔同，到左5、6年班，就以英文來講，GRAMMAR就話比較易谷，份英文卷一半是COMPREHENSION＋作小文，有D能力弱既，都幾難谷得起。

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135^#

發表於 13-10-9 14:02 |只看該作者

yovin 發表於 13-10-9 08:58
10%经jupas入大学 , 以九龍城為例.eg新亞中学 , 是band3校了band two school 約有25-30%经jupus , eg 何官 ...

以今年為例,本校中一生沒有一個是band 3生
而你舉例的學校,都是band two 頭

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136^#

發表於 13-10-10 17:49 |只看該作者

October. 發表於 13-10-9 11:27
估唔到衰英文，好多學校死穴是中文。

但照我所知, 亦有b1中學, 有6-7個學生中英成績都好共拿24分, 但衰閒科得2-3級成績, 大學聯招不收, 要轉讀副學士.

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發表於 13-10-10 18:54 |只看該作者

bb_2001 發表於 13-10-10 17:49
但照我所知, 亦有b1中學, 有6-7個學生中英成績都好共拿24分, 但衰閒科得2-3級成績, 大學聯招不收, 要轉讀 ...

24分計幾科啊? 如果4C+2X, 唔收都正常.

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發表於 13-10-10 19:05 |只看該作者

bb_2001 發表於 13-10-10 17:49
但照我所知, 亦有b1中學, 有6-7個學生中英成績都好共拿24分, 但衰閒科得2-3級成績, 大學聯招不收, 要轉讀 ...

閒科是指甚麼？Phy, Chem, Bio, Econ, History etc?

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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發表於 13-10-10 19:15 |只看該作者

ANChan59 發表於 13-10-10 19:05
閒科是指甚麼？Phy, Chem, Bio, Econ, History etc?

應該係, 估計係指4 個CORE以外既全部ELECTIVES.

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140^#

發表於 13-10-10 19:22 |只看該作者

October. 發表於 13-10-10 19:15
應該係, 估計係指4 個CORE以外既全部ELECTIVES.

個人覺得選修科怎會是閒科？
所以我認為4C+X是會收取低分低能的學生。

God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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