轉為直資的英中名校「貴族化」之謎？

annie40

做人喜欢姓物都得, 千万不要姓'赖

香港體育培養唔到運動員,不是事实, 是運動員唔想去继续运动员生崖而已.  老实说香港地方细, 却有几十种运动association.  肯全心全意花时间精力去锻炼, 要入港队不难, 其水平在外国精英云集, 是提鞋也不配,  打地区赛已经否左十世, 入左港对, 就一大堆教练, 医生, 治疗师提供服务, 又包埋海外训练, 外地作赛等, 是下等水平, 上等服务了, 仲有物好抱怨,

你仲把事情入埋名校帐, 证明你不是过来人.  名校内孩子每星期四天训练, 周末上大陆习训, 成绩骄人, 是理所当然的, 输的应该心服口服. 尊重人家的莫大努力才对!

annie40

还要补充是莫怪人家唔招手, 你做到成绩, 自然可以出位, 超出位都可以, 没高手教练指导时, 可以自己拼命连体能, 一脚沓出三百磅巨力, 没有几多人做到的. 挡也挡不住吧!

samuel89

annie40 發表於 13-6-6 18:07
做人喜欢姓物都得, 千万不要姓'赖

香港體育培養唔到運動員,不是事实, 是運動員唔想去继续运动员生崖而已.  ...

唉.....可以我表達能力真系太差了, 我唔系話入左名校佢地唔會培訓你, 相反佢地好落力去培養運動員我都知道......我只系話就算你勁有潛質,天份, 一日未發揮到(冇獎牌在手), 名校既門口你都唔使旨意入到,我系回應 lawsonmoon 發表"學校認為提供個最佳平台俾有天份既學生發展潛能" 呢點........
你再湊巧話 " 废剑可以变宝剑, " 我回應"童話故事都唔會再有呢d劇情啦......".
天才不是一日就旦生的, ,我回應 "#77 樓講既你好似完全唔明......"......原來你真系唔明

魚王

因為教育制度有問題，教育局無認l真改善問題，想改善教育質數，迫轉直資！如福建小學，雙班主任制，其中一個是外語老師，一條龍升中，五洗小一就谷個仔入精英班。若官津都做到，就不會有人去考直資。官津要改革教育方向，請幾多老師，錢點來點去，全受制！

samuel89

annie40 發表於 13-6-6 18:16
还要补充是莫怪人家唔招手, 你做到成绩, 自然可以出位, 超出位都可以, 没高手教练指导时, 可以自己拼命连体 ...

呢點你

"重劍無鋒，大巧不工',
就是这点n 連霸, 弄得一个二个争当武林盟主."


我都答左你啦, 雞先蛋先loop甘而已.....

annie40

我見到而家實際情況系學生先要有左成績(學界分齡頭1,2名, 第3名已經叫次等貨了), 才有名校向你招手
****     ****
讲左甘耐, 感觉是你很想'名校'向你招手播!

名校不对第3名招手是人家的自由, 不代表认为第3名是次货, 把第3名说成次品的是你!

本来懒得去明白#77讲物, 经你点化要去明白, 就愈看愈火滚.

samuel89

魚王 發表於 13-6-6 18:23
因為教育制度有問題，教育局無認l真改善問題，想改善教育質數，迫轉直資！如福建小學，雙班主任制，其中一 ...

你講既呢個問題, 我用戴校長既說話答你..........

//戴指出，升中學生派位組別由五個減至三個，收生差異擴大，危及英中資格；傳統名校轉制，也是為了避過成立法團校董會的「死線」。轉直資後，學校有完全收生權，又可全面以英語授課，兼不受法團校董會條例限制。

「轉制原因係valid（合理），但係咪一定要轉？點解喇沙、華仁唔轉？」他越說越火，「純粹市場主義，我冇嘢可講，但教會辦學係有自己原則同底線，唔係只為咗攞着數！」

「教育政策不濟，應該一齊同政府爭取，但佢哋反而獨善其身走出去。學校變成幫政府減壓，想小班，轉直資；想多個外籍教師，咁咪轉直資」。他指本港公營學校是全世界最出色，因津貼學校當中也有出色學校，而非如外國只見於私校，「提供社會流動機會，但直資即係半私立，教育界引以為傲嘅嘢一下子冇咗」。//

samuel89

annie40 發表於 13-6-6 18:28
我見到而家實際情況系學生先要有左成績(學界分齡頭1,2名, 第3名已經叫次等貨了), 才有名校向你招手
****    ...

ok....系我錯, 我很想'名校'向我招手........
如果你認為甘樣盡收天下兵器冇問題......甘我向你 say sorry......我錯了收口了.......

shadeslayer

其實中學學界運動不是什麽,香港既纲球,问足球連菲律賓都打唔赢,只係有D家長過份重視啫。

Xxxxx

咩邏輯？打不過菲律賓便不用重視運動？

shadeslayer

點評


samuel89  分得太開，煩惱自尋。  發表於 2 小時前

Xxxx

唔知，簡單D，不深究，對你是好事。不過咁樣係出唔到 Einstein, Stephen Hawking.

魚王

原帖由 samuel89 於 13-06-06 發表
你講既呢個問題, 我用戴校長既說話答你..........

//戴指出，升中學生派位組別由五個減至三個，收生差異 ...

又如慈幼英文中小學，就是一個語言政策，張本來出名的英中b1降至中中b2, 連帶小學也收生不足。無原境的教育局，死結。為什麼李光耀可帶领星加坡教育成功，賣車仔麵的阿怕英文好過我，我們很多家長都花不少錢給小朋友學英文，現在到國語，你看我們英文普及的程度！？

shadeslayer

原帖由 魚王 於 13-06-06 發表
又如慈幼英文中小學，就是一個語言政策，張本來出名的英中b1降至中中b2, 連帶小學也收生不足。無原境的教育 ...

好難同星比英文，因為人地英文係第一語言。香港有無可能用英文為第一語言。香港英文不落後太多便還神。

shadeslayer

原帖由 魚王 於 13-06-06 發表
因為教育制度有問題，教育局無認l真改善問題，想改善教育質數，迫轉直資！如福建小學，雙班主任制，其中一 ...

官津要改革教育方向，請幾多老師，錢點來點去，全受制

Xxxxxx

全體官津要改到港同，陳守仁咁要幾多錢同時間？

魚王

原帖由 shadeslayer 於 13-06-06 發表
官津要改革教育方向，請幾多老師，錢點來點去，全受制

Xxxxxx

這個就是有無原境，有無計劃的問題，你估李光耀起初又有無人講要幾耐，要幾錢麼？你估阿爺又想香港教育制度係點？回歸後教育推了什麼？參與六四民運是什麼人？學生！！

shadeslayer

原帖由 魚王 於 13-06-06 發表
這個就是有無原境，有無計劃的問題，你估李光耀起初又有無人講要幾耐，要幾錢麼？你估阿爺又想香港教育制度 ...

星架坡除了英文比香港好之外，其他範疇也不是世界頂尖。

不是有冇願景問題，問題係一流的優質教育十分昂貴，全體官津要進化到 CKY咁教法要每年中小學經費大增一百巴仙。教員呢？要幾多年才可以培養到優質教育須要的老師？唔係大酒金錢比現有老師校長便可。所以有直資係一個可行的試點，只要不把它們管死就好了。管得太緊，無自由，TSL, 港同一樣死。

shadeslayer

你要知道，教育是一個龐大利益體，每樣改革也舉步為艱。直資十幾年來只有幾十間，相比起千多間官津中小學，只係幾個percent, 也嘈成咁。要全體進化，我孩子的 life time 也看不到。

HKTHK

回復 samuel89 的帖子

"他指本港公營學校是全世界最出色"??? Seriously?  There are tons of good US high schools.  

囝囝爸

回復 HKTHK 的帖子


根据培生教育公司公布的全球教育排行榜，英国的教育系统在发达国家中排在第六位。
第一名和第二名被芬兰和韩国占据。
这一排行榜结合了国际性考试成绩以及2006年到2010年间的毕业率等数据。
培生公司的首席教育顾问迈克•巴伯爵士说，在教育成功的国家，教师地位都很高，而且这些国家都有自己的“教育文化”。
对教育进行全球性比较变得日益重要——这一排行榜是在一系列国际性考试成绩以及上大学人数等教育系统评价指标基础上得出的。
排名仅次于芬兰和韩国这两个教育大国的是亚洲的香港、日本和新加坡，它们也拥有出色的教育系统。
英国是教育水平位于平均线以上的国家中排名最靠前的，其他教育水平中上的国家还包括荷兰、新西兰、加拿大和爱尔兰。
其后是排名居中的国家，包括美国、德国和法国。
排名最靠后的国家是墨西哥、巴西和印尼。
评比数据来源于每三或四年举行一次的考试成绩，涉及的领域包括数学、自然科学和读写能力，因此呈现出的结果也比现实情况落后了几年。
从这些成功的教育系统来看，该研究得出结论说，教育支出很重要，但是更重要的是有支持学习的文化。
研究指出，用教育支出来衡量成果更容易，而社会对教育的态度产生的影响虽然较复杂，但意义很重大。
报告指出，从亚洲国家和地区在排行中的成功可以看出他们对教育的高度重视和父母们的高度期许。当这些亚洲地区的家庭移居到其他国家后，这种高度重视的态度依然会对孩子的教育产生影响。
报告称，排名居首的两个国家——芬兰和韩国有许多很大的不同，但是它们的共同点是全社会都认为教育很重要，而且认为教育还有“潜在的道德教化目的”。

The UK's education system is ranked sixth best in the developed world, according to a global league table published by education firm Pearson.
The first and second places are taken by Finland and South Korea.
The rankings combine international test results and data such as graduation rates between 2006 and 2010.
Sir Michael Barber, Pearson's chief education adviser, says successful countries give teachers a high status and have a "culture" of education.
International comparisons in education have become increasingly significant - and this latest league table is based upon a series of global test results combined with measures of education systems, such as how many people go on to university.
The two education superpowers - Finland and South Korea - are followed by three other high-performing Asian education systems - Hong Kong, Japan and Singapore.
The UK is then ranked at the head of an above-average group including the Netherlands, New Zealand, Canada and Ireland.
These are ahead of a middle-ranking group including the United States, Germany and France.
At the lowest end are Mexico, Brazil and Indonesia.
These comparisons draw upon tests that are taken every three or four years, in areas such as maths, science and literacy - and so present a picture lagging by several years.
Looking at education systems that succeed, the study concludes that spending is important, but not as much as having a culture that is supportive of learning.
It says that spending is easier to measure, but the more complex impact of a society's attitude to education can make a big difference.
The success of Asian countries in these rankings reflects the high value attached to education and the expectations of parents. This can continue to be a factor when families migrate to other countries, says the report.
Looking at the two top countries - Finland and South Korea - the report says that there are many big differences, but the common factor is a shared social belief in the importance of education and its "underlying moral purpose".(Agencies)

HKTHK

回復 囝囝爸 的帖子

But he is not looking at the overall education system.  His reasoning was "因津貼學校當中也有出色學校，而非如外國只見於私校".  That's why I said for countries like the US, there are some really outstanding public schools as well.  

shadeslayer

培生(Pearson)為全球首屈一指的教育機構，於香港及澳門的教育產品及服務包括朗文(Longman)、Prentice Hall 等知名品牌，由學前、小學、中學、高等教育至成人
信唔信得過？他们好似只睇成績。上海呢？