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教育王國 › 討論區 › 特殊教育 › 融合教育玩殘教師

發新帖

查看: 4211\|回覆: 17	go 融合教育玩殘教師 [複製鏈接]

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發表於 13-2-20 10:38 |只看該作者 |倒序瀏覽 |打印

本報訊】融合教育政策容許情緒問題學生入讀主流學校，教師怨聲載道。教育局縮骨，學校高層亂用撥款，令良政變惡策，局方稱可研究「直情改變」融合教育政策。
融合教育適用八類有特殊教育需要學生（簡稱SEN）：聽障、視障，肢體傷殘、自閉症但智力正常、專注力不足/過度活躍症、語障、特殊學習障礙及輕度智障的學生。多名議員昨在融合教育小組委員會會議發言，並未反對該政策，只是關注教育局額外撥款和教育心理學家人數是否不足。

「你教番一兩日就知幾痛苦」

工黨議員何秀蘭表示，教師最怕情緒問題學生，她指曾有教師忍受不住與這類學生互揪；有學校為免收生不足被殺校，狂收SEN學生，無視教師應付能力，「乜奇難雜症學生都嚟，做死啲老師」；代表教育界的葉建源也說：「有老師喊住口，話打算要辭職。」會上唯一前線教師議員、街工梁耀忠認為，肢體疾障學生適合融合教育，「但情緒、行為（問題學生）都融合埋一齊，真係好難教」。他任教的中學有甚多SEN學生，上課時只有他一個老師，他向教育局副局長楊潤雄指出實情，「你去教番一兩日，就知幾痛苦，只係參觀係冇用」。

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發表於 13-2-20 13:02 |只看該作者

pocoyo123 發表於 13-2-20 10:38
本報訊】融合教育政策容許情緒問題學生入讀主流學校，教師怨聲載道。教育局縮骨，學校高層亂用撥款，令良政 ...

其實, 我越來越唔想小朋友(有自閉)讀主流小學, 我越來越對融合教育有所保留.

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發表於 13-2-20 13:34 |只看該作者

其實融合教育的目標係好,但配套,資源各樣要配合.並不是某某然放個SEN的學生入主流學校,就叫融合教育

點評

Maryahwan 融合教育的目標係好,但配套,資源各樣要配合.

還需要有愛心和包容心的老師和學生的配合，更加之吾容易

發表於 13-3-8 01:05

spw

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發表於 13-2-20 21:44 |只看該作者

引用：其實融合教育的目標係好,但配套,資源各樣要

原帖由 spw 於 13-02-20 發表
其實融合教育的目標係好,但配套,資源各樣要配合.並不是某某然放個SEN的學生入主流學校,就叫融合教育 ...

同意，資源和配套嚴重不足，另老師、家長及學生也痛苦！

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發表於 13-2-20 23:28 |只看該作者

zngo 發表於 13-2-20 21:44
同意，資源和配套嚴重不足，另老師、家長及學生也痛苦！

例如老師對自閉症這方面認識不足, 下下將學生的問題, 全部判入行為問題去處理, 這是會發生很大既問題. 既不能適當幫助學生, 更加將問題惡化.

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發表於 13-2-20 23:48 |只看該作者

引用：Quote:zngo+發表於+13-2-20+21:44+同意，資

原帖由 pinkdoll 於 13-02-20 發表
例如老師對自閉症這方面認識不足, 下下將學生的問題, 全部判入行為問題去處理, 這是會發生很大既問題. 既 ...

冇錯呀!其它問題一樣，老師跟本認識不足，處理不當引發非常大的問題，大家也痛苦，何必呢?

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發表於 13-3-8 11:22 |只看該作者

其實問題是要有好好的配套,唔係有錢就得..........

spw

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發表於 13-3-9 21:30 |只看該作者

回復 zngo 的帖子

即使老師好Pro都無用，主流每班學生有28-30人，哋有三頭六臂都幾難有效咁照顧SEN學生。

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發表於 13-3-10 04:45 |只看該作者

引用：回復+zngo+的帖子即使老師好Pro都無用，

原帖由 fandd 於 13-03-09 發表
回復 zngo 的帖子

即使老師好Pro都無用，主流每班學生有28-30人，哋有三頭六臂都幾難有效咁照顧SEN學生 ...

絕對不是老師的問題！！！絕對是現今教育制度的錯誤！！！大錯特錯！！！苦了學生、老師、家長！！！


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10^#

發表於 13-3-11 18:16 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

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11^#

發表於 13-3-11 22:35 |只看該作者

最慘係有60幾70幾分學校都話佢追唔上, 要科科80以上先叫OK, 追課程真係追到唔想返學, 日日放學都無停手做, 溫,讀, 試問又點有時間去融合乜鬼, 真正是有得升班已還神

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發表於 13-4-27 19:07 |只看該作者

回復 zngo 的帖子

絶對認同!!!

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發表於 13-4-27 23:30 |只看該作者

引用：回復+zngo+的帖子即使老師好Pro都無用，

原帖由 fandd 於 13-03-09 發表
回復 zngo 的帖子

即使老師好Pro都無用，主流每班學生有28-30人，哋有三頭六臂都幾難有效咁照顧SEN學生 ...

Totally agree,I m the one of the teacher,I really want to pay more attention to them, but how about the others student?I only have two hands and one eyes,really sorry. The most important i think is the parents focus the kids problem and search suitable treatment for them.

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14^#

發表於 13-5-14 21:31 |只看該作者

一班30幾人, 分分鐘有成15個SEN (特別是Band 3), 有資優+ADHD, 有自閉+有限智能, 有精神分裂+讀寫障, 再加上讀寫障, 亞氏保加和言障, 試問一個老師怎樣教. 你能想像一班有8個ADHD 學生的老師怎樣上堂嗎? 學生又學到嗎? 學校成績能好嗎? 成績不好無人讀又會被殺校, 老師為了不被殺校惟有谷成績, 變了困獸鬥.
融合教育的意念是好, 但教育局只要求SEN入主流學校, 又不為那些專收SEN 的學校(Band 3校) 提供足夠資源(e.g. 教師人手), 仍然要一對30個. 教育局說學校可自行小班, 每班15 or 20 人都得. 學校都想小班, 小班的確幫到SEN, 但問題係老師要由每日上5-6堂變每日上7-8堂, 連預備特別教材for SEN的時間也沒有, 更莫說關心同學了. 每校留班位有限, SEN學生追唔上自己想留班都唔比; 學校教淺d, 教育局外評又話學校唔ok. 教育局根本無心做融合教育, 害了學生, 苦了老師, 花了錢但無人得益.

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15^#

發表於 13-5-20 12:59 |只看該作者

融合教育個概念好,但真係要稔下資源,老師的培訓,咁樣真係好亂,對學生又沒有幫助,老師就一頭煙,力不從心................

spw

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發表於 13-5-28 20:12 |只看該作者

回覆：fandd 的帖子

can't agree more!!!! 做老師越來越難

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發表於 13-5-28 23:09 |只看該作者

回覆：融合教育玩殘教師

融合教育：美麗而虛偽的包裝：玩殘了教師、難為了家長、害苦了孩子:;pppp::;pppp:

Rank: 6 Rank: 6


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18^#

發表於 13-5-29 11:09 |只看該作者

回覆：融合教育玩殘教師

一班30幾個人有15個sen?真唔真呀?

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