派中紅馬又喜又憂

jimling502

evacalbee 發表於 12-6-7 22:37
唔明大家點解咁reply添....
選果區最好的學校有乜咁奇呀? 同區仲有其他官津岩資優兒架咩?

您仔先,我仔後,如是類同,實係巧合,無意翻板.知我者非您也,有感共鳴,淚搶眼.
若天不佑我叩門,唯有由得仔騎馬囉 !

猴子爸

建议兄台勿过分担忧，但该做好心理准备，此等孩童，落在官津老师手上，情况难测，小儿乃此类学童，历两年，唯另觅蹊径，告别旧校，转入直资，学校较包容，自己却也不敢怠慢，循循善诱，软硬兼施，务求令他学习服从守规，现在情况好转，心存感恩，谢天不已。若子弟成绩尚佳，老师自然较包容，他日转校，亦可期也。

jimling502

叩馬會有多個位出來啦！有人棄馬去蘇小，叩緊門的要努力，到開學時會再有人放位的

SKID123

點解你要求老師／學校包容你兒子？有無想過教你個兒子去適應這個世界？如果你不明白這個道理，你浪費了你兒子的145（IQ？）。
另外，現下的兒童，IQ120－140並非特別的事情，不值得太高興。

努力教導你兒子如何適應這個世界吧。

猴子爸

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因材施教

有一次,孔子讲完课回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水.这时候,子路匆匆的走进来,大声的向老师讨教:"先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?"
  孔子看了子路一眼,慢条斯理的说:"总要问一下父亲和兄长吧?怎么能听到就去做呢!"
  子路刚出去,另一个学生冉有悄悄的走到孔子面前,恭敬的问:"先生,我要是听到正确的主张,就应该立刻去实行么?"
  孔子马上回答:"对,应该立刻实行."
  冉有走后公西华奇怪的问:"先生,一样的问题你的回答怎么相反呢."
  孔子笑了笑说:"冉有性格谦恭,办事忧郁不决,所以我鼓励他临事果断,但是子路逞强好胜,办事不周全,所以我就劝他遇事多听取别人的意见,三思而行。

当一个小孩子被训练好，当然可以面对不同的挑战，去适应这个社会。但在训练的过程中，最有效的方法，当然是“因材施教”。

四隻貓

如果自己孩子是資優, 自會明白當中的難處.
一說"資優", 不明白的人總會覺得你是在show off, 其實背後的教養問題, 大家沒面對過是不能明白的......

猴子爸

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家里只有女孩的，不会切底明白男孩可以有多顽皮。
家里只有四四正正的孩子的，不会太明白有些孩子可以又顽皮，又贪玩，又不大服权威，又爱发问到笃，又不定当，又不大专心；爱阅读，但不爱做功课；爱学习知识，但不爱考试；思想逻辑程度可以与大人一致，但行为表现幼稚。。。 到处都是complaint, 人们以为父母太过溺爱他们。。。真的可以呕血到死的。。。

laiyuen

原帖由 猴子爸 於 12-06-19 發表
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家里只有女孩的，不会切底明白男孩可以有多顽皮。

我絶對明白，因我個仔就正正係你形容呢種。但身邊人永遠唔明白，以為我地無教好佢，實則打打鬧鬧都無用，佢亦唔驚，唯有愛心、耐性、因材施教。

點算好

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逻辑程度可以与大人一致，但行为表现幼稚．．．． 同意!!!

上星期被問 "燈一關就熄了, 為什麼風扇要轉多十秒先停?" (註:佢真系去數過）．　但呢兩日又攞番個Rattle玩

四隻貓

laiyuen 發表於 12-6-19 13:17
我絶對明白，因我個仔就正正係你形容呢種。但身邊人永遠唔明白，以為我地無教好佢，實則打打鬧鬧都無用，佢 ...

大女作勢打罵已經聽話, 細仔打到飛起都無用, 懲罰椅懲罰角, 忽視法....咩都用過, 佢完全唔會妥協, 佢亦好知d規舉可以點玩, 正如你講, 要用愛去教佢先受. 但每次當你見到佢攪到一團糟, 眼火爆但又知道打鬧無用, 果下要用"愛"要溫柔地去教仔真係好困難.
被其他人以為我地無教好佢, 縱容佢, 其實真係打到手痛都無用, 講道理佢d邏輯思想又快過你, 真係要同佢鬥智鬥力.
係, 見佢學野快, 自學能力高, 記性好果下會好開心, 但激心果下真係唔知點教先好, 情願佢好似家姐正正常常, 聽話又易教.
我以前都以為小朋友有邊個唔怕打同鬧0架, d呀爸呀媽縱容啫, 肯打就教到乖啦. 宜家明曬, 真係有細路唔怕打鬧0架.

yoyob230398

我個女係紅馬舊生,每間學校都有老師負責紀律,如果學校唔重視又會比家長話....
以前,,我個女果時,每一級都會有幾個好似你仔仔既學生,老師都應付自如,
但係同學有機會唔鍾意佢囉..紅馬校風又好,學生排位都好好,你放心啦,樓主

jimling502

SKID123 發表於 12-6-19 09:06
點解你要求老師／學校包容你兒子？有無想過教你個兒子去適應這個世界？如果你不明白這個道理，你浪費了你兒 ...

我何嘗唔想教犬兒去適應這個世界？教到嘔血重畀人話無家教。你身不在其中難明我的苦中的。簡單講帶去學野堂堂畀老師投訴，但學野就跳級上，真係吹佢唔脹。

Charlotte_mom

145真係分數好高(我仔k3時分數係125, 我仲記得醫生話130就係資優, 125係比一般高), 我會建議你去d識培訓資優既學校, 例如kts, 優才, 除左課程上可以配合, 佢地仲特別識"對付"資優小朋友性格
哎, 無special need小孩既家長, 點會明我地sen家長既苦處, 我朋友個女係雙特殊(資優+聽力, 有脾氣), 俾人玩到轉校, 資優學野快, 唔等於人見人愛, 當佢地發脾氣, 玩硬頸時, 學你話齋, 唔包容既一係由得你自生自滅, 一係仲覺得你無家教, 你估家長想架咩!

Charlotte_mom

俾個例子, 例如我仔, 小聰明轉數快, 但專注力失調, 你1:1咩佢學得鬼咁快, 但弊在學校唔可以1:1咁好招呼, 當要放手俾小朋友自己做, 我仔就咩都唔做, 識又點, 學野快又點, 咪又係低分! 如果o係"求學只是求分數"既傳統學校, 真係死路一條, 肯定日日收投訴, 如果資優小朋友, 情況肯定更加犀利 (我聽過有個資優小朋友, 考試淨係做幾條挑戰題, 其他全部唔做! 次次唔合格, 做父母既真係好為難)

HaYi

對呵, 我都識好多iq 高到130以上的小朋友 (現在真的好多..) ,

不過都是被界定為超煩的, 情緒問題表現出來比iq 有多高更直接, 多數學校老師都投訴他們不合群, 太嘈, 不聽話等, 所以他們一係在國際學校, 一係在一些包容高或小班/可以跳級的的, 如啟基, 優才等...唔識人在一些一線的官津, 可能是包容性的問題, 再好的學校到入讀後, 都令他們卻步.

不過樓主反正未有其它選擇, 小朋友大些又可能可以更守RULE, 就邊行邊找吧..

marinang

IQ Scores & Ratings

Over 140 - Genius or near genius

120 - 140 - Very superior intelligence

110 - 119 - Superior intelligence

90 - 109 - Normal or average intelligence

80 - 89 - Dullness

70 - 79 - Borderline deficiency

Under 70 - Definite feeble-mindedness

145 wow!! super bright!!

marinang

High IQ & Genius IQ

115-124 - Above average (e.g., university students)
125-134 - Gifted (e.g., post-graduate students)
135-144 - Highly gifted (e.g., intellectuals)
145-154 - Genius (e.g., professors)
155-164 - Genius (e.g., Nobel Prize winners)
165-179 - High genius
180-200 - Highest genius
>200 - "Unmeasurable genius"

猴子爸

投诉真的可以无日无之。。。

我个人觉得，他的头脑可以带給我乐趣，就是跟他一起分析事情时，看看他的思维，推理，组织力等等，很多时候，我就在猜，到底他会不会问到下一个层次的问题，或者说，如果碰到有问题，他解决问题的思路会是怎样呢，他是会怎样看事情呢，这是非常有趣的。

但也只此而已，其他时候，真的可以非常讨厌的。。。

jimling502 發表於 12-6-19 14:31
我何嘗唔想教犬兒去適應這個世界？教到嘔血重畀人話無家教。你身不在其中難明我的苦中的。簡單講帶去學野堂 ...

lukimama

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請問點計算/測量IQ?  

資優同IQ又有冇唔同?

baby627

yoyob230398 發表於 12-6-19 14:22
我個女係紅馬舊生,每間學校都有老師負責紀律,如果學校唔重視又會比家長話....
以前,,我個女果時,每一級都會 ...

請問紅馬的老師會用甚麼方法處理資優生的行為問題呢？本人正想找一間合適的小學給小兒，但主力想找津校為先！