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轉貼:香港女生在英國的文章,通常放在海外留学,不過今日路過,发覺有小小貼題,可以作為分享不知放在這里是否合適?
teresat
精英班教曉了我的事 賈安娜
和友人茶聚, 說起她的兒子將在名牌小學升小六,得以直升中學, 不用週圍走找新學校, 羨煞旁人。然而友人卻嘆氣說:「家家有本難念的經, 你們都不知道我現在為了兒子的學業有多惆悵。」惆悵是我最難想像會在友人身上出現的兩個字, 追問之下, 才知道一切煩惱皆源自「精英班」這個制度。
所謂的「精英班」, 就是學校根據每級的所有學生的能力, 把他們派往不同的班, 好使他們能和他們一樣程度的同學上課, 目的就是希望他們可以輕鬆和有效地吸收所需的知識。然而, 這個好意卻因為學校和學生的態度, 變成了一個實際上反而誤了學生的制度。據友人所說,成績較落後的班會被級內成績較好的兩班看不起, 致使成績較差的同學長期都有壓力要追進度,務求令自己能擠進前兩班。一有這個想法, 學生注定會讀得辛苦, 因為就算有這個心也不一定擔保能追得到程度, 最後拿到成績單發現自己還是進不到心儀的班, 會令學生自信心大失, 也會開始質疑「有付出,就有回報」的道理。另外, 就算真的讓他們進了那些「精英班」, 到時侯變回全班成績最差的那個, 學生不見得會開心到哪裡。
因為以上種種,所以很多人都把學生在香港讀書大壓力, 都歸咎於這個「精英班」的制度。「精英班」制度在外國也很流行。我自己當年在英國寄宿學校求學時, 都經歷過這個制度。那時候我的學校在科學和法文兩科分了精英班, 一開學就已經做了測驗評估我們的能力, 然後根據各人的能力分班。我那時候進了科學的精英班, 和一班成績的確不錯的學生一起上課。但我們自己在課餘外卻從來沒有所謂的優越感, 更不會看不起其他班的同學。我們很清楚分班只是為了學習的進度而設, 下課後根本沒有甚麼意義。
我在法文科全級有四班,我自己被分到第二班, 雖然不是最差的, 但是和第一班還是有一段距離。但我發現的是, 我在科學第一班和法文第二班的上課氣氛, 沒有甚麼大差別。上課時, 無論是甚麼班的同學, 心態上都是希望自己能越讀越好, 不斷的跨越自己的界限。就算有精英班的存在, 外國學生也不會把最厲害的那一班作為標準, 作為自己的目標。他們都只會好好的做好自己, 把自己的潛力發揮到極限。把第一班視作自己唯一目標的人, 就是忽略了潛力這個要點。這個世界的確要有精英的存在, 但外國的學校會告訴你不是每個人都要成為精英, 只要懂得把自己的潛力發揮至極限就可以了。比自己厲害的人永遠都是多得沒有盡頭的, 所以我們唯一能做的就是每天變得比作天的自己厲害, 已經很足夠; 這就是外國精英班教曉了我的事。
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[ 本帖最後由 teresat 於 11-5-16 20:12 編輯 ] |
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