論壇新手小學老師報到

YolandaTam

SWtwins 發表於 18-6-28 16:55
咁奇!  咁點解唔話嗰個同學唔服從你個女?  係因為個同學係個TEAM嘅LEADER而你個女唔係?

真抓頭!

嗰位鬧人同學係老師最寵愛的學生，成績好好，小女成績只是中等。

Vanadium

shadeslayer 發表於 18-6-28 16:53
但數學題中老師的私人要求，不能與數學原則相喜違背。

你講既係基本原則，但答案本應可以係呢個基本原則上加其他要求，而30+30-10係無違背數學，而係更接近文字題既演譯。至於個老師果個要求係私人，定全級，定全校，定全區，定全港，真係唔知。

係咪讀國際學校考公開試答案就點寫都得，等我研究下，到時話比你聽，我淨知香港公開試答案係好多明同潛規則，答案規則係一大班資深人員同專家開大會決定，亦會考慮考生既情況，唔係咁容易話不合理，只不過旁人未必知個道理係邊或未必接受個道理。

hkpapa852

Vanadium 發表於 18-6-28 17:06
你講既係基本原則，但答案本應可以係呢個基本原則上加其他要求，而30+30-10係無違背數學，而係更接近文字 ...

正如 3x4 同 4x3 答案一樣, 但原則其實可以係差好遠

Vanadium

幾10年後再睇返，好笑。

差不多先生傳       胡適



          你知道中國最有名的人是誰？提起此人，人人皆曉，處處聞名，他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見過他，一定聽過別人談起他，差不多先生的名字，天天掛在大家的口頭，因為他是中國全國人的代表。

        差不多先生的相貌，和你和我都差不多。他有一雙眼睛，但看的不很清楚；有兩隻耳朵，但聽的不很分明；有鼻子和嘴，但他對於氣味v但他對於氣味v和口味都不很講究；他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明，他的思想也不細密。

        他常常說：「凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？」

        他小時候，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來，他媽罵他，他搖搖頭道：「紅糖，白糖，不是差不多嗎？」

        他在學堂的時候，先生問他：「直隸省的西邊是哪一省？」他說是陝西。先生說：「錯了，是山西，不是陝西。」他說：「陝西同山西，不是差不多嗎？」

        後來他在一個錢鋪裏做夥計；他也會寫，也會算，只是總不會精細；十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌櫃的生氣了，常常罵他，他只笑嘻嘻地賠小心道：「千字比十字多一小撇，不是差不多嗎？」

        有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去，他從從容容地走到火車站，遲了兩分鐘，火車已開走了。他白瞪著眼，望著遠遠的火車上的煤煙，搖搖頭道：「只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多；可是火車公司未免太認真了。八點三十分開，同八點三十二分開，不是差不多嗎？」他一面說，一面慢慢地走回家，心裏總不很明白為甚麼火車不肯等他兩分鐘。

        有一天，他忽然得一急病，趕快叫家人去請東街的汪先生。那家人急急忙忙跑去，一時尋不著東街的汪大夫，卻把西街的牛醫王大夫請來了。差不多先生病在牀上，知道尋錯了人；但病急了，身上痛苦，心裏焦急，等不得了，心裏想道：「好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看罷。」於是這位牛醫王大夫走近牀前，用醫牛的法子給差不多先生治病。不上一點鐘，差不多先生就一命嗚呼了。

        差不多先生差不多要死的時候，一口氣斷斷續續地說道：「活人同死人也差……差……差……不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，何……必……太……太認真呢？」他說完了這句格言，就絕了氣。

        他死後，大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破，想得通；大家都說他一生不肯認真，不肯算帳，不肯計較，真是一位有德行的人。於是大家給他取個死後的法號，叫他做圓通大師。

        他的名譽愈傳愈遠，愈久愈大，無數無數的人，都學他的榜樣，於是人人都成了一個差不多先生。──然而中國從此就成了一個懶人國了。

伍sir

MNIF 發表於 18-6-28 14:15
伍sir,一個小朋友嘅成長，成敗得失，是好是壞，百分之八十取決於父母嘅人生價值觀。而就影響力而言，雙對於 ...

係，我都感到責任重大，不過又未感到太大壓力，可能未上到小學。

kwunpa

Vanadium 發表於 18-6-28 16:38
肯定會，包括我。

但如我所講，現小學老師已唔係以前年代，全都擁有學士/碩士/博士學位，佢地對改善傳統 ...

仲未明？錯事就當嚴謹？

我反而見好多應該嚴謹的地方，小學老師無嚴謹到。
如：
1.  10 個小學生 8 個執筆方法錯誤，初小老師點解唔執正？執筆基本功都唔教，點做老師？
2.  英文發音錯曬！有band 1 高小生26 個字母仲系讀緊  R 佬、L 佬、易sad...呢D港式發音，英文老師點解唔指正？一D都唔嚴謹！

assado

hkpapa852 發表於 18-6-28 17:15
正如 3x4 同 4x3 答案一樣, 但原則其實可以係差好遠

我校教乘數有分先後, 有單位先, 數量行後, 雖然答案一樣, 但寫錯次序會扣分。

伍sir

Vanadium 發表於 18-6-28 14:54
我懷疑係有機會有用。

我感覺所有學習都有by-products，如一個小學中文老師執一個小朋友寫字筆順和形態好 ...

真係答唔到30+30-10vs.30-10+30升上高小時有無分別，不過初小數學唔得嘅學生，無乜邊個突然間高小數學好掂；相反，有部份初小數學幾掂嘅學生，高小可以變返中游。不過無論佢地咩情況，我只能按佢地程度花時間幫佢地，至於肯唔肯合作俾我幫又係另一回事。

hkpapa852

IloveJJ 發表於 18-6-28 17:52
3x4同4x3唔一樣，而呢個原則，教科書有講明。
但加數無分先後，教科書從來無講加數要分先後。
我亦唔認同 ...

所以唔排除係學校既考核要求

shadeslayer

Vanadium 發表於 18-6-28 17:06
你講既係基本原則，但答案本應可以係呢個基本原則上加其他要求，而30+30-10係無違背數學，而係更接近文字 ...

講多十板都無用，只會重覆。

shadeslayer

hkpapa852 發表於 18-6-28 17:57
所以唔排除係學校既考核要求

學校數學的考核要求，不能和數學原則有衝突。學校要求加數一要順序，不順當錯，即和加數係 commutative 的原則相違背。

shadeslayer

kwunpa 發表於 18-6-28 17:52
仲未明？錯事就當嚴謹？

我反而見好多應該嚴謹的地方，小學老師無嚴謹到。

因為老師自己以為R佬等等係正確。

hkpapa852

shadeslayer 發表於 18-6-28 18:30
學校數學的考核要求，不能和數學原則有衝突。學校要求加數一要順序，不順當錯，即和加數係 commutative 的 ...

呢種我認為係 additional requirement

shadeslayer

hkpapa852 發表於 18-6-28 18:39
呢種我認為係 additional requirement

1. Teachers additional requirements for math questions cannot conflict with math principles.  

2. Teachers additional requirements for math questions should not carry more than half of the math questions.  

Agree or not?

haihaimom

IloveJJ 發表於 18-6-28 17:52
3x4同4x3唔一樣，而呢個原則，教科書有講明。
但加數無分先後，教科書從來無講加數要分先後。
我亦唔認同 ...

本帖最後由 haihaimom 於 18-6-28 19:00 編輯

乘數唔需要再討論，其實大家都有共識要分先後，我見仔學校老師都有噤要求。但加數冇分先後，我見仔學校老師唔會因爲噤扣分或當錯，佢哋學校好鼓勵創意，自由風氣比較濃，所以乜嘢家長就會㨂乜野學校。

little_yolky

kwunpa 發表於 18-6-28 17:52
仲未明？錯事就當嚴謹？

我反而見好多應該嚴謹的地方，小學老師無嚴謹到。

拿, 你唔講呢D執正尤自可, 講開幾把火。
又係同一位老師。

話說有次大考, 阿女班考中文時佢監考。呢位老師無啦啦好執正唔執正, 考試走嚟執同學D嘢。一邊巡, 一邊無端端叫同學唔好對腳放响枱腳欄上, 要坐好。巡巡下, 又叫另一位同學書包放好D。到我阿女仲堅, 因為阿女坐姿有問題, 寫字時成日頭dup到好低, 佢無啦啦失驚無神, 响阿女背後一手抽起阿女個頭, 阿女話俾佢嚇到個心離一離。如是者, 騷擾成程中文科考試, 同學仔激到生蝦咁跳。


最後大部份同學緊係考唔好啦, 其中一個女同學好勇敢舉手同中文老師講咗個情況, 老師都好shock搵呢個老師了解。我哋做家長既, 平時好包容, 你搞到我哋個考試, 就緊係同你死過啦, 有家長即刻打電話同副校投訴, 我就email, 分頭行事。有時嚴謹, 都係睇時間丫嘛。