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多謝樓上兩位家長的意見.
我點解要開尼個話題呢...事源是由我收到小五下學期成績表開始的, 見到阿仔的操行係A-, 所以問吓班主任, 如果要攞A, 仲要改善D嘜呢! 老師就話佢好好, 就係差左唔舉手答問題. 當時我有D愕然___吓!噤都得? 不過我返屋企都有叫阿仔下學年舉多D手啦(感覺好現實囉, 不過都係噤教啦!)
但小朋友話:[媽咪, 唔通我唔識答都要舉手? 答唔啱老師都會扣印象分啫.] 我都唔識答佢.
有時見到同班D家長咪8吓人哋D操行啦, 哈!唔8由自可, 一8就真係覺得好唔公平, 平時上堂會大叫既又攞A, 犯事既又同阿仔同GRADE. 好唔明老師點評分囉.
好喇, 啱啱考完第二次呈分試. 因為想考嗰間中學操行佔25%, 又問一問老師啦, 嘩! 一問就比佢係噤話阿仔無改善, 又話臨考試之前叫佢作文作到一塌糊塗, 唔係阿仔既水平, 又話學校今年有新指引, 叫我唔好想操行喇. 我問老師, 呢8年來我都唔知操行有指引, 點解一路以來家長都唔知? 話改就改, 家教會都睇怕唔知啦!
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就事件問過校長, 校長好仁慈噤話唔係幾認同老師的觀點, 佢都話好難用學生舉手嘅次數, 而評核同學的積極性有幾高, 尤其係一向欠主動既同學. 最好笑既係唔知校長同佢講左D嘜, 第二日, 一入班房就係噤鬧我個仔, 當住成班同學面前話佢: 功課又做唔好, 美勞又做得差, 有嘜野你係做得好o既!!! 阿仔當堂呆左, 好唔開心噤返來同我講! 噤就令我覺得老師因為家長反映意見而針對小朋友囉! 好主觀囉!
我覺得如果一個有heart既老師, 知道家長一向關注仔女既操行, 而學生又未改善, 應該同家長反映吓吖, 但係呢4 個月都未見老師有不滿意的表示(唔一定要通電話, 可以寫手冊/家校通訊之類).
而小朋友都有幫該科老師做小老師的校內服務, 如果佢唔留心/唔認真聽課, 成績就會顯示出來啦, 但阿仔都算中上, 我就唔明老師的指標囉.
[ 本帖最後由 rightlefta 於 08-12-30 01:06 編輯 ] |
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