請教：何謂國際視野

Mrs.Luckycat

在EK討論傳統名校vs地區名校時，常有人提到傳統名校的「國際視野」，請教一間學校擁有那些條件才可培育其學生拓展國際視野？

S-Kwok

原帖由 ANChan59 於 16-06-09 發表
除了學校及老師，家長的態度及思維同等重要關鍵！

所以我要增值自己

HKTHK

回覆 ANChan59 的帖子

Don't forget about exposure to language environment at home. That makes a difference as well even though babies may not necessarily understand the words.

ANChan59

原帖由 Mrs.Luckycat 於 16-06-09 發表
謝謝分享！
近來，其實已煩了好幾個月，為小兒要報考小一很煩惱。大抽獎，怕唔夠運。唯有積極留意各直資、 ...

你覺得有用，合適就好！

Mrs.Luckycat

原帖由 ANChan59 於 16-06-09 發表
我又分享另一個故事，我有對朋友夫婦，他們希望兒子有機會在外地上一個暑假英文課程，他們不選遊學團，因為 ...

謝謝分享！
近來，其實已煩了好幾個月，為小兒要報考小一很煩惱。大抽獎，怕唔夠運。唯有積極留意各直資、私小。亦很留意各前輩在EK的分享，尤其那些XX vs YY。
很怕一些講到天花亂墜的辦學團體，新點子愈出愈多，但真能令學生得益幾多？
你的分享令我獲益良多，要帶領孩子走出井底，先由父母開始。

ANChan59

我又分享另一個故事，我有對朋友夫婦，他們希望兒子有機會在外地上一個暑假英文課程，他們不選遊學團，因為一大班同學，有老師帶，全程廣東話，普通話，老師照顧週到，家長隨團或者在旁邊做直升機家長，不是他們的理想方式。


他透過朋友及親人介紹，在網上捜集多些資料，學校在市郊，一個月課程，有 home stay，可以透過電話傾談，了解那個家庭及有學校推薦！

機票自己訂，早些去，先玩一個星期，然後送小朋友去學校，跟著兩個人去玩，然後接他們走，再去玩一個星期，回香港上課！他們好好，幫我兒子搞理一切接送及申請！

回來之後，我們問阿仔的經驗，他說出，全班只有他們兩個中國學生，全部時間英文對話，在寄住家庭一樣。他說出作息時間，吃什麼，晚上做什麼，週末去那裡玩，堂上學什麼沒有太深刻印象。

他明白寄住家庭太太沒有長工，在超市做兼職收銀，生活方式十分樸實，但一家人十分開心。要他們學做簡單家務，因為他們全家分工！

傾談中了解他們孩子及他們的期望，他們對子女的目標及要求較香港父母簡單，較隨遇而安。

早餐在家中吃，午餐是帶三文治，生果及果汁。晚上太太會間中煮飯(中式)給大家吃，他們覺得味道普通，但人情味好濃👌

都最後一晚，大家交換禮物，大家都有些捨不得⋯⋯

我會喜歡孩子有這種機會去認識人與事，自己探索，明白箇中情況！

這次是十歲，去澳洲布里斯班！

******

十一歲網上申請去史丹福大學 的 EPGY，自己第一次個人搭飛機去外地，我俾家人鬧咗好耐。他明白天外有天，資優學生多的是，亦有不少問題及優缺點，如何相處，導師如何帶領亦有學問！他最喜歡是創意(無厘頭)的遊戲，例如用 NBA 球例踢英式足球，一開始，他們投訴，導師就會說 why not ⋯⋯ 他們玩得不知幾開心！這個課程讓他有意外收獲，升中他自己選擇 DBS，因為有兩個師兄參加了同一個課程，而且他們有照顧他，又玩得，又讀得。

十四歲去倫敦帝國學院的 STEM 課程，學習數學的不同應用，from invention to market 等等。他最後大學䜖 QFin，就是受這個課程影響！

十五歲去烏干達的 Watoto 參加起學校，瞭解愛滋病患者，內戰後餘生者及孤兒的境況。

⋯⋯

我不是想 show off ，只是想說明，不論我們怎麼想，孩子的領受不一樣，上天的安排好奇妙！

一定要有計劃，但要留空一些空白，讓孩子去填補，讓上帝作工！

⋯⋯

我知會有家長反問，你有資源去栽培，我們沒有時間，資源，學識去幫助小朋友。

我的答案是「事在人為」，有些所謂國際視野是免費或者便宜的，只要有心就可以！

例如參加樂施會，宣明會的考察訪問及活動，教會的國內或者海外短宣；在香港義教新移民，南亞小朋友中文英文⋯⋯ 跟他們學烏都語，普通話，why not ⋯⋯

poonseelai

原帖由 Mrs.Luckycat 於 16-06-09 發表
外藉老師、外藉學生多，最直接的好處是為學生提供良好的學習外語機會。但要培養學生的國際視野，不光靠説一 ...

不止於外語, 外籍老師對自己國家選擇和公投之類一般比較關心, 有時亦会帶動学生討論

ANChan59

原帖由 jane-wang 於 16-06-09 發表
可能你的讨论是关于原生家庭的影响，最近看到一篇关于原生家庭影响相关的文章很有意思Socioeconomic status ...

多謝分享！


我覺得2歲以下的 lQ 結果不靠譜，5歲以上較有代表性。

SES在全世界，都是孩子成長的重要因素！

oooray

原帖由 Mrs.Luckycat 於 16-06-09 發表
如果官津校，沒有外藉老師、外藉學生，但老師可帶領學生關心、探討天下事，算不算有國際視野？



  ...

我同意。但一旦展開討論，再挖下去，便會獨及政治這個禁區。國際視野，不涉政治？學校不如攪遊學算罷...政治正確。

jane-wang

原帖由 ANChan59 於 16-06-09 發表
除了學校及老師，家長的態度及思維同等重要關鍵！

可能你的讨论是关于原生家庭的影响，最近看到一篇关于原生家庭影响相关的文章很有意思Socioeconomic status and the growth of intelligence from infancy through adolescence。高SES的家庭孩子在2岁的IQ比低SES家庭出生的孩子的IQ高6个百分点，随之孩子长大，差距越来越大。

jane-wang

原帖由 ANChan59 於 16-06-09 發表
除了學校及老師，家長的態度及思維同等重要關鍵！

非常同意，其实我们每个人无论走多远，无论有多少蜕变，其实我们身上处处都有原生家庭的留下的影子。

ANChan59

原帖由 jane-wang 於 16-06-09 發表
我个人理解的国际视野更多要求是教师有国际视野质素，在传授知识以及和学生沟通交流时所传递出的一言一行都 ...

除了學校及老師，家長的態度及思維同等重要關鍵！

Barbe

可能我真是好少上EK, 呢個term 我都係今日才知，好多謝 ppmmbb 的分享，其實呢啲野家長自小都會培養小朋友啦，不會全旨意學校吧？不過，我朋友讀官津都有跟學校去海外遊學（但名額可能是比叻那班學生），直資、私小可能機會多啲，不過，這個應該不是選校的主要考慮?

Mrs.Luckycat

原帖由 jane-wang 於 16-06-09 發表
我个人理解的国际视野更多要求是教师有国际视野质素，在传授知识以及和学生沟通交流时所传递出的一言一行都 ...

Well said

Mrs.Luckycat

原帖由 Gerard 於 16-06-09 發表
講開國際視野，我覺可以係同學來自不同的國家，學校舉辦交流團（因為有些學校去交流前交流後小朋友自己做份 ...

如果官津校，沒有外藉老師、外藉學生，但老師可帶領學生關心、探討天下事，算不算有國際視野？

S-Kwok

原帖由 jane-wang 於 16-06-09 發表
我个人理解的国际视野更多要求是教师有国际视野质素，在传授知识以及和学生沟通交流时所传递出的一言一行都 ...

Mrs.Luckycat

原帖由 HKTHK 於 16-06-09 發表
回覆 Mrs.Luckycat 的帖子

大部分國際學校、Li Po Chun、一部分私校，不同程度上係

外藉老師、外藉學生多，最直接的好處是為學生提供良好的學習外語機會。但要培養學生的國際視野，不光靠説一口流利的外語，與外藉同學八掛他們的偶像、潮流。
老師（不論是本地人或外地人）自身先要具備廣闊視野，敏鋭觸覺，才能帶領學生探討天下事。
無意冒犯某些學校，只是留意到現在的辦學團體點子多多，我想會否雷聲大、雨點小？

ANChan59

現在的討論開始靠譜了！

jane-wang

所以选择学校真不能被一些学校神马教学模式方法迷失双眼，重点还是教师的素质