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教育王國 討論區 小學雜談 另類數學培養
查看: 38125|回覆: 129
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另類數學培養   [複製鏈接]

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1#
發表於 13-10-29 00:02 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印
大家好,我由女兒小四開始,在EK活躍了很多年,到現在她已是中六了。有很多相熟網友都知,小弟教育理念和主流很不同,自稱為「逆練九音真經」。然而,不知怎的,我這種另類教育法,卻也達到預期效果,女兒越來越聰明,讀書越來越好。

昨天剛和幾個家長討論到數學學習,小弟現在另開新題,一兩個星期內,慢慢將培養女兒數學能力和大家分享、討論。
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130#
發表於 14-6-7 14:02 |只看該作者
回覆 eviepa 的帖子

在EK,我是其中一個非常強調思考訓練,看輕短期成績的家長。我用了很大力氣去訓練孩子智力,結果如我所願,女兒的智力果然大大提升。我不敢肯定,女兒智力跑贏大市完全歸功於我,但我肯定,我的因素佔一個不小的比例。xxxxx.      xxxxxx
Eviepa,你送給女兒的禮物-思維訓練-和-價值觀-, 比任何知識來得珍貴。雖然有路人認為術科唔算夠班,但真正夠班的又怎會用分數高低或入那所名大學論英雄。無論DSE成績何如,孩子懂得的,一定大大超出學校課程的範疇了,人生路愈走愈順暢是必然事。

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129#
發表於 14-6-7 07:58 |只看該作者
回覆 天山雪蓮 的帖子

謝謝你的指引

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128#
發表於 14-6-5 19:45 |只看該作者
eviepa 發表於 13-10-30 19:21
我將數學的學習分為三個階段:

1) 小一到小四
如果小兒對數學有點天分,又應如何栽培?現在k1,他自學加減心算,個位明顯已能處理。

點評

annie40  似乎是真的有天份啊!記得這兒一些有數學天資孩子是去ifokid(stanford課程云云)進修的,妳可以查詢Anchan  發表於 14-6-6 23:07

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127#
發表於 14-1-20 18:42 |只看該作者

回覆:另類數學培養

你們的小學是否多教授數學解難技巧?幾年級開始?有冇人分享這纇題目給初小學生?



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126#
發表於 14-1-6 03:11 |只看該作者

回覆:eviepa 的帖子

我已經選全區最少功課的學校, 私校除外, 但我兒就算只有兩樣簡單功課都可以拖兩個鐘, 真係人都顛。 我不檢查功課, 只要求他做完有時間玩, 但評估主科全A。



教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。 (箴言22:6

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125#
發表於 13-11-14 19:57 |只看該作者
ANChan59 發表於 13-11-14 10:55
有些小朋友傾向快些做完,就去玩,不一定因為太有信心。同時相信「快而準」。我會禳他明白,任何數學比賽是 ...
你的建議應該某類型小朋友會適用。

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124#
發表於 13-11-14 19:52 |只看該作者
本帖最後由 Bluegene 於 13-11-14 20:03 編輯
ZeroM 發表於 13-11-14 10:01
回復 Bluegene 的帖子

多謝你。要求他 check真的無用,佢只係望下了事。會嘗試要佢減速,停一停思考下。事 ...

大部分做對即係思考無問題,想辦法減速同迫佢真正檢查,我想會有用。希望你唔會再見到深嘅就啱,淺嘅錯曬

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123#
發表於 13-11-14 17:34 |只看該作者
MrBeast 發表於 13-11-14 17:29
我之前(都應兩年前)係日X城買一個鐘,外圈有5-60分鐘,內圈就1-12, 幾十$,阿仔生日都買個送比佢(講笑), ...
佢隻手銀日日帶住返學架..唉..佢好似唔理發生咩事咁...小一學期尾時覺得佢好似穏定咗, 但小二又變番BB咁.

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122#
發表於 13-11-14 17:29 |只看該作者
jojoplanet 發表於 13-11-14 16:27
我個仔都係呀..12+( )= 2 佢話係14咁囉..,但係呢例如 X21-2X9=12X 佢又識喎.
我之前(都應兩年前)係日X城買一個鐘,外圈有5-60分鐘,內圈就1-12, 幾十$,阿仔生日都買個送比佢(講笑),教小孩睇鐘好有用ga。

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121#
發表於 13-11-14 16:27 |只看該作者
MrBeast 發表於 13-11-14 10:29
咁又不能用大人的角度apply 落小孩身上,我識一個數幾叻的小孩,今年yw小一條數題絕冇問題,但d 3+()=5  ...
我個仔都係呀..12+( )= 2 佢話係14咁囉..,但係呢例如 X21-2X9=12X 佢又識喎.


求其睇題目, 唔小心係基本既問題但佢呢例如做10題, 其實都係同類既.佢會1-2識, 第3題又唔識, 4-6識, 7又唔識.時鐘同佢講話到30分時時針要去到2個時既中間, 佢好似明咗,咁下一個鐘係45分佢又將時針對正個時..唉.
1514CM佢識成15CM14CM 但下一題12M 7CM佢又寫成127CM
有條例如係原有210個蘋果賣咗,50個還餘下多少個佢又210+50問佢點解加,佢話賣之前咪計過係加囉.我話如果佢話佢原本有一箱蘋果,買咗50個還餘160個, 原有多少就係加呀....來來去去都係咁啫佢都唔明..一比佢做EXERCISE我就無晒心機, 因為發覺温完佢係好似無温過咁呀.



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120#
發表於 13-11-14 10:55 |只看該作者

引用:+本帖最後由+Bluegene+於+13-11-14+00:06+

原帖由 Bluegene 於 13-11-13 發表
本帖最後由 Bluegene 於 13-11-14 00:06 編輯
有些小朋友傾向快些做完,就去玩,不一定因為太有信心。同時相信「快而準」。我會禳他明白,任何數學比賽是先計對錯,同分先比較時間,準而快較正確。一想通,做數的態度,目的,方法就不一樣,速度會減慢,但準確度提升。

如果太慢是另一方面的問題。阿仔問中客串幫朋友孩子補數,他會計算小朋友做每題的時間,他會好快發現小朋友對某些題目化太多時間,才在那襄做功夫,有些小朋友真的想不通,甚至教他放棄這類題目,反而成續明顯改善。可以參考下。



God grant me the serenity
to accept the things I cannot change;
courage to change the things I can;
and wisdom to know the difference.

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43230
119#
發表於 13-11-14 10:29 |只看該作者
本帖最後由 MrBeast 於 13-11-14 10:46 編輯
jojoplanet 發表於 13-11-14 09:53
唉.係啦我咪同佢講比人教你啦, MAMI唔教啦,MAMI只係錫你啦,佢話好呀.
琴日常識EXERCISE問佢係唔識定睇錯佢 ...

咁又不能用大人的角度apply 落小孩身上,我識一個數幾叻的小孩,今年yw小一條數題絕冇問題,但d 3+()=5 就係做來做去都做唔到。或者試下做功課時叫他讀出題目,然後叫他講出問乜,慢慢drill into the details 去找問題所在,再搵合適的方法先幫到佢ga.  
之前有位高人分享教仔心得,就只是說something like 爸爸說你做到你一定做到,不過這我自己暫時仲未做到,尤其是對住6木(我講緊自己個個),haha.

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118#
發表於 13-11-14 10:01 |只看該作者
回復 Bluegene 的帖子

多謝要求他 check的無用,只係望下了事。會嘗試佢減速,停一停思考下。事實上, 佢做得多未必好, 好似功課同Quiz比較少D, 20題以內, 佢會大部分做對但係考試一多, 佢D心急吾小心全部出嚟

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117#
發表於 13-11-14 09:53 |只看該作者
MrBeast 發表於 13-11-14 06:20
都係個好辨法,give each other some space, 唔使傷感情,同時可留意一下佢有乜cick 住,每天找一兩個生活 ...
唉.係啦我咪同佢講比人教你啦, MAMI唔教啦,MAMI只係錫你啦,佢話好呀.
琴日常識EXERCISE問佢係唔識定睇錯佢話睇錯..但係個D係好STRAIGHT FORWARD架啦.



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305
116#
發表於 13-11-14 09:41 |只看該作者
回復 1234ats 的帖子

真的很多謝你, 會嘗試要求他減慢寫字速度和一次过做。有時比佢激死, 佢昨日quiz竟然100分, 我問佢點解可以做到, 佢話我前晚好生氣, 所以佢記住一定要做好D

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115#
發表於 13-11-14 06:20 |只看該作者
jojoplanet 發表於 13-11-13 22:43
我決定比佢去數研唔想再勞氣.一同佢温習做練習就火黎無理解晒題目睇d睇的。今日温常識只係配對都錯,我都係 ...
都係個好辨法,give each other some space, 唔使傷感情,同時可留意一下佢有乜cick 住,每天找一兩個生活上的例子教佢,加油。

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13461
114#
發表於 13-11-13 23:36 |只看該作者
本帖最後由 Bluegene 於 13-11-14 00:06 編輯
ZeroM 發表於 13-11-13 11:17
請問 4. 思考較快或者過份衝動,計算上有好多錯漏,結果低分。要怎樣另類數學培養?亞仔P4數學只有6x, 亞仔 ...

要求他 check 多數無用,原因係佢唔會真正逐字check,只係望下了事。
你必須訓練他能做到真正check,並能恆常地在做功課自我找出錯處。
數學應用題,你可以定下檢查法則,例如:

1. 檢查有無解錯題
2. 檢查橫式有無抄錯數
3. 檢查直式有無抄錯數
4. 檢查有無漏進位
5. 檢查有無抄錯答案
6. 檢查有無寫單位

總之係逐步檢查,嚴守紀律。
心急可能係過份衝動,ADHD的情況,亦可能係太自信,以為實啱。
其實要定多D步驟,等佢減速,停一停思考下。

點評

HermanWai    發表於 14-6-8 02:53

Rank: 6Rank: 6


6929
113#
發表於 13-11-13 22:43 |只看該作者
MrBeast 發表於 13-11-13 09:57
有些小孩對abstraction 有difficulty, 可試下用一些實物等小朋友容易些明白個問題問乜 ...
我決定比佢去數研唔想再勞氣.一同佢温習做練習就火黎無理解晒題目睇d睇的。今日温常識只係配對都錯,我都係放棄!

Rank: 6Rank: 6


8718
112#
發表於 13-11-13 21:25 |只看該作者

引用:+本帖最後由+1234ats+於+13-11-13+21:07+編

原帖由 1234ats 於 13-11-13 發表
本帖最後由 1234ats 於 13-11-13 21:07 編輯

小儿初小数学很低分,一定不合格,八九成错误也是因为不小 ...
好佩服你,可以如此冷靜观察找出孩子问题所在,又能夠耐心沉著的教導及改善孩子情況~~衷心的敬佩



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