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十二年前因一刀切的「母語教學」政策而被逼「落車」的梁式芝書院，新學年起將再「上車」，開辦全級英文班。校長容何家珍接受訪問時坦言，學校並無因教學語言政策改變而忽視英語，全校的師資、學生及語境已經達標，近年更積極為「再上車」做好準備，加強校內英語運用，包括把「英語日」由每星期一天增至三天。
梁式芝書院於一九七七年創校，創校二十年之際，卻遇上政府的一刀切「母語教學」政策，結果未能順利過渡為英文中學，被逼「落車」。校長容何家珍表示，兩年前到該校出任校長時，已提醒全校同事，要為新學年「再上車」做好準備，「上任校長多年前已強調，同事要在教學上作好準備，要取得相關資歷，考基準試，為『上車』做好準備，現在所有老師都已經達標；學校開校之初，都是採用英語教學，但並無因轉為母語教學而忽視英語」。
由下學年起，梁式芝書院將於中一全級開辦英文班，除通識、體育及宗教外，所有科目均轉以英語授課，回歸英語教學時代。容何家珍指，校方積極加強校內語境，本學年起把「英語日」由過往的每星期一天增加至三天，「所有英文科老師在課室內外都會以英語跟學生溝通，亦鼓勵中文科老師說英語；早會以英語進行，任何拿咪的老師都要說英語，加強校內英語運用的氣氛，老師及學生都已經習慣」。她稱，無論是否「英語日」，自己平日亦會以英語跟學生交談。
其他配套方面，該校副校長黃謝宏璐指，校方過往要求所有初中學生，每年閱讀五本英文書，本學年起增至六本，加強閱讀基礎，「每次閱讀完一本書都有小測，檢視學生的表現，而所有升中學生亦須參加閱讀計畫，閱讀數本書並撰寫報告」。她又指，該校的英文科老師，每年均會分工制定數個不同的主題，如聖誕、農曆新年、萬聖節等，並籌辦相關的英語活動，增強學生對學英語的興趣。
雖然該校十二年前改以母語為主要教學語言，但副校長楊麗芬指，校方在初中的數學、綜合科學、歷史及地理四科，揀選了部分課題以英語教授，讓學生接觸更多英語詞彙，「老師會為學生製作詞彙表，又會請外籍教師錄音後放到網上，以便學生重溫」。
另外，由於高中部分科目會「轉台」以英語教授，校方會於暑假為升讀中四的學生安排適應班，以助銜接。
經歷「落車」後重新「上車」，校長容何家珍形容，最開心是能助學生改變命運，「學校位於秀茂萍區，部分學生來自較基層的家庭，很多學生都要靠讀書去改變自己與家庭的命運，我們相信知識能改變命運，希望學校能繼續提升他們的能力，升讀大學，有更好的將來」。
下學年將開辦全級英文班的梁式芝書院，校長容何家珍（右一）表示，平日亦會以英語跟學生交談，讓學生有更多接觸英語的機會。 |
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發表於 10-3-8 19:00
