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本帖最後由 bforbtec 於 19-7-7 21:49 編輯
年代唔同左
唔好發夢
https://i.ibb.co/QCM7q3X/dfv.png
而家你仔無PHY,無CHEM,無BIO, 無M1/2
你不單無2隻手, 你無埋2隻腳
太樂觀的預測,, 無助 幫兒子走出困難
學校之後塞一科ECON, 同旅遊
情況極不樂觀
你做父母
今晚, 應該, 拿晒數據
例如我上面張圖, PRINT 出來俾學校睇
同學校講
現今大學, 計分制度下
無PHY,CHEM,BIO,M1/2
之後大學慢慢計6-7科
你兒子, 明明, 是 理科人
派到ECON 同旅遊
是極不適合
奈何 已派到
希望學校可以通融
再聯絡 , CHEM, BIO 老師,
明天見家長
學校, 開門, 在見家長前, 先找化學, 生物老師
可否, 幫口 同學校傾, 什至 做擔保, 證明你兒子值得讀BIO,CHEM
你知唔知學校, 走棧位好多
好似學生留班時, 我地會開PANEL
之後宣讀一個LIST , 姓名的學生
說要留班, 讀那個學生的名字
之後問有冇老師要擔保這個學生升班
有老師肯舉手, 個小孩就可以升班
你同學校講, 個仔會盡力, 拿好成績, 報答學校
制度是死, 陳健波, 都話, 規距是用來打破
學校一念之間的施恩, 可以救一個小孩的前途
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