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gigi812 發表於 12-6-20 23:29
回復 Charlotte_mom 的帖子
我仔有9成同你仔一樣,本時去外面學野,間間都讚,但係學校就唔專注,攪到自己 ...
我仔係adhd(衝動, 唔停)+非典型自閉(有時唔多理人感受)+轉數快, 可想而知會變d咩出黎.......
可幸的是, 佢基本上都好sweet, 佢亦識利用自己個innocent可愛樣去討人歡心, 所以老師一致評價: 又愛又恨! 不過知佢唔係本質壞(反而有d正常既仔, 真係細細個已經知咩叫恨呀, 報復呀, 屈人呀, 針對呀, 老師睇得仲緊), 只係多手多腳同衝動, 所以老師都肯包容(我仔基本上日日都要去教員室由老師陪食飯, 有時我懷疑佢根本係專登食得慢, 等老師特別關顧下)
我女6年前已經入讀港大同學會, 所以我仔考小一時, 我一條心就係想入港同, 因為學術ok, 老師包容, 一條龍, 活動教學, 仲2個返埋同一間, 根本係不二之選, 不過驚唔收咋, 所以都考左播道同真道.......我自己住12網, 人地話雙眼發光, 嘩, 正呀名校網呀, 可惜我得物無所用, 我都唔係要名校......
講返學校, 雖然學校都係好多好叻既學生去考, 不過既然考入, 學校就唔會放棄任何一個學生, 呢樣係我衷心讚賞的, 學校有ed psy, 有駐校社工, 有需要亦會refer其他專家, 有開設好多小組推薦唔同學生入去, 包括親子寫字小組, 社交小組, 個人自理小組, "我做得到"小組, for讀寫障礙既"悅讀"小組, 所有小一生一入學第一單元已經有遊戲社交單元, 作為及早適別, p2又有中英數補底(雖然我仔分數低但老師知佢識, 所以我仔唔駛上), 一直到p6都有補底, 由p1開始已有co-teaching, 當學生個別單元或者長期跟唔上, 就由co-teacher捉去小組教, 希望佢地快d追上
而學校本身生命教育唔駛講tim啦, 做父母既, 無論仔女係咩材料, 都希望佢識愛人愛社會啦, 學校真係長期有做架
所以我咁鐘意間學校, 訓晒身落去, 都係因為學校先錫小朋友姐, 我信家校合作, 老師點對自己個仔, 自己有眼睇, 我都希望盡量配合
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