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真不巧,我兩個兒子校際朗誦節都遇上李卓藩博士擔任評判.第一次大兒子比賽,參賽者的分出奇的低,大都只有70-75,還有一個只得66分.遇上一位帶隊的老師,她也說除了第一的那位真的是很突出,實至名歸,其餘兩個第二名及兩個第三名,她對他們根本沒有甚麼印象,一點也不突出,覺得他的評分標準很奇怪.其他家長比賽完結後,有些都表達類似的意見.我其實期望在比賽結束後,可以聽到一些對比賽同學欣賞的地方及改善的建議/示範,可惜這些通通欠奉.他只宣佈結果,連號數也不宣讀,給人有草草交差的感覺.
怎知今天二兒子比賽,結果更離奇.幸好我在小息時請負責人務要提醒他要宣讀號數,並記下有出色表現,大家也鼓掌認同的同學的號數.其他的不說,有一個表現非常出色,大家都相信他有機會拿冠軍的,竟然三甲都沒有.而第一的竟是一位表現不佳的參賽者.大家家長也很詫異,連拿獎的孩子也似乎有點詫異.後來我發現所有得獎者都是33號以前的,而非常出色的那幾個,都是在較後的位置.
雖然我對兒子說下次再努力,但對於朗誦協會評判的質素,真的是不敢恭維.不過,令我最感欣慰的是,我兒子雖然非常失望(他只拿了很低的分數)並哭了,但當我問他下年會否繼續參加時,他就肯定地點點頭.我讚賞他有不屈不撓的精神,他竟然回應'人生就是充滿挫折ge la!'
[ 本帖最後由 ElizabethLAI 於 08-12-6 11:34 編輯 ] |
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