已過期

humble88888

HY412 發表於 12-6-5 17:04
回復 bbbaba88 的帖子

"6年後，發覺沒有什麽特別"

其實我亦明白bbbaba88的感受! 畢竟這是他真實的感覺, 喜歡舆否是主觀及個人的, 不能說對或錯。一羣宣小家長能夠聚集在這平台, 抒發一下心底感受, 無論是正面或負面, 也應互相尊重,用一個開放的心去聆聽和體會。bbbaba88開名說了某些老師的不是,確實有不妥的地方！但他有些意見我是頗認同的! 我不是偏幫他, 只是若想宣小繼續發揚光大, 有些地方是仍可做得更好的 ! 希望大家不要介意我的意見 ! 我的孩子今年畢業了,  經歴過多位班主任, 有十分喜歡的, 也有不喜歡的。雖然我對部份老師及學校行政不太認同,且曾因部份事件而舆校方理論，但整體而言,小兒在宣小的生活還是愉快的,而學生也比較純樸。其中副校長及多位老師的尊業表現,確是藉得表揚的！( 稍後我將個別再講, 以表達我和孩子的謝意 ! )  但有個別老師確實處事不公而引起家長不滿的。我身邊也有不少家長對宣小有微言甚至怨氣。有一位女孩在小一入讀,品行成績均好, 但由於家長不喜歡班主任屢次致電不覆, 跟進不足, 結果小二轉校了。那家長後來告訴我,新校一班三十人, 關顧做得很足。女兒病了頭一天, 班主任便致電兩次慰問！不知是否每班人數太多( 多過 40 人 ), 班務繁重, 宣小在關顧學生方面, 近年是有感不足的。可能我沒有其他家長幸運, 能遇上细心的老師, 我孩子請病假, 有時甚至長至一星期, 校方或班主任是從沒主動來電問候的。康復後回校銷假, 班主任只冷漠地在手册上簽名, 也沒送上一聲問候。我再重申, 這純是個別事件, 不代表整體老師表現, 但也讓我反思, 宣小老師近年是否工作壓力過大, 只顧催谷成績而忽略了學生的身心健康 ? 其他在宣小方面的感受和意見, 時間關係, 稍後再談 !但我是很喜歡宣小家長的, 很樸實, 又互相幫助支持, ( 甚至是無私的 ) 使我在宣小路上有良伴同行, 再次謝謝家長們 ! ^_^
特別是宣小家長網版主提供的歴屆試卷和試题, 超有用!  衷心感謝你們勞苦 !           

MacMa

回復 humble88888 的帖子

明白！我們就是想要更多分享(無論讚或貶)，使到大家對學校有一個立體的概念和認識，不要神化或矮化宣小，不要迷思於升中派位結果！我個人認為避免針對性的人身攻擊，點名稱讚老師是對他們付出的認同和尊重。

當然，如你所言每個個案，或每位小朋友有幸或不幸遇上的情況(我的小朋友兩樣都遇過)都不盡相同，而且每位家長/老師處理的手法也不同。

但我們希望小朋友對學校/母校有歸屬感，不要連提起學校的名字都抗拒。

humble88888

回復 MacMa 的帖子

是啊 ! 就是愛宣小, 所以才敢於提出意見, 所謂「愛之深, 責之切 !」是衷心希望宣小繼績進步, 使畢業生和家長都以宣小為我們的驕傲！

金毛B媽

回復 humble88888 的帖子

小兒真的好好彩了 , 這2年, 都遇到好班主任, 還記得上年小一, 小兒不幸在學校跌倒, 學校立即打給我們, 還叫了救護車入院, 副校長一直在校陪伴左右, 事後, 班主任還致電給我, 跟進事件, 同慰問我小朋友

今年, 小兒又不幸在第二次考試期間, 中了 "流感" , 入院治理, 今年的班主任, 都不停跟進我仔的病情, 到小兒出院後, (星期5晚才出院), 星期六下午也會致電給我跟進病情和補考的安排, 我感覺很關懷我們

明白到, 每位老師都有不同的處事方法, 每所學校都有不足之處的

humble88888

回復 金毛B媽 的帖子

你真幸運 ! 遇到這麼好的班主任 ! 副校長的確很好, 處事效率高又公正嚴明 。  林主任也很溫柔良善, 我孩子是纠察, 他知道孩子因請病假數天而不能站崗, 回校也會主動問候一下。我也明白人夾人緣, 每個老師雖處事不同, 但都有自己的「粉絲 !」  我孩子在宣小是最後一年了, 但可惜今年卻是最不開心的一年！從暑期進修班到現在畢業了, 除了要承受呈分試, 中學面試的壓力, 也是因為老師的緣故而備受困擾！孩子因為近年有嚴重鼻敏感而出現黑眼圈。暑期班就有一位英文科老師, 上課時不喚孩子的名字, 而很無禮地多次稱呼他 Panda eyes , panda eyes, 還揶揄他有黑眼圈, 是他太夜瞓的緣故等, 說時一臉嚴肅, 沒有半點開玩笑的樣子,( 其他同班同學也覺得那老師是針對他的眼) 弄得孩子既尷尬, 又害怕, 不想再上暑期班 ! 幸好有他最愛的李老師教中文撑住, 才支持他完成課程。但那個英文科老師是出名教得好啊 ! 可惜孩子就是夾不到她。其實宣小能夠有出色的派位, 校長的強勢領導和策略是主要關鍵, 至於教學方面, 我也同意之前有家長說: 「教得淺, 考得深 」尤其 comprehension,明顯平時練習淺, 考試就深！而 worksheets 上的 prepositions, 有些是重覆學完又學, 個人認為, 英文課程可以作點改革, 平時加插英語新聞報導作為聆聽訓練, 再加入idioms , 英文報紙上的新聞作教材等, 可能比用widerange 或 其他薄薄的 readers 更切實際! 這幾年來, 實在有很多事情可以分享, 以後有機會慢慢再談!     

humble88888

HY-412 :  我的孩子真的害怕上小六時英文堂會再比那老師教,幸好唔係果組! ^_^ 其實改花名不是大問題, 笑笑口咁講一兩次當然接受到啦! 但多次擺過嚴肅樣黎話你Panda eyes, 就會變成取笑或針對 ! 做老師的是應該小心言行的! {:1_1:}

HY412

回復 humble88888 的帖子

有家長類似你的情況, 我建議她打電話回校同老師講, 及後老師才知道小朋友唔玩得, 之後再沒有用言語戲弄他.

YOYO-WANG

回復 MacMa 的帖子

支持你！

ETCj

請問各位五六年級的家長,小朋友長期一週三天每二小時的補課辛苦嗎?
我非常擔心小朋友的精神狀態會轉差!

MacMa

回復 ETCj 的帖子

是否辛苦是見仁見仁見智，返學時間長咗，小朋友比較疲倦是可理解。但他們已是高小學生，應該可應付。No pain, no gain!

ETCj

謝謝你的回覆!很欣賞家長和同學們的積極!
但真的擔心孩子們在五、六年級已經要在作戰狀態中，如果再累些(我想象是"精神狀態差",因為補課應該是demand精神上,不如運動是physical上的累),真怕吃不消。
我在想如果一個成人平日normal working hours,再加三天進修,應該都幾"累”,還未計週六多數同學要上樂團及其他活動。
高年級加時補課實在是應該的,一天當然"應份",兩天都算合理,三天真是幾"重"，所以都真係幾擔心！
可否分享一下難處及面對方法?謝謝你們!

HY412

回復 ETCj 的帖子

每星期三日額外補習班內容:

中: 教修辭技巧, 文言文, 學辯論…

英文: 上 drama

數學: 學英數

**如有錯漏, 請修正.

ETCj

十分感激你的回覆!{:1_1:}
想請問同學們回家後仍有許多功課和温習要完成嗎?估計回到家中大概要下午五時半了,每天晚上的時間緊迫嗎?
多謝你們分享!

金毛B媽

我見我仔仔, 小一至小二, 好輕鬆的, 功課在我未回到家中, 已經做好了, 默書, 測驗前1日才溫習,

但今年小三, 我見我回到家中, 他還未做完功課, (可能多了 TSA 功課做) , 其餘默書, 測驗都不能好像小一, 小二 hea 住來溫, 試過小三中文默書, 他想像小1,2 般望兩望就溫完, 點知..........執筆忘字, 錯了很多, 之後他都不敢前一晚才溫書, 買了一個教訓了, 都是一件好事

晚上時間, 在小一, 二時, 不緊迫, 仲好多時間玩, 不過小三後, 就好緊迫了, 他可能又要練琴, 又要練樂器, 又要做功課, 又要溫習, 又要上網做練習, 又要時間玩........ 所以好緊迫, 我又要佢9點前要完成晒所有野, 9點半前要上床訓, 所以真係好緊迫呢

joannespapa

goodmama2003 發表於 12-10-29 10:59
我看到要補的, 好像同考試無關吧 !
中文 : 文言文 ?
英文 : 話劇 ?

加時主要是預備同學升中一時能儘快適應中學課程的要求，尤其是升英中的，學英文數會很有幫助。

ETCj

回復 金毛B媽 的帖子

我們的情況與你差不多,就是每晚時間都好緊迫。我也是希望孩子不太夜瞓,因為第日上課真係會唔夠精神!所以都幾擔心加埋補課唔知點算!
請問有請問有冇前輩可分享一下呢? 謝謝!!

金毛B媽

係呀, 我都唔想佢地太夜訓, 第2日唔夠精神, 我一行開左或不在家, 佢地玩 smart ABC 都玩到唔願訓, 做完功課, 攪掂晒已經9點, 仲要擦牙, 洗面, 再上一上網.....時間就係咁樣無晒了, 所以我有時, 都忍心唔俾佢地上網, 要佢第2日做快 d, 爽手 d , 先俾佢地上網

一日 24 小時, 好似唔夠用咁喎

HY412

大家認為各同學升中後可以食老本一年; 面試有自信; PRE S1 Band 1 比率咁高既原因是什麼?

正如 MacMa 所言, No pain, no gain!