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csy_ma,
不好意思,我表達的不太清晰,令你誤會了,其實我的孩子和親戚的孩子和令千金年紀相若,不過我的孩子以前是個天生的快樂的「生骨大頭菜」,拉極都不願上樹,功課成績都只是過眼雲煙,只有快樂的不用費心的玩才是最重要。
他很愛看英文書,進度我也很滿意,只是見你們談論大塘小魚和中塘大魚,有感而發:想起他和親戚的孩子。
其實做大塘小魚,同學間可互相影響,互相激勵,在學校營造一個良好的閱讀風氣,真的省了家長很多功夫。尢其是到了中學,朋輩的影響更直接,科目也以英文為重,Geo,history, eco, Eng. lit, physic,che,bio etc. 英文的素材會比中文的素材更多和更新,又可和大學涵接,可以的話,無疑讀英文的素材較有利。
另外,大塘的魚周身刀,親戚的孩子現在已經有機會可以和同學們夾band,學以致用,音樂方面的興趣日濃,叫練習都叫少兩聲。打機也好,玩也好,在相互的影響下,他們都做的專精過人,令人羨慕。
至於critical thinking,出名的大塘在這方面會做的出色些,有系統些,因為他們大多擁有悠久歴史的debate team,學生組織等。家長自己培訓的話,往往事倍功半。
當然,最最最難是要挑選些好的大塘,而不是成績掛帥的大塘??????
[ 本帖最後由 Share 於 11-5-31 12:39 編輯 ] |
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