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回覆 1# Daisy12345 的文章
呀囝出世時, 我真係覺得生命很寶貴, 我叫自己要好好愛佢, 但這幾年來, 在測驗考試壓力之下, 我不其然地責罵他, 有時還會打他, 因為時間緊迫起來, 自己又眼訓, 就什麼說話都可以說出口, 在長期的壓力下, 對丈夫都會不時埋怨, 考試後, 又會成日諗, 他今次很低分, 要惡補一下, 有些科目OK的, 又要KEEP住, 總之, 人無十全十美, 要呀仔全科都好, 就要靠呀媽EQ, 呀仔專注和學野快, 呀爸有錢補習, 種種...天時地理人和.
但係最後, 習你會覺得呀仔成日溫書, 都會擔心下次會唔會突然失手, 都唔知佢係唔識定係不小心. 所以傳統小學係用了一個要求, 快, 準, 但當中的訓練可以話係好似中國的小朋友自小練體操一樣, 總之一見卷就狂做, 好變態!
點解亞洲的小朋友比起美國或歐洲的小朋友做功課多咁多,又不見得香港小朋友特別聰明,而且出來做事,大多數做老板的都是金頭髮的呢?佢地點解成日玩都可以聰明?
現今己有很多數據出來, 小朋友玩得多先開朗先聰明, 但偏偏香港的小朋友就要留在家中操卷. 真慘!
自從上個月我決定幫呀囝轉了活動式教學, 全家明顯開心左, 呀囝都有溫書, 但課文內容有趣, 連我都很想一起學, 即使要讀書, 讀的東西都是生活必須的, 壓力沒有了, 呀囝說話多了, 吃飯也多了, 拉小提琴時間也多了, 全家開心晒.
[ 本帖最後由 mattmame 於 10-12-28 10:44 編輯 ] |
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