真正學到中文的國際學校 [複製鏈接]

WYmom 寫道:
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阿胡 寫道:

從小讀中英雙語國際學校是最安全的方法. 既學好了英文, 中文也有一定基礎. 讀中文小學+國際學校, 是效益較大,但也較冒險的一個選擇.

stccmc 寫道:
阿胡,

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"中文好過國際學校, 英文好過中文學校" 或者 "中文差過中文學校, 英文差過國際學校", 父母不甘心.
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不甘心也得接受現實, 不然便是自己呃自己, 活在自己的幻想世界了。   這本也無妨, 但關乎子女學習, 不合理的期望更會影響孩子自信或親子關係。

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對英文到底幾好才算好, 人人有不同看法. 讀國際學校的目的之一, 是去英美等國讀大學. 反過來, 去英美等國讀大學, 不讀國際學校也可以, 但到時就要辛苦一些. 說辛苦一些是婉轉的說法, 事實上是, 好多時候辛苦一些都無用. 往往讓人覺得有力都使不上
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//但等到F4之後再轉國際學校, 則會出現問題. 問題之一是由於英文程度上的明顯落後
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這點我不認同:

1.  Sub-native English (near-native 也算 sub-native) 影響有幾大?  最近 IBD 放榜, 有報章報導, 本討論區也有轉載。  留意到報導中考得近滿分(>40)然後獲英美頂尖大學垂青的全是讀本地名中小學的。  我賭他們的英文不是 native level.  你認為英文程度上的明顯落後 native 便大大影響畢業時GPA而減入頂尖大學的機會, 似乎是缺欠說服力的。  

2.  其次, 看看這些大學班中有幾多外國(sub-native)學生畢業便心中有數了。  不久前看過一個UK Times Educational Supplement 作的一個全球大學排行搒, 其中一個準則是"國際化", 即有多少外國學生。  可以想像名大學收外國(sub-native)學生是很普遍的。  不可能所有名大學收的外國學生也是從小便讀國際學校的吧。

3.  英語的用處是遠大於為要入到英美名大學。  衡量何種程度的英語才"夠", 是否 native level 才夠等問題, 我認為要考慮孩子長大後多數會在那裏工作, 而在那社會中工作時英語的要求為何。  土生土長香港人父母的孩子, 在中國強盛等因素下, 孩子長大後在香港或內地或亞太區工作的機會很大。  在這 scenario 下何種程度的英語才"夠"?  何種程度的中文才"夠"?  大家可自行下判斷。  我認識不少 Asia Pacific regional positions 的英語/國語要求, 全都不用 native level!  只要能夠流暢地交流意見便可以了: accent, 文筆是否 native 無人介意。

Annie123 寫道:
[quote]
阿胡 寫道:

當一個在中文小學成績不錯的孩子轉到國際學校時, 由於英文基礎比同學差, 加上學習方法的突然改變, 對孩子的心理壓力會很大. 如果自暴自棄, 覺得反正不如別人, 從此甘做二流學生, 問題會變得較麻煩. 這時孩子的年齡約12-13歲, 好多孩子會有所謂"反叛"行為, 往往會使得問題更難解決.

Matt'smum 寫道:
"如果 "成績" 與 "學校名氣" 對個人成就沒幫助，是有點自我安慰"

what about re=phased as:
如果 believe"成績" 與 "學校名氣" 對個人成就有幫助，是有點自我安慰.

seen quite a number of graduates from good school but not suitable for a job. personality and charactor are more important.