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教育王國 討論區 升中派位 怎樣肯定學校呈分上教局的名次不会有錯 ...
樓主: Daddle
go

怎樣肯定學校呈分上教局的名次不会有錯 [複製鏈接]

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21#
發表於 14-6-18 15:18 |只看該作者
本帖最後由 gdmice 於 14-6-18 15:19 編輯

回覆 王家爸爸 的帖子

咁請問係咪即是如果我小朋友讀緊小五, 佢在教育局的全港次弟上, 就要靠今年和前年小六的學長的香港學科測驗成績來調整?

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22#
發表於 14-6-18 15:40 |只看該作者
gdmice 發表於 14-6-18 15:18
回覆 王家爸爸 的帖子

咁請問係咪即是如果我小朋友讀緊小五, 佢在教育局的全港次弟上, 就要靠今年和前年小 ...
要靠最近兩屆師兄師姐(即是今年七月考和2012年七月考)的香港學科測驗成績來調整。

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gdmice  明白了. THX  發表於 14-6-18 17:17

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23#
發表於 14-6-18 15:51 |只看該作者
本帖最後由 clara_mama 於 14-6-18 16:05 編輯
hoyeef 發表於 14-6-18 15:17
要知道三次呈分試總排名(校內),不是三次呈分試加起來.
三次呈分試要用pre-s1換算後,才能計算岀校內排名(校 ...

明白了,
可以甘理解嗎 : pre-s1換算後,第一次全港排名 = 100, 第二次排名 : 110  , 第三次排名 : 80, 最後是 : (100+100+70)/3= 90務全港排名)

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王家爸爸  不是按照排名的平均值。  發表於 14-6-19 13:30

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24#
發表於 14-6-18 15:59 |只看該作者
hoyeef 發表於 14-6-18 15:17
要知道三次呈分試總排名(校內),不是三次呈分試加起來.
三次呈分試要用pre-s1換算後,才能計算岀校內排名(校 ...
我都知道 視藝是每5分計的, 70, 75,80,85,90,95 ..

想請教, 教育局為什麼甘計 ? 甘 73 和 77 是否沒有分別, 98 是否= 100 ?

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王家爸爸  分數是由學校輸入到教育局的系統的,如果學校用每5分計,教育局也幾乎無權過問。  發表於 14-6-19 13:33

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25#
發表於 14-6-19 10:53 |只看該作者
回覆 chocolatebear 的帖子

認同,尤其當學校要保住首三志願的成功率的話,会"鼓勵"一些"不聽話揀校"的band1尾学生說:「你是band2,勿選band1学校!」而對band2头的学生則說:「您是band2,最多只博一間冷門band1,博執死雞。」如此,學校首三志願的成功率便可提高,校長對校董會便有多交待,因学甚少学校公布band1成功率,藉此隱藏成績!所以個人覺得呈等三次分時有机会人出錯。

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王家爸爸    發表於 14-6-19 13:34

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26#
發表於 14-6-19 10:56 |只看該作者
認同,尤其當學校要保住首三志願的成功率的話,会"鼓勵"一些"不聽話揀校"的band1尾学生說:「你是band2,勿選band1学校!」而對band2头的学生則說:「您是band2,最多只博一間冷門band1,博執死雞。」如此,學校首三志願的成功率便可提高,校長對校董會便有多交待,因学甚少学校公布band1成功率,藉此隱藏成績!所以個人覺得呈等三次分時有机会人出錯。

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發表於 14-6-19 11:02 |只看該作者
認同,尤其當學校要保住首三志願的成功率的話,会"鼓勵"一些"不聽話揀校"的band1尾学生說:「你是band2,勿選band1学校!」而對band2头的学生則說:「您是band2,最多只博一間冷門band1,博執死雞。」如此,學校首三志願的成功率便可提高,校長對校董會便有多交待,因学甚少学校公布band1成功率,藉此隱藏成績!所以個人覺得呈等三次分時有机会人出錯。

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發表於 14-6-19 11:03 |只看該作者
回覆 chocolatebear 的帖子

認同,尤其當學校要保住首三志願的成功率的話,会"鼓勵"一些"不聽話揀校"的band1尾学生說:「你是band2,勿選band1学校!」而對band2头的学生則說:「您是band2,最多只博一間冷門band1,博執死雞。」如此,學校首三志願的成功率便可提高,校長對校董會便有多交待,因学甚少学校公布band1成功率,藉此隱藏成績!所以個人覺得呈等三次分時有机会人出錯。

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發表於 14-6-19 11:10 |只看該作者
cchan2002 發表於 14-6-17 15:04
其實所有野,都係講一個信字,排嘅名次是否有錯,好難verify, 除非有哂每個學生每料分數,何況有學校係用AB ...

認同,尤其當學校要保住首三志願的成功率的話,会"鼓勵"一些"不聽話揀校"的band1尾学生說:「你是band2,勿選band1学校!」而對band2头的学生則說:「您是band2,最多只博一間冷門band1,博執死雞。」如此,學校首三志願的成功率便可提高,校長對校董會便有多交待,因学甚少学校公布band1成功率,藉此隱藏成績!所以個人覺得呈等三次分時有机会人出錯。

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發表於 14-6-19 11:42 |只看該作者

引用:+本帖最後由+clara_mama+於+14-6-18+16:05+

原帖由 clara_mama 於 14-06-18 發表
本帖最後由 clara_mama 於 14-6-18 16:05 編輯
不是啊!

應該是每次的呈分試的名次,都有一個對應分數,是將這分數加起來,去排全港排名.

假設A校的pre-s1的對應分第一是100,第二是98,第三是96.
若學生x的名次是2/3/3, 即是總分是98+96+96=290

假設B校的pre-s1的對應分第一是90,第二是88,第三是86.
若學生y的名次是1/1/1, 即是總分是90+90+90=270


x的排名比y高



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4779
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發表於 14-6-19 13:23 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+clara_mama+於+14-06-18+發表

原帖由 hoyeef 於 14-06-19 發表
不是啊!

應該是每次的呈分試的名次,都有一個對應分數,是將這分數加起來,去排全港排名.
單靠對應分是不足夠,全港五萬多升中學生這將會出現大量相同分數。唯有再加上全校同學在PS1的抽樣平均成績來計算。這個調整分除用作調整學校的分數,還真正反映了學校的實力。越強的學校,整體同學成績就會受這個高調整分影響而在排次第時,可順利擠進較前位置。所以,雖同屬band 1,他們的band 1同學就有較大比例是屬於band 1同學。



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發表於 14-6-19 14:25 |只看該作者

引用:Quote:cchan2002+發表於+14-6-17+15:04+其

原帖由 Daddle 於 14-06-19 發表
認同,尤其當學校要保住首三志願的成功率的話,会"鼓勵"一些"不聽話揀校"的band1尾学生說:「你是band2,勿選 ...
我覺得保頭三係事實,不過校內名次準確性,應該可以信,因為其中要經好多老師同文職人員,不過始終唔係公開試,卷係老師出嘅,有無放風比自己班或自己喜愛學生就不得而知,當中仲有主觀主科目如視藝,不過無野係完美,只有聽天由命等抽獎



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發表於 14-6-19 15:08 |只看該作者
回覆 hoyeef 的帖子

完成明白了,thx!

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發表於 14-6-19 17:27 |只看該作者

引用:Quote:cchan2002+發表於+14-6-17+15:04+其

原帖由 Daddle 於 14-06-19 發表
認同,尤其當學校要保住首三志願的成功率的話,会"鼓勵"一些"不聽話揀校"的band1尾学生說:「你是band2,勿選 ...
通常都係以頭三志願為目標,好少會以頭一志願作目標。而且學校都要在派band 1學校比率和頭三志願之間作平衡。刻意將同學升band,鼓勵他們選band 1會聽得比較多,估計沒需要刻意將同學降band。

要保持頭三比率,只要band 1同學提早在第二、三志願選band 2學校就可以。



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王家爸爸  有少少靠害   發表於 14-6-19 17:31

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發表於 14-6-19 17:36 |只看該作者
goodenough 發表於 14-6-19 17:27
通常都係以頭三志願為目標,好少會以頭一志願作目標。而且學校都要在派band 1學校比率和頭三志願之間作平衡 ...
要band 1同學提早在第二、三志願選band 2學校?
但 Band One 家長,你精我都唔呆,唔會聽笨建議。

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發表於 14-6-21 09:29 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+hoyeef+於+14-06-19+發表不是

原帖由 goodenough 於 14-06-19 發表
單靠對應分是不足夠,全港五萬多升中學生這將會出現大量相同分數。唯有再加上全校同學在PS1的抽樣平均成績 ...
單以這機制是會出現很多同分,但真不知有根據學校的調整。我有個朋友在私小成績是中下,獲派到一間很好的中學,但成績跟不上,不知這調整導致有幾多的錯配。

你能說出這樣的調整機制,相信是局内人吧!想請教若有間學校以往是兩班小六,但今年是一班,是怎樣作出調整的?


若往年有80個調整分,是否只用前40個。若是的話,這學校的成績很可能被高估了。或是每兩個才用一個,定有其他的機制?



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發表於 14-6-21 12:31 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+goodenough+於+14-06-19+發表

原帖由 hoyeef 於 14-06-21 發表
單以這機制是會出現很多同分,但真不知有根據學校的調整。我有個朋友在私小成績是中下,獲派到一間很好的中 ...
調整分是一個非常複雜的計算,並不是用幾多個同學的問題,而是教局會在raw scores之上加入了不同的調整、標準化、放大,再平均等的程序。除了要將五萬多同學和400多學校分出等級之外,還要盡量平均化,即是唔會受一些細微的變化而影響。所以,人數的突然變異對調整的影響極少。



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發表於 14-6-21 13:05 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+hoyeef+於+14-06-21+發表單以

原帖由 goodenough 於 14-06-21 發表
調整分是一個非常複雜的計算,並不是用幾多個同學的問題,而是教局會在raw scores之上加入了不同的調整、標 ...
明白這個調整機制是一非常複雜的計算,但整個計算都是黑箱作業,是否能夠做到公正昵?真是很好奇,有甚麽方法若人數突然變異都能做到公平呢?



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4612
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發表於 14-6-21 13:19 |只看該作者

回覆:怎樣肯定學校呈分上教局的名次不会有錯

呢個機制係假設學校嘅程度冇變,所以係變相打壓啲上升得好快嘅學校,無論B1程度學生比率上升咗幾多,都只會用返幾年前嘅計算,邊緣B1生隨時無辜落咗B2!



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4779
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發表於 14-6-21 16:30 |只看該作者

引用:Quote:原帖由+goodenough+於+14-06-21+發表

原帖由 hoyeef 於 14-06-21 發表
明白這個調整機制是一非常複雜的計算,但整個計算都是黑箱作業,是否能夠做到公正昵?真是很好奇,有甚麽方 ...
不論刧富濟貧抑或殘民肥富都好,總會有人得益,都有人覺得對自己唔公平!

我諗教改的出發點,就係用新現在的不公去打破舊時代的不公,最後的結果都係會不公。此乃統治者用改革來包裝愚昧人民的方法,同樣有人因此得益,亦有人失益。

至於個派位方法,不停去平均又平均,又用不同年份不同的同學去計算,本來就只係想盡量減少因少數同學的一次變異而令整體成績有偏差。只有當全校學生的整體水平上升或下降,而且係持續的話,學校這時獲得的調整分才算是能夠真正將實力反映在調整分的原意。

因此,大家應該揀一間合適的學校,程度太高又可能追唔上,程度太低又可能拖累了自己,揀一間好的小學是非常重要。要揀到好的小學就要先揀到一間好的幼稚園。要入到好的幼稚園,就必先要揀一對好的父母!



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