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回覆 stockmike 的帖子
小孩應該入讀哪類哪所學校,其實因人而異,傳統學校、活動教學學校、國際學校等各有特點(我不說優缺點,因為對A的優點可以是對B的缺點),必須根據自己孩子的先後天條件,和家長的期望決定哪類哪所最適合他:
- 如果孩子喜歡看書,視做功課為平常事甚至娛樂,催谷的學校是首選;
- 如果孩子具備上述的特點,家長無特別催谷下而程度超前,應選一些重視資優生的學校,例如SFA;
- 如果孩子不喜歡看書,喜愛玩耍,應選活動教學的學校,例如啓思;
- 如果孩子傾向性不強,性格又服從,家長可根據自己的期望選校;
- 如果孩子很早就表現某類愛好或特長,比如音樂,可根據其他條件(家長和孩子的)選校,例如音小(+虔誠的宗教信仰)、九龍塘宣道(+喜愛讀書)或蔡繼有;
- 如果孩子性格活躍,家長有錢,對孩子的中文程度又無高要求,甚至打算將來送孩子海外負笈的話,國際學校是首選;
當然,所謂選校,是先指報考,然後學校收了你的孩子後,你才有選擇權。家長如果對自己的期望、孩子的性格能力都不太清楚,又不瞭解報考學校的特點的話,結果只會費時失事。
再說一點常識:
* 即使單論學術能力,其實沒有贏在起跑線上這回事;每個人的學術天賦爆發時間都不一樣(即俗語開腦筍),我們不用要求孩子是神童,須知小時了了,大未必佳;
* 學術能力最重要的是看是否喜歡閱讀,不會主動閱讀的小孩,即使成績好亦意義不大;
* 讀書差不代表學習差,因為有些人是聽覺型或觸覺型學習的;
* 學習成績不代表一切,因為成績不代表將來的事業成就,但如果成績差又無其他特長或能力的話,那註定只能在社會下層打滾了;
* 所以對家長來說,最重要的就是發掘孩子的特長或能力,然後揚長避短!
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