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例如:有學生學業水平一般, 但學校也有派她作為代表參與記憶力比賽, 雖然成績並沒有因此而明顯提升,但見她是積極上進有方向的;有學生參與了學校一個關於食蟲的學會, 會不時主動向人介紹養蟲和吃蟲的心得, 成為了那一方面的小專家;有學生對某種活動有興趣, 便找了一些志同道合的同學組成小組並向學校提出, 結果成了學校的課外活動之一......
(公開試成績固然要緊, 因為始終對升學起着關鍵作用。但在AI世代, 所有可以死記硬背的知識不單都可以按幾個掣便即時搜尋到, 更能被組織和表達得很好, 所以我個人相信有些Al取代不到的態度和能力, 是更加值得培養的。) |