中學是否能盡用自行分配學位？

憫父

boboT 發表於 18-9-17 16:42
如所取錄的考生已被首志願中學取錄了，會不會有候補名單確保能盡用自行收生的 30%學額？如否，
會否避免取錄列該校為第二志願的考生避免造成浪費？
還是會提高 列該校為第二志願的考生的取錄要求？（大陸某些學府是這個作風）.

問題1：

據我所知，弱勢的 BAND 3 中學會盡力確保能盡用 30% 自行收生的學額。BAND 2 中學多數會盡量取錄 BAND 1/2 及操行良好的學生，是否用盡正取生名額及會否加入多少備取生，視乎當年申請的學生中有多少 BAND 1/2 學生。


問題2：

如果你明白派位的機制，你便會知道中學不會拒收列該校為第二志願的學生。
1. 自行階段 - 正取生

教育局為某中學處理正取生名單時，會將所有列該中學成第一志願的學生全數派到該中學。
教育局在編配列該校為第二志願的學生時，會先檢查該生是否已獲第一志願中學取錄，若沒有，便會派到第二志願的中學。

2. 自行階段 - 備取生
該中學若有提交備取生名單，中學會先為備取生編排備取名次。
教育局派位時，若該中學仍有自行學位，會按備取生名單上的備取名次編排，若學生尚未有學位，便會派到該中學，直至該中學用盡 30% 自行位 或 備取生名單已完結。

所以中學不會「避免取錄列該校為第二志願的考生」，因為根本不會浪貴學位。


問題3：
因為問題 2 不存在，所以問題 3 不需作答。

可以參考：
學位分配(中一派位)—中學
2016/2018年度中學學位分配辦法簡報 - 教育局 (Powerpoint 第10頁)
中學學位分配辦法簡介 - 教育局 (第3頁)

little_yolky

憫父 發表於 18-9-21 08:42
我問過曾在 BAND 3 教書的朋友，他們說學校存在收生的壓力，所以會將成績較好或面試表現較好的學生放在正取 ...

原來操行真係有幫助的嗎?

我家姐好愁, 佢仔仔今年P6, 佢考級中間, 但中英較低分, 但都有6X-7X, 總之合格, 呈一後老師話佢係B3, 佢操行有A, 男仔叫難得, 家姐仲問我依家有無工業中學。佢係KLN3。

little_yolky

boboT 發表於 18-9-19 15:32
如中學為了避免自行收生時收不滿，校方變相收較低分但把該校列首志願的學生，這樣會不會影響六年後學校的 ...

其實, 學校擔心收生不滿而主收放自一但成績稍遜學生係唔成立的。因為, 教育局無限制中學個list, 如果中學當真擔心, 大可以將成績最好的放前, 然後將放自一學生在後, 如此, 就算成績最好的被其自一學校取錄, 往後名單亦自動補上, 而無需要自斷雙臂去先收自一但成績稍遜的學生的。

little_yolky

hkpapa852 發表於 18-9-19 16:21
就算自行面試時學校問學生, 學生都可以亂講, 係咪都答第一志願, 咁又如何?

就算中學知道又如何? 自一可以唔收該成績好學生喎, 如果合適, 中學點解唔揀個最好的, 而去揀個成績次的? 始終自行同直資唔同, 只得兩個機會, 家長又唔係儍, 自行報親都係水平接近既學校, 大家叮噹馬頭, 無話自一一定會收。

boboT

little_yolky 發表於 18-9-21 09:24
其實, 學校擔心收生不滿而主收放自一但成績稍遜學生係唔成立的。因為, 教育局無限制中學個list, 如果中學當 ...

那麼做個假設，看看有沒有這個可能。

若中學真的不考慮第一還是第二志願，如果學額 自行50個，正取收50，候補收50，結果這一百人當中有80個都是排第二志願，學校就只能收餘下 20人，浪費了 30個位？

在這情況下就改成考慮收50個好成績加50個第一志願而能力較次的學生，六年後考DSE的能力以後再說。在此之下，第一志願一條隊，第二志願另一條隊，只有50個成績好的學生能以此校做保險，第 51個次第較前的學生仍不及排第一志願成績差很遠的學生競了？！

是不是這個邏輯？

little_yolky

boboT 發表於 18-9-21 09:42
那麼做個假設，看看有沒有這個可能。

若中學真的不考慮第一還是第二志願，如果學額 自行50個，正取收50， ...

學校當然可以有唔同的行政處理方法, 我們可以有不同的假設, 但這些假設只建基於想象, 不能被證實, 所以對我們家長選校而言, 並不是可參考既科學數據。

家長如果擔心target學校是否有如此措施, 簡介會時直接問校長就好了。

憫父

boboT 發表於 18-9-21 09:42
那麼做個假設，看看有沒有這個可能。

若中學真的不考慮第一還是第二志願，如果學額 自行50個，正取收50，候補收50，結果這一百人當中有80個都是排第二志願，學校就只能收餘下 20人，浪費了 30個位？

在這情況下就改成考慮收50個好成績加50個第一志願而能力較次的學生，六年後考DSE的能力以後再說。在此之下，第一志願一條隊，第二志願另一條隊，只有50個成績好的學生能以此校做保險，第 51個次第較前的學生仍不及排第一志願成績差很遠的學生競了？！

是不是這個邏輯？

自行階段，中學可以取得申請者的校內成績及教育局的成績次第，學校可以知悉學生的操行表現，透過面試和要求學生親手寫選讀的原因，便可以知悉學生是否自閉、過度活躍或有否讀書障礙 (對不起！可能這麼寫是不太好，讓人難受，但這的確是不少中學暗地裏的收生條件。)，學校可以有較高主動權決定選擇收那些學生。

大抽獎時，中學完全沒有決定權，一切交由電腦決定，任何類型的學生都有機會派到中學。

所以許多中學會盡量用盡自行學位，就算成績稍遜的都會被放在備取名單內，起碼能盡量確保校內有 30% 學生具有良好操行，亦不會是較難處理的 SEN 類別。其餘經抽獎入的，學校只能聽天由命。

自行階段：

不少 BAND 1 學校要求學生成績好，英文良好，操行好，有多種才能，不是 SEN 學生。
不少 BAND 2 學校要求學生成績不太差，英文成績不太差，操行好，多數拒收 SEN 學生。
不少 BAND 2C/3A 學校要求學生成績不太差，操行好，多數拒收某些類別的 SEN 學生。

不少 BAND 3 學校要求學生操行好。較受歡迎的 BAND 3 中學多數會拒收某些類別的 SEN 學生。


所以較強勢的學校會要求自行申請人各方面都要有好表現，為未來的 DSE 成績打算。
較弱勢的學校會要求學生操行良好，為校風打算。

boboT

憫父 發表於 18-9-21 12:49
自行階段，中學可以取得申請者的校內成績及教育局的成績次第，學校可以知悉學生的操行表現，透過面試和要 ...

對呀！各校有不同層次的考量。
有爭取錦上添花的，也有緊守最起碼的底線的。

1314625

中學基本上係唔會知家長揀佢果間第一定第二志願,

所以唔存在 "會否避免取錄列該校為第二志願的考生避免造成浪費？"

chloe_ma

憫父 發表於 18-9-21 12:49
自行階段，中學可以取得申請者的校內成績及教育局的成績次第，學校可以知悉學生的操行表現，透過面試和要 ...

學校從何途徑知同學是 SEN 學生啊?

kirstyau

chloe_ma 發表於 18-10-24 17:21
學校從何途徑知同學是 SEN 學生啊?

面試過程

chloe_ma

回覆 kirstyau 的帖子

即是靠老師/校長既經驗去睇......

kirstyau

chloe_ma 發表於 18-10-25 12:19
回覆 kirstyau 的帖子

即是靠老師/校長既經驗去睇......

應該係啦！正路冇家長會自行自動話比學校聽掛，我估係到有offer註冊後先叫學校支援啦

憫父

chloe_ma 發表於 18-10-24 17:21
學校從何途徑知同學是 SEN 學生啊?

面試前：
中學可以安排學生寫一篇短文，簡介自己 或 為何選擇該中學 (教育局不會視為筆試)。

面試時：
請學生讀文章

中學參照他們的表現及學校成績，便可以估計到學生是否有讀寫障礙。
不少中學老師只要懷疑學生是有讀寫障礙便不會收，他們不會花時間去証實自己的想法。

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學生若在等候時間坐不定，面試和小組討論時欠缺集中力。
這類學生有很大機會被視為過度活耀、專注力不足的學生，同樣地，中學老師不會花時間去証實自己的想法。

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較嚴重的自閉頻譜症學生，與面試老師對話時，有經驗的老師很快便會辨認出來。

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其他種類的 SEN 學生，也不太難辨認的。中學老師只要有懷疑，便不會取錄，他們不需要肯定對方是否真正的 SEN 學生。

chloe_ma

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甘又係..... 況且老師甘有經驗應該睇得出.

chloe_ma

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明白, Banding 高既中學係對收生有要求