進入好學校的機會更大。

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表格一：選校參考指標
  非常理想(5)
理想(4) 可以接受(3)  不理想?(2)
1.
學校距離（上學要用太多交通時間，會令孩子疲累，減少孩子活動機會。）         
2.
校政理念（你是否清楚及認同學校的理念，校長能否得到你的信任？）         
3.
學生表現（學生是否喜愛上學，活潑好學，尊師有禮？）         
4.
師資態度（教師學養如何？是否關愛學生，鼓勵發問，並接受學生出錯？）         
5.
環境設施（學校設施是否足夠，環境是否整潔舒適，有足夠的活動空間？）         
6.
學生成績（學術及體藝表現如何？是否重視閱讀，又協助不同水平學生打好學習根基，還是將責任交給家長？）         
7.
學生發展（除傑出學生或精英班外，學校有否提供機會讓其餘的學生發展自己的興趣或才能？）         
8. 家校合作（學校是否重視家長的參予及意見，是否鼓勵家校合作？）
         
9. 學校收費（直資及私立小學要另收學費，其他小學也要交書簿雜費。）         

學校總分：_______________

  
（二）搜集資料，深入認識
  

掌握選校的指標，就可以進行搜集資料，深入了解學校： 一. 先從學校概覽，選定若干學校，閱讀學校簡介。
二. 詢問幼稚園的老師、家長、鄰居，了解選定的學校。
三. 上課前、放學後，到學校門口向家長查詢，觀察學生的表現，有機會的話更可與老師及校長聊天，掌握第一手的資料及感覺。
四. 出席小學的家長日或開放日，最好親自帶孩子參觀學校，家長可留心壁佈板、校刊，可看到學校的中英文水平和教師的學養。閱讀學生文章、專題報告、美術作品，這會讓家長了解該校學生的水平。


  
家長搜集資料的時候，要留意以下幾點：



家長經驗：
最重要的是查詢上課的情況，功課的質量，老師如何鼓勵學習等。但個別家長會有不同的意見，所以要接觸不同的家長，更可以請教他們當年是怎樣讓孩子進入學校，現時如何配合學校的經驗。留意家長是否樂意推介學校，是否了解學校的教育理念，這反映學校能否與家長溝通，取得他們支持。



學校活動：
由於收生壓力，學校均積極安排很多活動，這是好的現象。但活動是否越多越好？答案當然是否定的，因為教師忙於籌辦活動，備課及給學生的照顧就會少了。家長應留意活動是否重視個人成績及競爭（有些學校張貼成績龍虎榜），抑或重視每個學生的發展及協作。有些學校輕視體育及音樂課，小息不准孩子落操場，令孩子失去伸展活動的機會，影響上課情緒，這是相當可惜的。



學校成績：
成績較佳的學校一般校風亦會較佳，因為學生態度佳，老師可以專注教學。但有些學校對學生要求過高，功課繁重，默書要一百分、八十多分便要見家長，學生之間競爭很大，家長要有心理準備，學生要花很多時間應付學業，家長亦要支援。另一些學校則較為寬鬆，學生不會動輒受罰，但假如家長不配合，可能到學期尾才發現子女欠交功課。最理想的是功課不會過緊，而學校鼓勵學生多閱讀及參與活動。




  
（三）排定次序、按步選校  
  

家長可以跟孩子討論學校的優點，問孩子最喜歡那幾所學校，然後逐一比較，將學校排定次序。記著不要批評學校，一來對該校不公平，二來假如真的被派往不喜歡的學校，孩子會感到很失望。選定心儀學校，就可以按教統局的程序選擇學校。




一、 自行分配學位（官立及津貼學校）
根據規定，官津小學有不少於兩成學額公開讓學生自行申請，並不受校網限制，所以熱門小學的競爭會很劇烈。除非家庭有特別分數，假如小一有四班共一百四十人，兩成只有二十八個學位，可能有數百人競爭而有多人同分。

所以，父母若沒有很大把握，不妨選擇次熱門的學校，進入好學校的機會更大。