想問囡囡的鋼琴老師的做法是否正常, 或是我多心呢??

ChristyBBmama

囡囡剛7歲, 學鋼琴約1年, 學grade 1 level, 囡囡不算很勤力練琴, 加上功課比較忙, 所以進度算合理o

現在囡囡的鋼琴老師每次約敎7隻歌, 有一本grade 1 exam piece 可能會兩三堂才教完, 我不知算不算合理, 每天要練琴 >半小時, 穿才可完成所有歌o

學琴初期, 朋友送了很多琴書給囡囡, 有的是新的, 有是用過的的, 之前給老師看過, 說大部份合用, 但我發覺老師不太熱衷用這些書, 反而時常買書, 就算用都只是教了兩三隻歌又換第二本, 有一本是John Thompson’s -the first grade book(另有michael aaron gr 1/2 and everybody gr1/2)o

原先我都沒有意見, 但朋友說琴老師到Tomlee買書有discount, 但她收我們原價, 那樣, 她可能想增加收入, 我聽了心裹有點不舒服, 不知是不是真的o

別外, 有時囡囡彈得不好(通常當時正值exam), 老師也收貨, 朋友說她可能想快快彈完又買另一本書o

想問囡囡的鋼琴老師的做法是否正常, 或是我多心呢?? 請各位比些意見好嗎?? Thanks

mannysung

ChristyBBmama,

>每次約敎7隻歌
囡囡是學 45 分鐘一節嗎?  那學大約七首歌, 囡囡本身感到吃力嗎?  因為學得多與少歌, 其實因學生而異, 有學生吸收能力 & 讀譜能力較高的, 他們可以一節多學幾首歌。但有些學生較慢的, 一節可能學三/四首歌左右。那從你觀察, 囡囡感到吃力嗎?

>grade 1 exam piece 可能會兩三堂才教完
也算合理。因為 exam piece 的歌比較長, 一次過給學生彈, 學生很容易忽略很多歌上的細節。

>用都只是教了兩三隻歌又換第二本
那即是彈完幾首, 書就以後不用了? 這個你不妨可向老師查詢為什麼不將整本書彈完。

>至於買書有 Discount 問題
很難答你。Tom Lee 很多信用卡都有 Discount (當多於$100)。如想令自己安心, 試試不妨向老師建議, 下次自己買琴書。

希望我能幫到你!

JP

ChristyBBmama,

妳個case同我仔第一位鋼琴老師好相似，成日買新琴書比亞仔，大部分書只揀幾首曲彈就擺埋一邊。當時老師有講過佢買書有折(around 9折),但就收我們原價，佢自辯說差額太濕碎,交通費都抵返！咁我又冇同佢計較，諗住最緊要佢教得好咪OK lor!

後來發覺老師教得太快但不仔細，基本功又唔執，仲叫我仔一星期學2堂趕進度(話快D考完gr.8 wor)，我就雞咁腳走喇！   

而家個老師代買琴書有比返9折我地 有時就copy譜來教，唔使本本買！ : 同埋老師指定買D新琴書，我會叫我hb

peterpeter

佢教得好唔好?好的話就雙眼開隻眼閉, 不好的話就找過第二個吧!
你可以先上一排第二個老師才決定繼續上誰.

dupbuu

原先我都沒有意見, 但朋友說琴老師到Tomlee買書有discount, 但她收我們原價, 那樣, 她可能想增加收入, 我聽了心裹有點不舒服, 不知是不是真的

<--增加收入？！？！佢幫你買果d書頂多咪六七十蚊？多數tomlee都係俾得九折，果六七蚊點都唔會增加到咩野收入掛？你真係個心有d唔舒服不如自己去買…不過如果屋企附近冇琴行，就真係車錢時間都o係番度。

反而時常買書, 就算用都只是教了兩三隻歌又換第二本,
<--我覺得你有咩野懷疑就應該問個老師，問其他人都只係估估下，對老師好唔公平…點都應該聽下老師既解釋。

ChristyBBmama

mannysung

係呀! 囡囡現在學45 min的, 原來學7 隻歌是合理的, 那我明白了o 囡囡都可以應付, 只是如要測驗考試就少d 時間練琴o Thanks a lot.

mannysung 寫道:
ChristyBBmama,

>每次約敎7隻歌
囡囡是學 45 分鐘一節嗎?  那學大約七首歌, 囡囡本身感到吃力嗎?  因為學得多與少歌, 其實因學生而異, 有學生吸收能力 & 讀譜能力較高的, 他們可以一節多學幾首歌。但有些學生較慢的, 一節可能學三/四首歌左右。那從你觀察, 囡囡感到吃力嗎?


希望我能幫到你!

mannysung

ChristyBBmama,

沒有絕對的「合理」和「不合理」, 只要囡囡應付得來便可以了。具體些, 即是囡囡會否學這七首歌學很久, 每次學琴都要下次學琴再彈給老師聽?  又或是囡囡會不會抗拒學七首歌?

如沒有, 那即是囡囡應付得來。

好, 加油吧!

ChristyBBmama 寫道:
mannysung

係呀! 囡囡現在學45 min的, 原來學7 隻歌是合理的, 那我明白了o

ChristyBBmama

JP

我也有少許同感, 但因為我未學過鋼琴, 所以又不敢下定論  :-|

JP 寫道:
ChristyBBmama,

後來發覺老師教得太快但不仔細，基本功又唔執.......

ChristyBBmama

其實我都係咁諗..... 她又不是很差......

peterpeter 寫道:
佢教得好唔好?好的話就雙眼開隻眼閉, 不好的話就找過第二個吧!
你可以先上一排第二個老師才決定繼續上誰.

ChristyBBmama

Charlotte mum, dupbuu

其實我明白差額不是太多, 我也不想斤斤計較, 不過我也不想浪費那些書o  其實我一年前都post 過個book list 出黎(當時囡囡初學), 當時很多bk member 回應, 都話有用這些書, 也話很common, 我才問老師, 她說只有一本不合用o 但她甚少用那些書, 現在有幾本都正不合用了 :-|  

最近, 考師又買了一本新書, 但原來在book list 中有的, 但囡囡一收到便寫了名, 不能退, 又浪費了一本書 :evil:

老師時常買了學生聯絡手冊, 但未用又買另一本, 所以我才學得有些奇怪吧o

Anyway, thanks for your opinion.   :wink:

ChristyBBmama

mannysung

囡囡並不抗拒, 也不用重複學, 不過有時我覺得她彈得不smooth, 但考師也收貨, 我也不明白............

[quote]
mannysung 寫道:
ChristyBBmama,

沒有絕對的「合理」和「不合理」, 只要囡囡應付得來便可以了。具體些, 即是囡囡會否學這七首歌學很久, 每次學琴都要下次學琴再彈給老師聽?  又或是囡囡會不會抗拒學七首歌?

如沒有, 那即是囡囡應付得來。

好, 加油吧!

[quote]

ChristyBBmama

ming2

thanks.

其實我也有這樣想, 所以都有退返原先買那本給老師, 我會再remind老師我已經有的書, 希望不會再浪費, 因為那些書有80%是全新的, 是她買定他日敎琴用的, 但後來敎不成才送給我, 所以我希望盡量用到, 唔係唔想比錢既問題, d書再放得耐就會黃(其實現在都有少少啦), 到時送比人, 人地都可能會唔鐘鍾意啦, 咁d書就真係"side"晒架啦 :wink:

Ah! 還有一個問題, john thompson"s grade 1 是否很淺呢   囡囡現在是也學grade 1, 為何老師敎兩隻歌又停用呢    如果真的太淺, 那john thompson"s grade 2 現在適合用嗎    Thanks  

mannysung

ChristyBBmama,

每個人的標準不同, 建議下次若出現同樣情況, 你可以當作好奇問老師, 例如:「頭先我聽到我囡囡首歌彈得唔係咁 smooth, 咁今次使唔使再覆過呀?」;  又或是你可以事後問囡囡, 老師上堂有否說什麼等等

插咀一句, John Thompson Gr.1 是差不多 Grade 1 的程度的了。John Thompson Gr.2 是差不多給 Grade 2 的學生彈。

ChristyBBmama

mannysung

明白晒, 不過多數都是工人姐姐帶囡囡去上堂, 所以我和老師我溝通可能不足, 我會多一點打電話給老師溝通多d 架啦 :wink: Anyway, thanks a lot.  

mannysung

不用客氣。
以後有什麼問題就再問啦。

ChristyBBmama 寫道:

mannysung

明白晒, 不過多數都是工人姐姐帶囡囡去上堂, 所以我和老師我溝通可能不足, 我會多一點打電話給老師溝通多d 架啦 :wink: Anyway, thanks a lot.  

lumlum_mum

my kids just start a new teacher in summer holiday, I agree communication is very important, we alway chat after the lesson, she will explain the progress of my kids in details and I have asked her about your case also, which is " is it appropriate to use just a few songs in each book."

according to her opinion, 每一本書都有不同的編輯方式,但不同的方法也是同一目的-- 由淺至深, e.g.由一個位到另一個位, 由平均到不平均拍子等等. so, if just pick a few songs, the students can't experience what the editor expect the student to learn. 因為好的琴書, 特別是初級的書都有一個學習模式, 是值得從頭學起的, 除非一些亳無組織可言及書中的曲子太沉悶, but if that, why waste money to buy such bad edition books? as there are so many choices for kids.

Just want to share what I talk with my teacher here. but I think that is quite reasonable.